快下課的時分，自己班級的一位學生在胳膊上畫了一個小豬佩奇，老師看到以後很生氣，因為說明這個孩子整節課基本都沒怎樣好好聽課！
就罰這個學生畫50遍，成果誰成想，本來是一種懲罰，成果孩子卻欣欣然的接受了！
重點這位小朋友“樂滋滋”的畫了50個不重樣的：“每個表情都不相同，而且還友情附贈一隻！”
活生生把老師氣笑了！
哈哈哈太棒了。而且細心看，1-10只是表情不同，11-22重複性十分高，可能是開端煩了。23重複創造抵達瓶頸，被逼尋求突破放飛自我。32-33繼續突破，參加情節。37之後題材再進一步，創造心情顯著放鬆，46時形形色色再次突破。然後到51，返璞歸真，且有自我表達。幾乎濃縮了偉大藝術家的終身。
“贈品還吐舌頭，哈哈哈哈，太可愛了！果然是風趣的靈魂，50增1”
不少眼尖的網友還指出：
這個孩子畫的多細心，果然佩奇是不能正面示人的！
分享到:
閱讀更多 不至一生寂 的文章
