西安2018民办初中招生一直备受关注。为确保民办初中招生面谈工作公平公正、平稳有序，7月4日上午，西安市教育局召开
民办初中面谈招生校长座谈会，并签定诚信承诺书。
五大名校负责人（除高新一中外）都到场做表态发言
民办初中面谈招生学校校长与西安市教育局签定诚信承诺书
根据会议内容，小轻整理出一些家长最关心的干货，第一时间分享给大家。
会议干货 家长必看
面谈时这5个信息都随机
1.随机确定学生的面谈时间和场次。
2.随机确定学生的面谈室。
3.随机确定学生的面谈顺序。
4.随机确定组长和评委。
5.随机确定面谈话题。
所以，在面谈开始前，学生千万不要迟到，要留足充分的时间等候接收这些信息，以免耽误了面谈时间。
面谈证上的信息很重要
需要强调的是，接受面谈的学生，不得将手机等通讯设备带入学校;不得穿校服、戴校徽或其他有明显标识的饰物。面谈中，也不得以任何方式说明自己的真实身份。
这些要求已经在面谈申请成功后打印的凭证中以温馨提示的方式告知了家长与学生。
所有参与面谈的工作人员，面谈期间。需将手机等通讯设备集中保管，并在各自集中区域行动，一般不得随意走动。
面谈哪些话题严禁出现？
话题严禁违背社会主义核心价值观要求和明显超出学生认知水平，严禁将各类证竞赛证书、奥数等学科竞赛成绩或考级证明等列入面谈话题。
严禁任何形式的学科知识考（测）试。
严禁在话题命制中出现容易引起社会公众公平性质疑的相关内容。
面谈全程接受五个监督
1.行政监督 2.纪检监督 3.社会监督 4.媒体监督 5.公众监督
面谈没录取怎么办？
对未被面谈录取的学生，要按照学区和免试就近原则做好公办学校登记入学工作。保障每一位符合条件的学生顺利入学。
另外，据教育局昨日发布的相关文件可知，未被摇号或面谈录取的学生，还可以进二次补录
会后，教育局工作人员接受了媒体的采访，对大家关心的问题做了进一步的解答。
艺术特长生如何面谈？
细则中有关于展示学生素质的六个维度，学生可以通过这个来展示。在义务教育阶段，不招收各种特长生，或学校以这种名义进行招生。
部分孩子仅是表达能力差怎么办？
在面谈中，肯定会有些学生因为表达能力比较差没有发挥好，但并不是自身素质差，这个何如把控? 教育局表示，这个情况在给学校指定面谈话题的时候，已经充分考虑到了。
面谈有一个导向机制，引导学生表达自己的观点，能够与人沟通交流，表达自己的诉求。教育部门设计的话题是适合六年级毕业生的，大多数学生都能够适应，学生能够像跟老师朋友家人那样进行谈话，而不是一个问题一个回答的面试，尽可能为学生创造一种谈话平台。
面谈后，话题能否公开？
很多明后年孩子即将小升初的家长关心，今年的面谈话题试后能否向社会公开，让以后参加的学生和家长能有一个参考?这个问题教育局工作人员并做出未明确的答复。
只是称，面谈后会有专门的人员对这些话题进行收集和研究分析判断，更多的是找话题的出发点和根本点，而不是话题本身。面对一个问题，只要学生答的有道理就可以，而不是寻求正确答案。面谈不是追求唯一答案，答案是开放性的，更多的是思维的过程。
7月6日至11日
面谈工作将如期举行
由于西安第一次采取面谈的方式进行民办中学录取，因此华商网采访了教育专家，并借鉴其他城市的经验，整理出一份“小升初”面谈中的回答问题的思路，希望能对第一次参加面谈的同学有所帮助。
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面谈现场
面谈现场有3名评委老师，每次面谈1名学生，每名学生面谈不少于10分钟。
按照教育局规定，面谈从品德修养、学习习惯、身心发展、团队合作、艺术素养、创新实践这六个方面进行，每个方面30分，总值180分。
自我介绍
在西安2018西安民办学校初中招生面谈凭证上明确提到：
面谈过程中不得以任何方式泄漏个人身份信息，如违反规定，取消面试资格;
不得将手机等通讯设备带入学校，不得穿校服、戴校徽或其他有明显标识的饰物。
