伏尔泰：有些人只会用文字来掩饰他们的思想。
每一道面试真题总会展现出个性的一面，或考察同学的思维能力、或考察人际、或应变能力等等。用伏尔泰的这句话来形容面试命题专家再形象不过了。因此真正的答题必须要从审题开始，了解题目方能应对自如。
“审题”，拆开来讲，是一个动词“审”和一个名词“题”。“审”，详尽地了解；详细地查究；题，题目、题干、主题。
一、借问酒家何处有，牧童遥指杏花村
审题的第一步，要看问题的指向性。问什么，答什么才是一语中的。不同的题目有着不同的问法，如下：
智能类题目，传统问法为“你怎么看”、“你怎么理解”、“谈谈你的启示”、“谈谈你的看法”等；经典问法为“对此，你怎么看”“结合工作，谈谈你的理解”“结合生活实际谈启示”等。传统问法比较简单，只需要认清题型，答题时候加强对问题的分析即可；而“对此”则需注重“此”的指代性，如题“被啃老长达 7年的一对夫妻将儿子诉至法院，并申请强制执行赶独生子出门，法院选择支持了这对夫妻的请求。据了解，其子大学毕业后一直闲在家里等吃喝，面对父母劝说，还声称父母有义务养自己。对于此事，你怎么看？”其中“此”是指题干的前半句，如果理解成后半句，极有可能在答题中脱离了事件本身只谈“啃老族”；诸如“结合工作”、“结合生活”等要求考生在答题时举例论证时最好能够联系实际。
活动类题目，传统问法为“你如何组织/开展”，这种答题相应来说比较简单，考生只需将活动按照时间或者要素的方式将活动说清楚即可；经典类问法需要格外注意，如“重难点怎么做”、“如何保证效果”、“如何保证真实、有效”、“如何做到公平、公正”。这类问法有着鲜明的反模式、反套路倾向。举个简单的例子，现在让你做一个“鸡蛋炒辣椒，请问你如何做？我们的答题无非就是准备阶段购买食材、刷锅、切菜，过程中注意炒菜的步骤等即可。换一种问法：如果问你怎么样才能保证这盘菜可口，我们的回答就变化了，必须要细化每一步骤中的注意事项，如保证食材的新鲜、佐料的量、火候的把握等等。这里涉及到答题的反模式化，我们会在“高分养成系列六”中重点说明。
二、尼采：儿子承继父亲的沉默，我经常在儿子身上发现，父亲心中深藏的秘密。
审题的第二步，必须把握题目的主题和关键词。有些题目中主题以关键词的身份出现，有些题目主题则比较隐蔽。只有把握了主题，答题才能不偏题，而关键词的分析则构成了答题的架构，即以“主题”为干，“关键词”为枝。如果一道题的答题比作大树的话，“干”正则树直，“枝”繁则树茂。如：“机关单位有
制度按照制度办事，没制度按惯例，没有惯例比照着干，比照不了就摸索着干。你对机关工作这样办事怎么看？”主题为机关工作，关键词为“制度”“惯例”“比照”“摸索”，我们需要思考机关工作中四种工作的含义以及其联系，进而得到答题的观点和内容；再如“有群众举报某建筑工地建筑材料乱摆乱放，占用人行道，建筑垃圾也随地堆放，作为城管支队工作人员，领导让你去调查此事，请问你将如何开展？”，其中主题为调查，关键词为群众举报、建筑材料、建筑垃圾，思考时调查内容、调查对象和调查方法均围绕其进行。三、托马斯·富勒（英国学者）：愚者的天堂，便是智者的地狱。
善恶一瞬间，充满了辩证关系。如同题目中的关键词，其隐含着内在关系，或并列、或递进、或转折，思考时要加强关键词之间的关系，才能使答题更有逻辑性和深度。
四、温斯顿·邱吉尔：你回首看得越远，你向前也会看得越远。
面试的审题不是一蹴而就，思考的越为深刻，就越接近命题者的内心。
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