“无力，力不从心”——这是4月27日，围棋世界排名第一的柯洁再次输给人工智能（AI）以后发出的感叹。
在短短2、3年间，人工智能这个神秘学科突然闯入国人的生活。为了跟上时代节奏，很多人开始突击学习人工智能，甚至连许多早教课堂都专门开设这一学科，并且学费不菲。
实际上，人工智能（英文缩写为AI）概念第一次提出是在达茅斯顿学术会议上：
人工智能是从计算机应用系统角度出发，研究如何制造出人造的智能机器或智能系统，来模拟人类智能活动的能力，以及延生人类智能科学。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门
新的技术科学。
目前，我们已知的人工智能应用实例部分有：指纹识别、人脸识别 、视网膜识别、 虹膜识别 、专家系统 、智能搜索、 博弈等。
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计算机要从娃娃抓起，AI可以从高中学起
近日，全球首部人工智能普教教材在上海发布，这意味着我国将进入普及人工智能教育的时代，寄希望于培养源源不断的人才来缩小在全球人工智能竞争中的差距。
在中国国务院去年发布的《新一代人工智能发展规划》中强调：“实施全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。”人工智能进入中国校园，已经成为了必然趋势。
这一次，中国将在全国各地约40所高中推行人工智能高中教育试点项目，开设AI课程。首批试点大多集中在北京、上海等城市。华东师大二附中、上海交通大学附中、清华大学附属中学、北京三十五中，成为首批“人工智能教育实验基地校”。这是国内中等教育体系首次引入AI教材，标志着人工智能教育在中国踏入基础教育阶段。
此消息一出，朝鲜日报发出评论：
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大学教育也在试点
教育部正进一步建设完善中国高校人工智能学科体系，在研究设立人工智能专业，推动人工智智能一级学科建设。
中国国内已经有高校开始设置人工智能的相关科系，这是非常重要而且非常对的举措。但接下来面临的挑战是怎么样有足够好的老师来做教学。
教育部加快培养新兴领域紧缺急需人才，超前部署了一批战略性新兴产业发展相关专业，联合有关部委支持26所高校建设示范性微电子学院、支持7所高校加快建设世界一流网络安全学院等。
2017年教育部高等教育司启动了新工科建设，审批设置了智能制造工程、智能医学工程、智能建造、大数据管理与应用等新工科专业；在备案专业中，新增数据科学与大数据技术专业点250个，同比增加了近7倍，新增机器人工程专业点60个，同比增加了近2倍。
2017年，批准设置目录外新专业43个，其中93%以上为应用型本科专业。
此外中国信息通信研究院最新发布的“2018全球人工智能产业地图”显示，我国人工智能企业数量已经接近1500家，在全球市场排名第二，是全球人工智能发展的高地之一。
这一迹象对我国广大的开发者来说，是一个好的事情，回顾移动互联网时代，很容易算清掌握AI能给自己带来多大的红利。
但从另一个角度来看：AI人才的缺乏，特别体现在AI高端人才、AI工程实践类人才上。
国际人工智能协会（AAAI）27年间一共评选出208位院士中，中国籍仅占4席。目前中国的高端AI人才只占世界AI人才的5%，这和中国庞大的AI产业是不对称的。中国在AI理论研究、AI教育方面，距离世界前列还比较远，在理论和工程实践结合方面也比较远，这两个方面决定了中国AI工程应用人才欠缺。
AI即未来，可以看出AI技术将会是每个开发者的核心壁垒，为了让中国不落后于世界前列，教育从娃娃抓起还是十分必要的！
鹊叔最后衷心的说一句加油，孩子们！
加油，中国AI事业！
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