所以在身份介绍时，不要透露孩子所在学校的相关信息以及家人姓名身份。可以重在性格和爱好的介绍，比如“我是一个活泼的男孩或女孩”、“我是一个性格开朗喜欢运动的男孩或女孩”等。
这一部分还要注意，不要提及各类竞赛证书、奥数等学科竞赛成绩或考级证明。
面试前礼仪:自然大方
参加面谈的同学要注意衣着得体大方，不要染烫头发、佩戴首饰，要符合中小学生的健康积极的精神风貌，女生最好扎起头发，不要奇装异服。
面谈前一些礼仪的细节要注意：敲门、关门别忘记;见了面谈老师要鞠躬行礼;面谈开始前，要面带微笑直视说话的老师，眼神不要飘，这样会造成不自信的印象。
面谈开始，不要有小动作——抠手、抖腿、踮脚、二郎腿等，忌口头禅。
回答问题时注意尊敬师长，注意倾听，不要中途打断对方说话，回答问题要称“您”。
肢体语言要自然大方，面带微笑，忌有太夸张的动作。
提前踩点
提前熟悉考场，提前踩点准备，做到参与面谈胸有成竹。
心理方面建设：考生最好提前进行一些练习，如当众演讲等，以及做简单的思维方式练习(下一期会重点讲，敬请期待)
如果家里有特别怯场的小朋友，需要至少提前一周做些“功课”。
因为场景陌生会加重学生的紧张心情，这样提前一周去熟悉考场，然后每天晚上做想象训练：想象自己来到考场、站在老师们面前进行面谈，可以多一些细节，比如走入校门、路过操场、走上楼梯、敲门、进考场、向老师行礼等……越细致越好，每天都做这样的想象训练，这样到了面谈当天，经过了多天的练习会熟悉很多，这样会消减紧张感。
面谈前的小技能虽然琐碎但都很重要，尤其是参加面谈的学生心理方面的建设，镇静从容上考场，自信才是最好的状态。
答题小技巧
1.客观题 靠平时知识储备，如果遇到不会的问题，不要慌张，如果是没有听懂老师的提问，可以大方的请对方重新表述。如果是题目不会，不要瞎猜胡诌，可以直接说：对不起，这道题我不知道，下来会去了解这方面的知识。然后把精力放在后面问题的发挥，切忌胡编乱造、拉东扯西。
2.在回答非观点类主观题，注意表达清晰、逻辑顺畅，合理表达即可。
3.这里重点讲的是观点类主观题。
在遇到带有观点类的主观问题，不要急于表达观点，因为老师并不是靠答案考察学生，这里考察的是学生的逻辑思维。
交互空间的专家为我们提供了一套行之有效的答题思路，大家可以借鉴一下：
双向思考法
1.优点
2.缺点
3.解决措施
以北京101中学曾出过的面试题“你对学生把手机带到学校这件事怎么看”为例：当听到问题时，不要凭感觉做决定，应从优点、缺点、解决方式三方面分别列出权衡：
优点：能及时联系老师和家长，方便手机支付；
缺点：影响学习时间，可能会影响视力等；
解决措施：和老师家长合理沟通、约法三章，加强自我约束。
通过双向思考法，可以更清晰、有逻辑的分析问题，会更加全面、深刻，而且思路清晰，这样有利于现场评委老师的打分与综合评判。
其实面谈中遇到主观题，只要三观正确，同学可以顺着自己的思路大胆表达，重要的是逻辑顺畅、表达清晰。镇静、自信的态度很重要。
（资料图）
PS：面谈中的突发状况
如果在面谈过程中突然非常紧张（比如有问题没有回答好），可以先深呼吸让自己平静下来，然后重复紧绷身体-放松-紧绷-放松，两三轮后，生理上的紧张感会缓解。
如果面对多个老师仍会有紧张感，可以尝试转移注意力——数身边不同的颜色。这都是快速有效缓解紧张感的方法。
这才是最重要的事
最后，提醒各位家长，不要给孩子太大压力，不要让孩子觉得“自己一个人在战斗”，父母的陪伴和关心非常重要，也要及时对孩子的进步进行鼓励，这种鼓励不是盲目的“你真棒、你一定行”，而是提出具体的进步，让孩子感受到家长的关注。爱与陪伴永远是第一位的。
这就是面谈过程中的一些“攻略”，希望能够对大家有用。也希望参加面谈的同学，能够顺利发挥，金榜题名。
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