6月30日，农信社考试、事业单位考试、医疗考试、教师考试，一堆考试都是集中在明天进行，有人“万事俱备，只欠东风”，有人“破罐子破摔”，听天由命。不管是什么状态，小编还是要告诉大家注意以下问题：
一，不要参加剧烈运动，以免体能消耗过大或发生其他的意外，从而影响第二天的考试。
二，注意自己的饮食，考前1天应该遵循自己平时的饮食习惯，可以多加几个菜，适当增加肉蛋类食品切忌暴饮暴食。
三，要认真检查考试时所使用的身份证、准考证、文具等，并把它们全部放在文具盒内，以保证第二天不出现慌忙现象；
四、熟悉考场，应该仔细考察通往考场所在地的交通线路，选择路程最短、干扰最少、平时最熟悉的路线，还应该考虑如果发生交通堵塞后的应对措施。
五、严格按照平时的作息时间上床睡觉，不应太晚，也不宜太早，以免成太早或太晚上床而又不能及时入睡。
你们不会以为就完了吧，那肯定不是的啦，作为你们最爱的小编，肯定会给你们一些干货，下面就告诉大家一下实用、又实在的考试技巧，大家都转发收藏起来。
首先先教大家做选择题，选择题在跟多考试里面来说才是真正容易拿分的，很多同学都知道不会还能蒙对吧，但是其他题就蒙不了咯，在面对单选题这样的常规题我们应该如果去做呢？
一、抓关键词
一道选择题往往集中考察一个知识点(考察多个知识的选择题较少)，准确地抓住题干中的关键词，即“题眼”，能够提升解题速度和准确率。关键词可以是人名、时间、概念、关联词等，也可以是短语，甚至是一句话。一道题可能存在多个关键词。
例：【单选题】布鲁纳认为“不论我们选教什么学科，务必使学生理解该学科的基本结构”以此而建立的课程理论是( )。
A.百科全书式课程理论 B.结构主义课程理论
C.实用主义课程理论 D.综合课程理论
【答案】B。人名为关键词：“布鲁纳”。
二、选项与题干无关
选项本身若与题干无关，可直接排除。
例：应试教育环境下的老师，常把注意力集中到有发展前途的学生身上，而忽略了对“差学生”的心理疏导。1968年美国心理学家罗森塔尔在一所学校做了一个实验，他从18个班中，随意选择20%的学生，之后他告诉教师名单上的学生是“最有发展前途者”。一段时间后再测试表明，名单上的学生成绩果然好于其他学生，分析结论是那种随意提出的名单，给了老师一定的影响，老师在日常教育过程中，不自觉地给这些学生鼓励和指导，这段话支持的主要观点是( )。
A.差生不一定比一般学生基础差
B.通过努力差生能追上好学生
C.教师的因素是导致差学生学习下降的一个重要因素
D.罗森塔尔实验对如何帮助差生有一定启示
【答案】D。B选项本身正确，但是与题干无关。题干强调教师的作用，B选项表述的是学生发挥主观能动性，所以B选项可以直接排除。
三、
择优选择有几个选项同时符合题干，此时需要择优选择。或者选择与题干最贴近的。
例：【单选题】有的教师接受家长的贵重礼物或红包，给这些家长的孩子“特殊照顾”，这违背了( )。
A.为人师表的职业道德 B.严谨治学的职业道德
C.廉洁从教的职业道德 D.教书育人的职业道德
【答案】C。选择与题干更贴近的，“廉洁从教”是“为人师表”的表现之一，与题干更贴近。
面对综合应用能力，综合性较强我们该如何去读题呢？。我们以一道真题为例说明辨析题的作答技巧。
(辨析题)有人认为：“素质教育就是艺术教育和娱乐教育，只要加强了音乐、体育、美术课等的教学就是实施素质教育了。”请你对这一观点作出判断和分析。
要求：判断准确，观点明确，分析合理，条理清晰，字数不超过400字。
在做辨析题时，要做到以下几点：看清要求——找突破口——梳理思路——组织答案
看清要求：判断要准确对或错，不能模棱两可;分析要合情合理，一句一句的分析，最好分条例点。
突破口：1.素质教育=艺术教育和娱乐教育=音乐体育课
该说的、该做的小编大大已经很努力的告诉你们了，所以你们准备好了么？
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