正義的天津人
正宗的“衡水字體”講究字體的圓潤和飽滿，所有漢字之間的間距和大小，都是整齊劃一的，彷彿是使用電腦打印出的一般，
因為字體的正楷和規整，在高考這樣的大型考試中，方便閱卷教師批閱，所以佔據的優勢很大，同樣的道理，漂亮的字體和人的性格一樣，給人眼前一亮的感覺，因此，即使是上大學之後，衡水字體也是很吃香的。進入大學之後，我們人生的學習和考試並沒有終止，依然需要通過各類考試，首先第一個大型的考試就是英語四級考試，同高考閱卷一樣，這類全國性的考試，閱卷教師是直接在電腦屏幕前閱卷，在繁重的閱卷任務面前，如果學生可以使用衡水字體，一方面教師能夠很快的瞭解你的答題點是否正確，試想如果你的字跡潦草，明明答出了所有的點，但是閱卷教師辨識的很費力，極有可能會遺漏1-2個關鍵點，導致丟分；另一方面，試卷的規整度高，可以提升教師的心情，猶如在一片茫茫的沙漠中，發現一處綠洲，心情突然的愉悅後，在一些主觀題目上，適當的多加1-2分，也是有的，也許因為這一分，我們就可以順利的進入心儀的學校，拿到需要的證書呢！
不僅如此，“衡水字體”可以掌握的很好，也進一步說明了該學生的學習能力和做事的精神。雖然“衡水字體”是當下比較流行的一種字體，學習使用的人很多，但是學無止境，如果你可以很好的掌握，也體現你的學習能力是很強的。
當然，一個可以練好字體的人，他的專注力和耐力相應的都比較好，在工作方面，應該是很細緻的，畢竟我們很少遇見脾氣暴躁的書法家，書寫是陶冶情操和修身養性的絕佳方式。
俗話說“字如其人”，可以說書寫一手好字，對人的一生都有重要的意義。
決勝網
努力把字寫成衡水字體那樣，不僅高考，就是上大學也對你有好處
如今，衡水字體儼然已風靡全國個高中甚至初中。答主是一名高中班主任，今年帶高一，前幾天班上的英語老師已經把衡水體的字帖發給了學生，要求學生在學期結束前必須要練到位。我想這只是一個縮影，不練衡水體的學校怕是很少。
在我看來 ，衡水字體的出現，是應試教育發展到更高階段的體現，一切為了得分，書寫也不例外。衡水中學以軍事化管理著稱，在學習方面要求非常嚴格，抓細節抓出了高度，出了學生的書寫以印刷體為標準，連自習時間說話、轉身等都視為危機，嚴重的要回家反思。
如此整齊的書寫對於考試肯定有好處，尤其現在是網上閱卷，電腦顯示效果中書寫整齊的更能博得閱卷者的青睞，至少不會看錯。
經過多年的努力，你的書寫達到了很高的水平，整齊、美觀，這可以說是人的文化素養的一部分，在以書寫為形式的交際中優勢明顯。所謂字是人的門面，寫一手好字怎麼說都是好事情。
而在諸如四六級考試、考研中，整齊美觀的書寫肯定有益處；更何況現在的大學生普遍的書寫不夠整齊，寫字給自己減了分；此時如果你的書寫整齊美觀，無疑是為自己贏得了一些機會。字寫得好，在大學會很有面子，很有優勢；步入工作崗位，帶給擬的好處將會更多。
此外，在我看來，衡水字體訓練的不僅是書寫，還有學習、做事的認真細緻，這在學習是一種精神，在工作是一種境界，無論如何都是好事。因此，作為應試教育的衡水中學我們暫且不做評論， 但這樣重視書寫，強力要求學生寫一手好字的行為必須得到肯定。
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優學優考策略
我是大學老師，批過普通試卷，也批過電子閱卷，我覺得我挺有資格說這個問題的。
