积极稳妥推行小学弹性上学改革
熊颖介绍，2018年秋季开学起，将在市直小学和浔阳区、开发区、濂溪区及八里湖新区的小学试行，其它县(市、区)也要选择部分小学先行试点，在总结试行试点经验的基础上再逐步推开。
科学合理安排作息时间
适当推迟早上到校时间。各小学可根据年段、季节等因素灵活调整上学时间，实行弹性作息时间。原则上，小学早上到校时间不得早于8: 30。农村小学早上到校时间，由各县(市、区)参照执行。
各小学应设定学生早上进校的弹性时间区段，学生可以在设定的进校时间区段内根据各自情况决定具体到校时间。
科学合理安排课时。要按照国家和省颁布的课程计划编排课程表，开齐开足所有课程。要科学合理安并课时，其中小学一、二年级每周26个标准课时，小学三至六年级每周30个标准课时。小学上午不得超过4节课，下午不得超过2节课。
规范学生在校学习时间。小学生每天在校集中学习时间不超过6小时。学生在校集中学习时间是指列入学校作息时间表、由学校统一组织、面向全体学生的教育教学活动时间，包括晨会、早操及课间操、大课间体育活动和面向全体学生的社团活动、自修、作业整理等的时间，不包括就餐午休和面向部分学生的托管服务等时间。推行小学弹性上学后，在不突破规定的学生在校学习时间前提下，下午放学时间可相应延迟。
严格控制学生课外作业量
各小学要科学设计作业内容和形式，整体规划并控制各学科课后作业量。小学一至三年级不留书面式家庭作业，可布置一些适合小学特点的体验式作业，小学其他年级要将每天书面家庭作业总量控制在1小时以内，切实解决人民群众反映强烈的小学生过重课业负担问题。
积极推进家校共育
各地各校要依托家长委员会、家长学校，加强对家庭教育的指导，科学引导家长树立正确的教育观、成才观和成功观，让孩子按时作息，家校配合保证小学生每天睡眠时间不少于10小时。要积极宣传正确的教育理念和科学的育人方式，努力消除学校“减负”、家长“增负”，不问兴趣、盲目报班等现象。
九江双峰小学实行课后服务试点 报名学生超过400人
5月8日，九江市双峰小学开始实行课后服务试点工作，全校超过400名学生报名参加。
4月初，九江市教育局印发《关于推行小学生课后服务改革试点工作的指导意见》，意见提到小学生课后服务工作是指利用学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势，在学校规定课程教学之外开展的便民性服务措施。张建广表示，双峰小学全体教师出动，在课后服务时间不仅安排了语文、数学等主科目的活动时间，还另外安排了运动、阅读和艺术等三项兴趣活动，希望可以在课后促进学生有一定质量的兴趣点增长。
据了解，虽然活动开展时间是学期中，好多家长在学期开始时就给学生安排了辅导班，但此次活动报名人数超过400，不少家长表示等学生的辅导班结束后就报名参加学校的课后服务。“学校的课后服务我更放心，而且收费比外面的辅导班要便宜好多，下学期我小孩也报名学校的课后服务。我小孩现在是在外面报的课后辅导班，报名费交了一个学期的，中途退出来怕和学校这边接不上。”双峰小学二年级学生家长刘女士说。
閱讀更多 武寧發佈 的文章
