即將進入九年級,暑假時間如何複習七八年級的知識?

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九年級的課程節奏比較快,集中了中考的大部分重難點考點,所以就要利用好這個假期做好七八年級所學知識的複習鞏固,形成知識知識體系。

我來談談數學方面在假期學習的一些要點,進入初三離中考就不遠了,我們的學習以中考為目標,所以在複習鞏固時,儘量做到針對性的複習鞏固。

初中數學基本可以分為代數,幾何,統計與概率三大塊內容。每一板塊內容都有所涉及,一般來說,代數和幾何部分各佔40%左右,在某些省市,幾何部分的比重會更重些,統計與概率佔10%左右,綜合性題目佔10%,大都以幾何圖像探究或函數與幾何綜合為主。

代數部分:到了初二結束,已經學習了實數及其運算,一元一次方程,二元一次方程組,一元一次不等式及不等式組,整式及其運算,二次根式及其運算,分式及其運算,正比例函數和一次函數。各種運算是重點,一次函數是難點內容,對這些相關知識點和考點在假期要複習到,練好運算能力。首先要去複習每一模塊下的相關知識點,接著要對相關考點和題型熟悉,代數部分的題目普遍難度較低,需要通過大量練習來提高運算的準確率和速度。在中考中,實數相關該你,整式運算,因式分解,不等式和不等式組,方程,一次函數的題目都有涉及,代數部分的解答題大都是函數,方程,不等式綜合運用的題目,綜合性強,但難度不大。代數部分知識點比較少,難度不大,可以集中時間去系統化複習、強化,為之後的複習做好鋪墊。

幾何部分:相對於代數部分,幾何題目的抽象性更強,難度也大一些,特別是一些幾何綜合題目,綜合性強,難度大,但基礎知識必須要掌握,建立和完善知識體系很有必要。幾何部分到初二結束已經學習了線和角的認識及計算,相交線和平行線,三角形的認識、性質和全等三角形,圖像的變化,平行四邊形和特殊平行四邊形。重點是三角形和全等三角形的判定和性質,難點是圖形的三大變化。假期需要去複習鞏固全等三角形,特別是全等三角形的判定和性質。幾何中有許多常用的幾何模型,可以利用假期時間去複習、總結,掌握了常見的幾何模型,可以幫助我們更快速準確地去解決一些幾何綜合題。


數學胡哥


初二的暑假確實是一個承上啟下的好階段。因為開學即將進入初三,初三不僅要學習新知識,還要著手為中考複習做準備,所以打好提前量很有必要。


1.有計劃,有準備

先整理好要複習,需要的書本,筆記和習題冊,手中要有材料才能複習不能漫無目的,因為暑假時間也不是特別充裕,所以像劃分好複習重點優先複習哪些學科和章節,分清輕重緩急,需要背誦的單詞與古詩文公式之類的可以優先考慮,因為熟記是一個長期的過程,需要加深記憶。合理規劃好每天的學習時間,有一個良好的作息規律,可以像上學一樣。每天的幾點到幾點具體學什麼,最好有一個計劃清單可以明確的標記複習任務,讓自己清楚自己的複習進程。


2.有順序,有效果

千萬不能想起什麼或者想學什麼就學什麼,按照順序來,要有邏輯性,複習過的部分要在書上標記出來,用心複習,真正達到複習效果,不能是過眼雲煙,看過就忘,可以先從簡單學科入手,由簡至難,也可以先把七八年級的重難點先挑出來,提前複習,把簡單的留到最後。這個可以根據個人學習愛好制定。

3.制定複習筆記(綱要)和摘抄

把複習過程中不會的地方經常出錯的地方記錄下來,方便日後總複習時做針對性的加強訓練,或者開學後問老師,對自己的複習量要有完整的把控,不能急於求成,並整理出自己的複習重點,方便做題時查找。

複習七八年級知識時,也要提前預習一下九年級的知識,不能光顧著複習,而忽略了預習工作,九年級的知識也很重要,要兩頭兼顧。


以上是一些個人觀點和建議,歡迎下方評論。(圖片來源於網絡)

安達曼海的藍


重複一下問題:“即將進入九年級,暑假時間如何複習七八年級的知識?”