先說普通試卷，試卷上一般老師看不到考生的姓名，看到的就是你寫的字畫的圖。整潔和不整潔的卷面得到的結果是不一樣的，如果很亂，老師需要耐心的去找踩分點，那麼評分相對要更加嚴苛一些；如果很整齊，只要整體不跑偏，開頭的話對了，老師就會給滿分。
電子閱卷也是一樣的，而且電子閱卷要經過掃描儀和圖像軟件銳化，潦草或者字跡顏色過淺都可能造成答案的不清晰增加批卷難度。所以工整和不工整也是不同的。
還有，老師都有一個刻板印象，字跡工整代表學生踏實穩重相對學習好一些，字跡潦草代表學生思維跳躍要麼天才要麼成績一般。所以好與不好有區別。
不過，也建議你，雖然很多人都說字雖然代表了一個人的顏面和性格，但字和人的相貌是一樣的，如果表達的意思是空洞乏味的，再漂亮的字也只是字帖而已沒有價值。而且，上大學後，在原有字體的基礎上練習練習行楷，擺脫稚氣，也是很必要的。
倬彼昊天_嘟嘟蟲
作為曾經的高考和公務員考試的閱卷人員，我可以負責任的告訴你，很吃香。
衡水字體是閱卷人員最喜歡看的字體，而在高考的語文和政治等文科考試，以及公務員申論考試中，字寫得好甚至能讓你多得十幾分，這不是誇張。
先說下高考和公務員是如何閱卷的。
閱卷人員會被分為許多組，每組負責一道小題的批改。每一個考生的答題，會被隨機發給兩個閱卷人員。
大部分主觀題都是按點給分，就是說你只要提到了一個答案要點，就能給你1分，提到幾個給幾分。
如果兩個人給出的分數相差不大，就計算平均分作為最終得分；如果兩個人的分數差別大於一定的分值，就會發給第三個人評閱。
比如一道4分的題目，兩個人給分差別不能大於1分。比如一個人給2分，一個人給3分，最終得分是2.5分；但如果一個人給1分，一個人給3分，就要發給第三個人，甚至發給閱卷組長，這種情況大家都不希望出現。
另外高考閱卷任務非常繁重，有的時候一道題閱卷人員只看幾秒或十幾秒就給出分數。而且大家都是從早上改到下午，全是機械勞動，休息時間比較少，因此都很疲勞。
那麼考生的字跡是如何影響得分呢？主要有這兩個方面：
第一，閱卷人員是否能清楚地找到你答的點。
上面說了，閱卷的速度是很快的，閱卷人員是否能在短時間內找到你答案中的點，將決定你最終的得分。
還是以4分的題目為例，假設你答到兩個點，本來能得2分。
假如你字跡清晰，閱卷人員一眼就看到了那兩個點，或者你寫的條理不清楚，但閱卷老師也願意仔細，能找到那兩個點。那麼你妥妥得了2分。
假如你字寫得很差很亂，閱卷人員看你的卷子是一團糟。那他多半不會認真去找你答了幾個點，隨便給個1分就算了。因為他知道別的閱卷人員多半也不會認真看，不會給你3分、4分，最多給2分。而2分和1分的差距在正常誤差範圍內，不會影響閱卷人員的數據。
第二，閱卷老師的心情。
比如你答了2個點，能得2分。
如果你字寫得美觀大方，閱卷人員看了無數份字跡糟糕的卷子，眼睛無比疲勞，突然看見你的卷子，不啻於在沙漠中見到了綠洲。
他仔細看了你的卷子，發現很明顯能得2分，說不定他一高興多給你1分。因為別的閱卷人員也最少給你2分，2分和3分的差距也在正常誤差範圍內。
看，根據第一點和第二點，寫字差的人和寫字好的人，在相同的答案下，分數能差1到2分。須知這只是一道4分的題啊，可想而知整個卷子最終能差多少分。
所以，衡水字體是很實用的，一定要重視。
