据说这是一个真实的故事：
几年前，某知名国际学校在洋高考中“再创辉煌”，标志之一便是有一个学生考上了斯坦福大学。
但是，这个辉煌事迹到了后来是个悲剧。
8月份，这所国际中学的应届学生补课。应学校要求，班主任打电话请那位“优生”回母校给学弟学妹们讲讲经验。知晓来意后，他的第一句话是只有三个字的疑问：“多少钱？”班主任一下子懵了，他完全没想过自己的学生会这么说。于是，他在电话里苦口婆心“学校培养你不容易”“要懂得感恩”之类的话。该“优生”又反问了一句：“我考上斯坦福，关学校什么事？”
看完后，真的是既心酸又使人震惊，既心寒又令人诧异。这样的悲剧性结果，不禁让人深思：我们自认为很成功的教育，到底怎么了？
自古以来，中国就是礼仪之邦，感恩元素更是渗入骨髓。“知恩不报非君子”、“滴水之恩，当涌泉相报”的古训仍时刻在我们的耳边回荡，这难道不是感恩教育的结果吗？
中国的教育发展到至今，已经到了一个无以复加的高度，学校对学生的培养，不仅仅限于传授知识，更有对学生思想、品德、素质的教育。按理说，相应地，学生对学校的感恩之情应该更为深切。
可是，这个优等生的“冷漠”，却实实在在地刺痛了我们的心。
这一切，到底是为什么？
真的是这个学生的错吗？当我们把目光移出学生，聚焦于教育本身时，却会发现：以上这个结果，虽然在意料之外，却在情理之中。
当初国际高中招生时，学校便通过种种手段“重金收购”中考尖子生，承诺“如果报考我们学校，国际高中阶段的所有费用全免，还给生活补贴”云云。
果然，学校精心选拔的“好苗”结出了“硕果”。好久没出现考上斯坦福的学生了，学校以他为无比的骄傲和无上的荣光，通过媒体大肆炒作“素质教育硕果累累”，自然是一番热闹景象。
学校给了这个考上斯坦福的学生奖金——这也是当初招生时的承诺。为什么要给这孩子奖金呢？校方的回答是：“为了激励更多的学生冲刺美国名校！”
学生的思维呼之欲出：当初我本来就是你们花钱买来的“优等生”，用钱就能够提升你们学校的升学率，提升学校的知名度，大家不过各取所需罢了。这次，同样拿钱说事儿，不是很正常的一笔交易吗？
在某种程度上说，他说的“我考上斯坦福，关学校什么事？”是没毛病的。作为国际中学阶段的顶尖学子，有那么好的学习基础，又有那么高的学习天赋，在哪儿不是一样的考斯坦福？学校的行为，无疑是在告诉他：只要花钱，一切都是可以交易来的。
不得不说，这一记耳光，打的实在是响亮。
閱讀更多 滿分公園 的文章
