一．考題預測
二. 過程突破
三.分享心得
在做生產實際分析題時，我們很多反應是沒學過的，考察的是從流程圖中讀信息的能力，找出每一步的反應物和生成物，進去某裝置的箭頭表示反應物，指出的箭頭表示生成物，若同一裝置出現進去的物質和指出的物質相同時，則該物質可能沒有參加反應或者未完全反應有剩餘，我們寫方程式時可根據反應前後元素種類不變去判斷。
四.有獎徵答
簡單模仿一例，請同學們做好下面這道題之後，留言文都中小學答案，同時也歡迎與文都中小學交流。
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