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夢露居士
個人覺得你不應該問上大學後這種字體吃不吃香這種問題，因為這問題實在是沒多大意義，中國的大學就那麼回事，過來人都懂。
好處很多人說了，對考試來說真的幫助很大，這個我很認同，因為我就寫字難看，吃了不少虧，好在字難看但是不亂。但是從長遠角度分析，或者說從學英文寫英文的角度分析，我們學習英文主要是為了什麼？我們學習英文寫英文難道是給中國人自己看的？
衡水字體的出現完全是為了方便閱卷出現的，也就是說完全是根據我們自己的閱讀和書寫習慣演變出來的，但是英文難道不是給老外看的嗎？高中我們為了高考這麼寫完全可以理解，但是建議上大學以後就慢慢改掉吧，因為老外壓根兒不這麼寫字啊！就好像老外學中文，他們自己發明了一種他們看起來舒服的字體，但是中國人自己壓根兒沒人這麼寫，你看到了什麼感覺？是不是挺奇怪？
前面也有人回答了，上大學期間如果考雅思託福之類的，幫助不大甚至有副作用，畢業之後應用到的場景應該都是和老外交流，這種字體也用處不大。
綜上，如果想在英文特別是書寫上面有一些發展，建議慢慢改掉這種字體。或者上了大學後，跟留學生交流一下，看看他們怎麼說。
王錚被人註冊了
謝童話終究是童話網友的邀答！
您問上大學後衡水字還吃香嗎？說出來不怕您笑話我見識狹窄，先前我真不知衡水字是種什麼字，是字的書寫，還是字的結構和形狀，抑或是字的筆力我都不清楚，但有一點是可以肯定的，它一定起源於衡水，您問到了在大學是否吃香，說明其與學校或高考有一定關係，不知是不是這樣。但在瞭解中，我清楚了這是一筆一劃的工整寫法。
對於字，我是這樣看的，只要大家可接受，就不存在淘汰與不淘汰的問題，如果衡水字是以工整、清晰、乾淨享譽考場，那麼只要書寫這種形式不封存，在大學裡依然會很吃香的。這就如同人穿衣服一樣，新衣服也好，舊衣服也好，你穿上去幹淨，整潔，別人看上去就覺得舒適，何況，字如其人，寫字工整、整潔，這樣的人大多做事也認真細心些。
經不起檢驗的東西，在市場上是推展不開的，既然衡水字體市場認可，且成為了一種風格，說明並沒有衰的際象，那它不只是童話了，而是筆墨世界的寫真，它不可能終究只是童話，而是有一定生命力的形象代表。
個人看法，不正之處，請指正。
楚人一丁952
說一個真實的事情，我上大學時，班級幾個同學想成立一個協會。找到院裡，院領導說可以，但是必須要按流程提交可行性計劃書，執行計劃報告書。我們整理了一下，將兩份計劃書讓我們寢室老大寫了出來。因為我們寢老大寫了一手漂亮的行楷，資源不用浪費了。後來我們遞交報告書時，院領導還沒看內容，只看了一眼字，就開始誇，就憑這字，就可以通過一半了，你們先回去，然後通知你們。後來我們協會首批通過審核，副院長通知我們時候說，報告的字誰寫的，回去好好犒勞一下，別的協會申請都是打印出來的，就你們是手寫的，加分啊。
在這裡只想說，無論是衡水體還是其他體。好好練好字，以後絕對能用的上。我在公司招聘面試的時候，在填寫個人資料的時候，遇到字體乾淨漂亮的，我都會不自主的留意一下。老輩人說“見字如見人”。
少傑141986561
1、衡水字體對考試有好處，這是事實。參加高考閱卷的人已經現身說法了，參加公務員閱卷的人也已現身說法了，參其他回答內容。
