本周学习内容：（关注公号，加群跟我们一起学哦）
儿歌《Happy New Year》
学习计划（重在输入，别在意输出）：
（1）每天听原声音频
（2）在春节的时候给家人演唱
Jerry唱歌
歌词：
happy new year happy new yearhappy new year to you allwe are singing we are dancinghappy new year to you all新年好呀 新年好呀 祝贺大家新年好我们唱歌 我们跳舞 祝贺大家新年好
学习日记
照常听这首歌的音频，然后我带着Jerry唱，发现还是妈妈要带着唱才行，不然孩子容易哼出些片段，学起来还是要慢一些。
我想，可以妈妈先教会宝宝，然后再让宝宝听音频，自己纠音。
这个星期看了一本《magic school bus》，发现Jerry小朋友认识的单词还挺多，给他念书的时候，念到bat我就问他什么意思，他说是蝙蝠啊，念到shark，我又问他什么意思，他说是鲨鱼。看来现在能听懂很多单词了。这本书涉及很多科学知识，比如什么是昆虫，蜘蛛不是昆虫，等等，适合大一些的宝宝，内容还是很吸引人的。Jerry就看看故事情节了！等大一些可以给他买一下这套书，挺长知识的。
我发现，现在Jerry特别喜欢看字多的书，每次念一本书我都要给他念上将近半个小时，这周看中文绘本比较多，特别喜欢《不一样的卡梅拉》（我个人不太喜欢，可能是翻译版的吧，感觉语言不太好，但小家伙特别喜欢，不知为什么那几只小鸡那么吸引人，看看哪里有英文版，搜罗来，但这个原版好像是法语的，看来还得跟他一起学法语了，哈哈），还有《黑猫警长》。
我现在在思考是不是要让他尽快认字，有的人说，让宝宝看图，图是精髓，认字是早晚的事，有的人说，他家孩子四岁多早就能自己看书了。嗯，对于这个问题，我得再研究一下。
有一天晚上，Jerry突然说一句，I am teacher，I am是在《I am a bunny》这本书里学到的，teacher是在《brown bear brown bear what do you see》这本书里学到的，不经意间，他就在输出了。
虽然说不要太注重宝宝的输出，但我有时候也会忍不住考考他，比如学了歌曲就让他唱一唱，看了动画片就问问他什么意思，哈哈，说到底，我心里还是希望他能有输出的，不过点到即止吧，不要太在意了，时刻提醒自己！！！
我发现一个问题，每次Jerry唱歌，最喜欢唱Down by the station，那是他学的第一首英文歌，或许有种初恋的感觉吧，嘻嘻！
接下来一周学习内容《小猪佩奇S01E1》
这集的讲解，语音版可点下方阅读原文，文字版将在明天发布
（前面的学习内容都是唱歌、看书，发现Jerry对唱歌不是太感冒了，这周试试看动画片，然后练口语，大一点的宝宝争取说一说，还不太会说话的宝宝，可以妈妈说，目的让宝宝听懂）
学习计划（重在输入，别在意输出）：
1. 这周重复看这集动画片
（一集大概5分钟，要在宝宝愿意的情况下看，不要强迫，妈妈可以说自己想看，宝宝大多也会跟着看）
（看之前可以听一下我的公益讲解），
2. 重复重点词汇句子：
（1）I'm ……（Jasmine）：我是……
（2）This is ……（my son, Jerry/my friend, teddy bear,etc）：这是我的……
（3）I love……（Mummy，baby，apples，pears, etc）：我爱……
（4）Guess what I've been doing.（妈妈可以先搭个积木，或者画幅画，做完了去对宝宝说这句话）：猜猜我刚才在干什么
（5）Look at the mess you're in.看看你，搞得身上脏兮兮的。
（6）房间太脏了，Let’s clean up!
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