初中英语,被动语态学习重点全面归纳与解析

大家都知道英语的语态有两种,一种是主动语态,另一个呢,就是被动语态。今天就给大家总结归纳了被动语态的用法,希望对大家的英语语态学习能有所启发。

一、被动语态的构成

被动语态是由“助动词加及物动词的过去分词”构成的。那么不同时态的被动语态呢,是用be动词的时态变化来表示的,要注意的是它的人称和数,要与主语保持一致。还有一点大家要知道,情态动词的被动语态是由“情态动词加be加动词过去分词”,具体的变化形式如下图:

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二、被动语态的用法

被动语态主要用于以下两种情况,第一个呢,就是不知道谁是动作的执行者,或者是没有必要指出谁是动作的执行者;第二个呢,就是强调动作的承受者。比如例句:这棵树是那个男孩弄断的。我们就可以这样说:The tree was broken by that boy. 强调动作的承受者是the tree,by引出动作的执行者that boy。

三、主动语态与被动语态之间的转换

如何将主动语态变为被动语态了呢?就是将主动语态的宾语作为被动语态的主语;谓语动词转变为be加及物动词的过去分词,再通过be的变化来表示出不同的时态;主动语态的主语就变成了介词by的宾语,放在被动语态的谓语动词之后,有的时候呢,by短语可以省略。大家可以看下面的例句分析:

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四、特殊变化

将主动语态变为被动语态的时候,要注意几种特殊情况:

第一个呢,就是还有双宾语的主动语态,变为被动语态的时候,可以将间接宾语变为主语,直接宾语保持不变;也可以将直接宾语变为主语,间接宾语用介词to或for来引导。比如看下面的例子:

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第二种情况是短语动词,在变为被动语态的时候,要将短语动词看作一个整体,他后面的介词或者是副词不能省略,比如下面两个例子:

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第三种情况是含有复合宾语的主动语态变为被动语态的时候,通常要将宾语变为被动语态的主语,而宾语的补足语呢,就成为主语的补足语,在这里,大家一定要注意的是,主动语态省略to的不定式作宾补时,变被动语态要加上to。比如大家看下面的句子:

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第四种情况是不定式的被动语态:to be 加动词过去分词;还有疑问代词开头的疑问句转换成被动语态的时候要注意词序:要将主动句中的疑问代词改为by的宾语,但是要放在句子开头,比如看下面两个例句:

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五、被动语态和过去分词作表语的区别

这个区别主要有两方面,第一个呢是意思不同,被动语态强调的是动作,重点要说的是,动作是由谁来做的,是怎样被被做的;而过去分词作表语通常用来描述人或事的特点以及状态,大家可以比较一下下面这两个句子,就清楚了:

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第二个呢是用法不一样,过去分词作表语的时候,我们可以用so, very, too等词来修饰,而被动语态只能用much, very much, too much, so much等词来修饰,比较一下下面两个句子:

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最后和大家分享一下教材当中,与被动语态相关的一些句型:

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