中國人工智能人才缺口超過500萬人，供求比例為1:10，人工智能領域的人才供需已經嚴重失衡。“新課標”改革中，正式將人工智能、物聯網、大數據處理劃入新課標。AI時代即將到來，你準備好了麼？
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據報道，由北京航空航天大學主辦的首屆人工智能本科專業研討會於7月8日在北京召開。來自清華大學、西安交通大學、南京大學等國內26所大學的人工智能專業負責人參加了會議，並共同討論起草了《關於設置人工智能專業建議書》。
《關於設置人工智能專業建議書》表示，隨著人類社會從信息化向智能化發展，智能應用正在深入到各行各業，人工智能領域的人才需求具有持續性、長期性，需要加大人才培養力度；針對人工智能普適性、滲透性、應用性強的特點，應該儘快設置人工智能本科專業，科學設置專業，強調學校應該根據自己的條件與優勢，制定有特色的培養方案和課程體系；積極構建產學研協同育人模式，實現與行業的對接，提升學生的創新能力和創業意識。
其實開設人工智能專業早已經在國內高校中形成了一股熱潮。國務院於2017年印發的《新一代人工智能發展規劃》中要求，“完善人工智能領域學科佈局，設立人工智能專業”。2018年4月教育部印發了《高等學校人工智能創新行動計劃》，要求“對照國家和區域產業需求布點人工智能相關專業，加大人工智能領域人才培養力度”。
預計到到2020年，我國將建立50家人工智能學院、研究院或交叉研究中心，同時，教育部還會引導高校通過增量支持和存量調整，加大人工智能領域人才培養制度。在國家鼓勵和業界需求的影響下，截止2018年7月，國內高校已經成立了近20所人工智能學院、研究所等機構。早在2017年5月份，剛剛成立的中國科學院大學就成立了人工智能技術學院，這也是我國第一所進行人工智能教學和科研的學院。此後，中山大學、南京大學、西安電子科技大學、南開大學、上海交通大學、吉林大學、天津大學、哈爾濱工業大學等學校相繼成立人工智能學院。而在2018年6月28日，清華大學也宣佈成立人工智能研究院。
清華大學於6月28日成立人工智能研究院
人工智能專業的專業設置與細分方向
截至2017年底，全國已經共有71所高校圍繞人工智能領域設置了86個二級學科或交叉學科。在2018年認定的首批612個“新工科”研究與實踐項目中，共計劃建設57個人工智能類項目。
部分高校開設人工智能相關專業
從上圖中我們可以看到，人工智能專業的專業屬性相對模糊，普遍具有交叉學科的性質。究其原因，主要是因為人工智能的概念非常龐大而且異常複雜，研究範疇包括括自然語言處理、機器學習、神經網絡、模式識別、智能搜索等，而在應用層面上，智能製造、大數據的分析與處理、機器翻譯、機器視覺、文本分析與文本理解、無人駕駛、刷臉支付、無人超市等等都和人工智能有著非常緊密的關係。
在國務院於2017年印發的《新一代人工智能發展規劃》也對於人工智能的定義作出瞭如下解釋：
① 基礎理論，包括大數據智能理論、跨媒體感知計算理論、高級機器學習理論等。
② 關鍵共性技術，包括自主無人系統的智能技術、智能計算芯片與系統等。
③ 基礎支撐平臺，包括人工智能開源軟硬件基礎平臺、群體智能服務平臺等。
④ 產業智能化升級，包括智能製造、智能農業、智能物流、智能傢俱、智能商務等。
⑤ 人工智能新興產業，包括智能軟硬件、智能機器人、物聯網基礎器件等。
⑥ 新興研究技術，包括腦科學與類腦計算、量子信息與量子計算、智能製造與機器人等。
根據上述六重含義，有專業人士對人工智能在13個行業、61項技術應用進行了梳理，主要從“商業化程度”和“技術應用深度”兩個維度進行了研究，如下圖所示：
人工智能專業就業前景廣闊
近年來，人工智能領域的人才搶奪在社會上已經呈現白熱化的態勢。相關數據顯示，目前全球從事數據挖掘、深度學習、大數據架構等人工智能相關工作的人才已達190萬，其中中國僅有5萬人；工信部教育考試中心副主任周明也曾在2016年向媒體透露，中國人工智能人才缺口超過500萬人，供求比例為1:10，人工智能領域的人才供需已經嚴重失衡。
根據《2018春季互聯網人才趨勢報告》，大數據和人工智能相關崗位出現全行業滲透，人才供給嚴重不足。其中，缺口較大的是搜索算法，供給量只能達到需求的44%，還有56%的缺口。推薦算法的缺口比例為50%，算法研究員的為43.9%，圖像算法的為43%，深度學習的缺口量排在第十，為33.8%。
在“2018屆互聯網校招高薪清單”顯示，目前國內人工智能相關崗位應屆畢業生的起薪基本都在1.25萬元每月以上，畢業三年後人工智能崗位的技術人員，平均月薪在2.5萬元以上，基本實現薪酬翻番。從目前市場來看，國內知名高校的人工智能碩士研究生，基本上還沒有畢業都已經找到了很好的工作，在一線城市，知名的互聯網公司給這些優秀人才的待遇基本上都在30萬+以上。
AI時代即將到來，你準備好了麼
教育部在今年1月16日召開新聞發佈會，介紹了《普通高中課程方案和語文等學科課程標準（2017年版）》的有關情況。在此次“新課標”改革中，正式將人工智能、物聯網、大數據處理劃入新課標。
而國家讓中小學生學習人工智能其實早已開始。去年，國務院印發《新一代人工智能發展規劃》，要求中小學生要上人工智能課程，推廣編程教育。Python作為2017年最受歡迎的人工智能編程語言，可以說是 AI 時代頭牌語言，被認為是進入AI領域的敲門磚。2018年開始浙江省信息技術教材將放棄VB，將Python納入為浙江高考內容之一。北京和山東也已確定要把 Python編程基礎納入信息技術課程和高考的內容體系。
雖然人工智能專業前景良好，但是其對於學生專業素質有著非常高的要求。由於人工智能是一門交叉學科，因此人工智能專業本科生需要學習包括數學、計算機、統計、心理學等多個學科的知識。特別是數學，由於微積分和線性代數是理解人工智能算法的關鍵，大多數編程語言也依賴於代數和對離散數學的深刻理解，同時學生需要微分學、線性代數、統計學和基本概率的知識來理解最優化的概念，因此如果對於在大學階段有志於申請人工智能專業的同學們而言，可以在高中階段提前學習一些線性代數、概率、統計和微積分III的知識。
另外，人工智能屬於高精尖領域，對於從業者的要求很高，所以本科畢業之後繼續深造是非常有必要的。根據相關報告顯示，人工智能人才學歷普遍較高，中國62.2%的人工智能從業者擁有碩士以上學位，12.6%的人擁有博士以上學位。目前中國人工智能領域的人才集中在80後這一群體，佔比超過56%；只有38.7%的從業者擁有10年以上工作經驗。而其中3年的經驗在人工智能領域僅僅屬於入門級別。因此人工智能專業雖好，同學們也需要理性看待，結合自身實際情況充分考慮進行選擇。
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