一说到感统失调，很多人都是迷茫的，什么是感统失调，感统失调是怎么来的，感统失调有什么影响，对于这些很多家长都是一无所知的，为此，现在小嗡就来聊聊感统失调。
感统失调就是感觉统合失调，是指儿童大脑在发展过程中出现很轻微的障碍。大脑和身体不能够协调发展。感统失调在1972年便有人提出来，但只有最近几年才被大家熟悉。
出现感统失调现象比较多的时期大概就是2003年非典时期，那时每个家长都人心惶惶，唯恐家人染上非典，禁止小孩外出见识外界事物，小孩只能够在小匣子里生活，不正常的生活圈，会培养不健康的人。为此那一代人很多人都带有感统失调的症状。
不只是2003年时期，现在很多小孩也越来越带有感统失调的倾向，大部分原因都是家长太过于宠溺孩子，许多家长不许小孩触摸家长觉的比较危险的物品，只是给孩子讲解一些教科书般的知识；将食物弄的十分细腻才给孩子吃，宝宝无需咀嚼就能下咽，不能很好的使用味觉；不许孩子脱掉鞋子触碰泥沙，孩子缺少与实物接触的机会，触觉与视觉功能得不到锻炼，与大脑不能很好协调发展。
前庭平衡功能失常
表现为多动不安，走路易跌倒，原地打圈易眩晕，注意力不集中，有些孩子还可能出现语言发展迟缓，说话词不达意，语言表达困难等。
针对这种情况，可以进行摇篮、木马、秋千、滑梯、平衡踩踏车、平衡独木桥等练习，通过调整脊柱中枢神经，使中耳平衡体系得到加强，进而增强前庭的平衡及稳定性。
视觉感不良
表现是尽管能长时间地看动画片，玩电动玩具，却无法流利地阅读，经常出现跳读或漏读或多字少字；写字时偏旁部首部颠倒，甚至不认识字，学了就忘，不会做计算，常抄错题抄漏题等。
针对这种情况，可以进行走迷宫、识别各种标志、各国国旗、学地图、找不同等练习。
触觉过分敏感或过分迟钝
表现为害怕陌生的环境、吮手、咬指甲、爱哭、过分依恋父母、容易产生分离焦虑。
可以通过玩沙子、玩水、游泳、蹦床等进行练习，以强化皮肤、大小肌肉群、关节、神经的感应能力，增强大脑感觉神经的灵敏性。
本体感失调
方向感差，容易迷路，容易走失，不能玩捉迷藏，闭上眼睛容易摔倒，站无站姿、坐无坐相，容易驼背、近视，过分怕黑。
对于这种情况，可让孩子使用滑板、平衡板、平衡木、独木桥等进行练习，加强躯干、肢体等肌肉、肌腱和关节与神经末梢的调控，从而掌握自己的运动状态和空间位置，使身体运动能力灵活、左右脑健全、均衡的发展。
动作协调不良
表现为动作协调能力差，走路容易摔倒，不能像其孩子那样会滚翻、骑车、跳绳和拍球等。
对于这类孩子，可进行“将沙包投入吊篮内”、听数字跳圈、跳橡皮筋、爬行、翻滚等练习。
精细动作不良
不会系鞋带、扣纽扣、用筷子，手脚笨拙，手工能力差。
对于这类孩子，可进行抽陀螺、放风筝、钓瓶子、投沙包到固定区域等练习，以增强大脑对小肌肉群的控制能力。
感统失调的孩子智力都很正常，
只是孩子的大脑和身体各部分的协调出现了障碍，
使得许多优秀的方面表现不出来。
通常孩子在12岁之前通过训练很容易纠正感统失调的现象，
一旦超过12岁就会定型，无法改变。
我终于明白为什么小时候那么优秀，
以为可以成为下一个马云，
长大后只能辛辛苦苦坐在电脑前码字的原因了。
为此，
家长不只是要爱护，保护孩子，
更要时刻关注孩子的一举一动，
有什么异于常人的表现要提前了解，
不懂可以向医生咨询。
孩子摔倒后才知道疼痛，
没有疼痛的人生是不完整的。
尝到柠檬才会知道酸是什么味，
触摸到火才知道热是什么感觉，
给孩子见识外界的机会，
他们才能了解正常的世界。
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