記得以前一位我們學校中考的第一名學霸分享學習經驗時說過這麼一句話,今天我把這就話交給那些即將邁入中考的學子:“考試考不好,不是不努力,而是你用錯了方法!”簡單的說,就是有一個好的學習方法至關重要,事半功倍。同時結合我自己的經驗和同學分享的建議一起寫出來,只希望對你有所幫助。

(1)一個暑假時間時間很充足,在這個時間裡,你需要定出自己的最有效的的學習間斷,把這個時間段好好把握,主要用來攻克那些困難的學科,中考考的是總成績。

(2)一定要在最短的時間內調整自己的心態,馬上要中考了,心態一定要緊一些,不能像初一、初二一樣那麼放鬆。我想那時放假前老師也交代過該收一收心了,就是這個意思,讓生活和學習過的緊湊起來。

(3)暑假時間我不建議把七八年級的所有知識點都看一遍,那樣很快又忘記了,沒啥大用。我的建議是你可以拿本想想,把想到的記下來,沒想到的用筆寫下來,標紅,重點看一看這些標紅的地方就行,還沒到開始複習的時候,別自己把自己整蒙了,這也不會,那也不會,作用並不大。

(4)有時間的話自己看書做個大綱,看看自己知道哪些東西,不知道哪些,最後開學後重點複習那些不知道的。

(5)文科科目背的多,考前記憶就行,沒必要花費太多時間,可以把時間放在數學,物理等理科方面。

(6)一定重視英語,英語簡單、好拿分,是成績上分的不二選擇。利用暑假可以多練練聽力和單詞的熟記,背誦。

(7)養成良好的學習習慣,成績好的同學都有這點,好多同學就是堅持不住。這簡單來說,就是到點該幹嘛幹嘛,得堅持,三個月下來就差不多習慣了。

(8)一定注意休息,只有休息好了才有精力投入到學習中去。尤其是注意飲食,不能暴飲暴食,有一個好身體才是初三一年堅持下去的資本。

(9)最後一點,利用這段時間把自己的一天時間安排好,最好是能按中考時間做一下安排,看看自己提前體驗一下。

最後:分享我的最成功的一條方法,百試不爽。跟著班級學霸走,一起學習,這樣就是對自己最好的監督,以我這麼多年的經驗,這是最好的學習方法。(有不同見解的人歡迎留言探討)





共題君



很高興回答這個問題。即將進入九年級,九年級是備戰中考的關鍵一年。所以很多學生都提前做了準備。一般是複習七八年級的薄弱學科知識,同時,提前預習九年級的新知識。

如何複習七八年級的知識呢?我覺得最主要的是複習薄弱的知識。也就是說,哪些學科比較落後,哪些知識掌握的不夠紮實,理解的不夠透徹,就著重把這些知識複習一下。



具體的複習方法,可以先複習課本上的基礎知識。

如果是英語,就逐個單元地複習單詞,語法。

如果是數學,則要把定理、公式,等等複習鞏固。有些是計算失分,那就要過好計算關。

如果是語文,那要看主要是哪個部分失分嚴重。一般是基礎,閱讀理解,寫作三大塊。

基礎有問題,一定要認真過關。中考課標要求的古詩詞,文言文,要準確理解意思,默寫名句。

閱讀理解有問題,則要針對不同體裁的文章,熟悉它的寫作特點,考察的知識點。教材中的經典,可以起到舉一反三的作用,所以課堂要好好聽講,認真上課,融會貫通。

如果寫作有問題,則需要多看,多思,多寫。三者結合起來,才能成功提高寫作水平。而且,寫好的作文交給同學、老師幫忙點評,提出修改意見。自己再結合修改意見,進行修改。作文要敢寫,多思考,多修改。當然,如果是語詞句貧乏,積累不夠,也是阻礙作文提高的重要因素。那就應該背誦積累優美的詞句,語段,在寫作中學會靈活運用和成功借鑑。

上面主要是談了語文學科,因為自己的專業是語文,所以瞭解的可能更多一點。如有更好的建議,還可以一起探討。


初三語文高分打造


語文,參照我另外一個回答,高中語文怎麼提分。不過初中語文比較簡單,也有等級要求。

數學,初中的數學比較簡單,題型也比較固定,你可以通過做往年的中考卷查出自己的薄弱題型。哪個題型不會再強化練習哪個題型,不要一張張的刷試卷,而是應該一個題型一個題型的刷。這樣效率會大大提高。

