那么，为什么会出现这种情况呢？
这是因为我们的家长对孩子的关爱总是特别地深，生怕孩子在成长的道路上受一点挫折、伤害，习惯了使用越俎代庖的方式替孩子设计人生规划，而我们的孩子也习惯了听从父母、老师的安排。久而久之，孩子从小就会迷失在“自我缺失”的海洋里，即便长大成人了，对父母、师长仍有很强的依赖性。
不仅如此，从心理学的角度来看，家长的过度关注还会引发孩子的关注焦虑，这种关注焦虑很容易导致孩子的冷漠心态和缺乏主见，而且孩子缺乏“主见”，也缺乏深入思考或主动思考的良好习惯，在学习方面也往往是机械模仿的成分较多。
那么，面对这样的问题，作为家长又该如何使孩子变得有“主见”，成为一个有独立性思维的人呢？
1：对孩子晓之以理，提高他们的认识
家长可以通过典型的成功事例，让孩子体会到有“主见”，坚持自己的想法并执着奋斗所带来的好处。同时，通过身边的反面例子，也要让孩子充分认识到“缺乏主见”的影响及危害，从而提高孩子的“主见”意识。
2：让孩子养成勤于独立思考的习惯
孩子遇事有疑问时，家长可以引导他们多独立思考问题，主动解决问题。同时，家长也要让孩子知道，只要确信自己的做法或观点是正确的，就应敢于坚持，而不要随意被周围人的思想所左右。
3：创造让孩子“自我做主”的机会
日常生活中，家长要多给孩子“自己做主”的机会，不妨这样和孩子沟通，“如果这件事情发生在你的身上，你会怎么想？”“如果让你来组织这次活动，你会怎样安排？”总之，只要家长充分地信任孩子，大胆放手让他们去设计，去计划，去安排，孩子慢慢地就会养成一个良好的思维习惯，从“无主见”转变成“有主见”，最终成为一个有“独立性”思维的人。
除此之外，因为孩子模仿性强，控制能力差，往往不分好坏，看别人怎样，自己就跟着怎样，难免会有些不当的言行。这种时候，家长既不能忽视也不可惩罚，而是要耐心地正面诱导、纠正，使孩子逐步认识到自己行为的是非，提高分辨是非的能力，进而形成良好的个性品质。
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