2、因為寫成衡水字體就能多得分，而且考試評分者振振有詞地講為什麼能多給分，這就相當於為以貌取人唱讚歌。改卷的人不是對字跡潦草卻有乾貨的人說抱歉，而是理直氣壯地給人家打低分，有些不負責任，有些恬不知恥。
3、偏愛衡水體這種事，中國古代也盛行，那就是科舉考試讓館閣體盛行。烏黑油亮端正的館閣體與八股文，禁錮了多少讀書人的大腦？
4、但是館閣體書法在當時盛行但不被推崇，明清書法界是鄙視館閣體的。而今天人們讚美衡水體，訓練學生寫衡水體，對寫衡水體的高看一眼，這些行為連古人都不如。
5、多少有個性的人才被衡水體淘汰，為什麼中國難出大師，為什麼難有科技創新？人的時間是有限的也是寶貴的，用在衡水體上多，用在他處就少，也許那個字跡潦草的天才考生因不是衡水體而被考分擋在心儀的大學門外。
6、為了考試，學生們練衡水體吧，帶上對以字取才的憤慨，帶上對考試陋規的憤慨，帶上對誤人子弟者的憤慨！向考試妥協，為了考分升學，為了生存發展，也為了有一天去改變它。
龍久於池
我看著大家的回答，基本上都在說這樣寫對未來有好處，我自己莫名的有一種知道悲哀…
從應試教育的角度來說，整齊劃一，工工整整沒毛病，是必須要這樣寫的。就好像很多地方對語文寫作文也有要求，必須寫在格子的右下角，佔格三分之二等等…
但是，我就想問問，上了大學我們寫成這樣，你們不覺得醜嗎？不是說這麼寫不好看，是外國人是這麼寫英文的嗎？？我們既然學了外語，就是為了應用，不然就不存在題目說的，上了大學是否還有用的說法了。那既然是應用，為何不學外國人怎麼寫的呢？
這就好像外國人寫中國字，統一了一套寫法，但跟我們的習慣寫法完全不一樣，那我們看起來會當笑話一樣。外國人看我們這麼寫英文，應該會和聽我們說“good good study，day day up”一樣，笑死了。中國人說你英文寫得好，純屬扯淡。
所以，我個人觀點，中國應試教育給年輕人造成的問題，不要再一而再再而三的出現了，高中的學習方法和內容，但凡上過大學的都知道，從你上大學的那天開始，基本都可以丟了，死學、機械學、死記硬背，高中的玩法一點不好使，而且，坑人一生。
衡中在培養學生考清華北大很牛，這點毋庸置疑，但也僅限於此。但不要把一點的成功，說的好像做什麼都對。大學已經沒有人再來考核你了，未來人生都是自己在跟自己比，當你發現過去做的事不是那麼完美，懂德改進，才是在成長。
不能起熟悉的名字
說到衡水中學，很多人都知道衡水中學學生的成績非常的好，在高考中獨樹一幟，成績斐然，但是衡水中學出來的學生字體也是同樣的工整，一筆一劃的如同印刷體，十分的耐看，這就是被稱為“衡水字體”的書寫方式，這樣的字體在考試中是很容易贏得閱卷老師的卷面分的。所以說就算是進了大學，這樣工整乾淨的字體在考試中也是佔有很大優勢的，當然了前提是你能夠把題作對的情況下，這是可以加分的。
“衡水字體”就如同是錦上添花，雖說練下去不能說是書法大成，但是在很多的場合，這樣一種字體雋秀的書寫都是可以給人留下好的印象的，尤其是在考試中，一分之差就能夠決定不同的命運，大學考試以及將來的考研、考公務員都是如此的。
真是因為“衡水字體”的卷面優勢，所以很多學校，包括外省市的中學也都學習使用，要求高三的學生來練習，用於考試答題。這樣工整、乾淨的字體在考試中，特別是在語文的作文和英語的作文上，都是有一些閱卷老師主觀評分的，這就是被稱作贏得卷面分的，這一點對於參加考試的學生和閱卷老師是深有體會的。