英語,初中的英語也比較簡單,就是拼詞彙量,拼對語法的靈活應用。記單詞的話推薦用音標助記法跟單詞聯想法。比如你記爺爺這個單詞,你可以順便記孫子,兒子這些單詞。另外的話就是記一些經典句型,在寫英語作文時不時來兩句也是很加分。另外不管水平如何,請務必把英語作文寫工整,字數不要多也不要少,要求多少就多少。


嗨鏘學長


即將進入九年級,同學們可根據自己的學習情況制定合理的學習計劃並堅持不懈、獨立自主地去完成。

1.首先,要把學習的精力重點放在七、八年級的主科(語數英)內容上,找出自己的弱門課程,重點複習,同時兼顧其他科目。

2.合理安排時間,提高學習效率。

早上7:00~9:00,晚上7:00~10:00是學習的黃金時期,我們要充分利用這兩個時間段,重點解決疑難雜題,進行強化複習。

學會充分合理地利用時間,知道每個時間段該做什麼,有效地提高學習效率。

3.明確學習目標。

根據自己的學習情況,確定學習目標。明確自己在每個時間段的任務,查漏補缺。因為有了學習目標,學習才有方向、才有動力,學習的時候才能靜下心來專心致志地去學。

4.對於自己的弱門課程要多做多練。多做課後習題和一些典型的中考題,不懂的可以問問老師或同學,多請教別人,要不恥下問。

5.如果時間和精力充足的話,最好提前預習一下九年級的知識,做到心中有數。

6.勞逸結合。

不打疲勞戰,不搞題海戰術,不做無用功,不熬夜。休息時間可以聽聽音樂,或出去看看大自然,放鬆身心。這樣學習時才能精力充沛。

希望每位同學都能充分利用暑假時間好好學習,順利進入九年級,迎戰中考並取得優異的成績!





一枝寒梅68369


對於您的問題未能及時回覆,深表歉意。

作為九年級,是九年義務教育的最後一年,也是初中與高中的對接之年。這一年直接關乎著九年義務教育,能否完美收官,也關乎著能否順利步入一個理想的高中。所以這一年顯得格外重要。

好說九層之臺 起於累土,學習更是如此,它需要堅實的根基,堅實的基礎。但是七八年級已成過去,無論你的基礎好孬,成績如何,都需要為即將到來的九年級做好充分的思想準備和知識儲備,為即將面臨的中考多點責任,多點擔當。況且七八年級所學的知識,在中考中佔著很大的分值,特別是八年級所學的知識。因此假期裡很有必要對七八年級所學的知識,特別是八年級,進行一個有效的複習和鞏固,加深和提高,只有這樣才能更好的與九年級有效對接,才能更好的在九年級的學習過程中輕鬆自如,遊刃有餘。為此我認為應該注意一下幾個方面。

首先要清楚自己的現狀。作為初中階段,一定要清楚自己的薄弱環節,是數學,是英語,是物理,還是其它。這樣才能有針對性的去查漏補缺,有的放矢。特別是數學,英語這些科,所佔分值多,拉分現象又特別嚴重,所以很有必要每天都用點時間,複習一下有關知識,特別是數學,對於課本上每章後的習題,最好做兩遍,要達到一看到這個題目,就能知道它要考察的知識點,並迅速做出如何去解的反應。只要做到了這一點,就說明你真的把知識學透了,學懂了。

要有自己切實可行的複習計劃。列出複習計劃表,每天覆習哪一科,從幾點開始到幾點結束,要具體,要明確,絕不可想起什麼,就複習什麼,抓住什麼,就複習什麼。沒目的,沒方向,隨心所欲。列好的計劃表,就要雷打不動,堅決堅守。每複習一部分過後,要做一些有關的針對性練習或試卷,通過這些,即可檢驗自己的複習的效果,又能開闊視野,拓展知識。即提高了自己的解題技能,又提高了自己解題的準確性。

複習要主次分明。我認為有些科是不必要複習的,如歷史,生物,政治,地理之類。因為這些學科並不是多致命的學科,這些科偏重於記憶和理解,所佔分值也不是那麼高,再說拉分現象也不是很嚴重。如果根據自身的情況,真想複習的話,我認為也應該放在複習數學,英語,或物理,語文等學科之後,感覺到有點累了,有點疲倦,然後去複習一下,也算是個大腦調節,也算是個勞逸結合,或者說是文理互補。

最後,既然是複習,就應該是有效複習,就不要流於表面,流於形式,流於膚淺,流於平淡。更不要作秀,做樣子!

望同學們能有效利用好假期,根據自身的特點,切實制定好適合自己的切實可行的複習計劃,並真正落到實處。讓假期過的充實而又快樂,惜時而又高效。

最後送同學們一句話,在你該努力的年齡,該努力的季節,要不惜餘力,成就最好的自己。

以上就是我的一點不成熟的建議和看法,不當不妥,敬請諒解。


圖手畫圓


九年級的學習效率,直接關係著你能不能考上重點高中,關係著將來能否考上重點大學。所以,七八年級的知識掌握得牢不牢固,就至關重要。

那麼,這個暑假應該做怎樣複習七八年級知識呢?

一是要制定暑期學習計劃。一個月複習七年級知識,剩餘一個多月複習八年級知識。每天要安排三四個個小時左右的時間來學習,保持學習的狀態和思考的習慣。不要貪戀網吧遊戲而荒廢學業。有的學生經歷一個暑假,成績就倒退很遠,就是因為暑期沒有學習計劃,放鬆了學習。

二是要認真梳理各個學科的知識點,特別是數學、外語、物理和化學。找出問題和漏洞,一條條的記錄下來。再把七八年級的教材系統的看一遍,特別是每個學科不懂的地方,多問多思,直到弄懂為止。如果條件允許,也可以找找家教,或者去補補弱的科目。堅持一個暑假,等你再次回到學校,說不定你就由學渣變成了學霸。

三是可以找一些中考題看看,目的是為了見識中考試題的題型,以便於指導自己該如何複習重點知識。

到八年級結束,中考的知識已經學完大半,一些中考題八年級學生已經能夠完成了,可以藉此機會檢驗一下自己的學習水平。

機遇總是光顧有準備的人。利用好暑期好好複習吧,假以時日,成功的九年級就會向你招手!


江流天地之踏浪無痕


謝謝!即將進入九年級,暑假時間如何複習七八年級的知識!這就要看學生各課程的學習基礎了。即將進入九年級,那就是初三畢業班了,初三如果不努力,將來很難上一所好的高中。所以初三學習是關健性的一年…一定要打好各科的學習指標,夯實各科的基礎知識,全面推進,不要落下一門課程。暑假了,學生也減壓了,但也要時常溫習學過的各科知識,不求上什麼高貴的補習班,只要按排好自學,也是不錯的,或幾個同學組織一起學習,相互理解幫肋,取長補知,共同進步。在七八年級的好的基礎上,也可以看看九年級新的科程,看新的,牢固老的。將要進入初三了,不要貪玩,多看書,多讀片,增強閱讀能力,增強理解能力。親愛的學生們,願你過好每一天,天天快樂中學習,快樂中成長,在暑假一定會把學過的知識,再夯實!…祝學生們身心健康,好好學習,天天向上!



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即將進入九年級,是初中階段的關鍵節點,也是最後結束初中向高中邁進的連接環節,而"在暑假如何複習七八年級的知識"?我的認識是時間緊,任務重,這個提問也是"畫龍點晴",一般我們結合學生的基礎知識水平,首先制訂一個學習計劃安排表,系統複習循序漸進,兌現安排鞏固基礎,特別對所學知識加以消化攻擊博弱環節,不求數量講究質量,找準久缺點多做練習冊,以教材為中心適量增添一些課外題。`其次是一定有作息時間安排,在什麼時間幹什麼事,要勞逸結合,愉快度假激發興趣,調動學生學習積極性,避免高壓強硬態勢,只要七八年級的基礎紮實,適當接觸預習一下九年級課程,學生有了信心,準備工作到位,在愉快輕鬆中做好"進九"的打算。


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