向日葵之語
適應障礙指的是當生活明顯發生改變後，會產生短期痛苦及情緒方面的障礙。這些改變包括喪期、換工作、移民、難民、慢性疾病、經濟困難、新生兒、退休等，既包括正面事件也包括負面事件。常見的表現有出現抑鬱的心境，會感到對當前的生活難以應付。比如剛入大學的新生因為不能適應覺得自己無法畢業了，但是隻要熬過了這段時期就好了。往往會伴隨相關的身體上的不舒服，如頭痛頭昏胃痛心慌等，甚至產生一些暴力行為，還有些產生退行的行為，如吃手指等。適應障礙一般是當生活改變後的1-3個月之內反應出來，反應出來後一般都能在1個月之內消失。如果沒有發生生活改變，那麼就不會產生適應障礙。適應障礙是蠻常見的現象，學生群體是高發群體，適應不了非常苦惱。因此，其實並不需要上綱上線，或者覺得是因為父母溺愛、沒出息等等，這就是一種常見的心理障礙，且通常會在1個月內恢復，當然，這指的是正常情況下，如果在這期間，曉紅感受不到身邊人的支持，只有指責的話，可能會加劇症狀，重要他人的支持很重要，比如父母、室友和輔導員。因此，這段時間如果有必要的話父母可以去一趟學生陪曉紅過幾天，室友則邀請曉紅一起上學、吃飯，而輔導員則可以鼓勵曉紅參加一些集體活動，等曉紅慢慢感覺到大學裡的好，自然也就會慢慢恢復了。當然，也可以選擇心理治療，通常採用cbt療法比較有效。
希樸羊
揚州女孩小紅去年6月份參加高考，由於高考成績不理想，再加上父母希望藉此機會鍛鍊一下她的獨立生活能力。所以為他報考了一所遠在四川的大學。
在讀大學之前，小紅在家除了學習其他事情一概不用管。家人也知道她從小嬌生慣養慣了，所以想趁大學的機會鍛鍊她。
入學之時小紅就哭哭啼啼，入學之後更是一天一個電話往家打。小紅說她不適應學校的生活1.集體宿舍人太多，她睡不著覺。2.宿舍的人欺負她，不和她說話。3.食堂的飯太難吃，吃不慣。
媽媽想著這些都是小事，女兒遲早都會適應的。誰知過了半個學期，輔導員突然打來電話，說小紅經常一個人在宿舍裡哭，還曠課。
家人這才心急火燎的趕到學校。到了學校之後小紅的第一個要求就是退學。說啥也不上大學了。
不得已媽媽只好把小紅領回了家。
醫生診斷
醫生診斷後認為，小紅是患了適應性障礙症。這種症狀主要多發於，從小嬌生慣養的，父母包辦一切的孩子身上。
精養的孩子更易得這種病
現在許多父母提倡從小精養孩子。只吃進口水果，只玩高檔玩具，只穿名牌衣服。在家裡閱讀，練琴，寫作業，可就是不做家務。還有許多父母認為這就是精英教育。
獨生子女更易得這種病
獨生子女從小佔據了家裡所有的優質資源。家裡爸爸媽媽一切都圍著孩子轉。更易養成孩子一切以自我為中心的習慣。不適應集體生活。
態度要堅定，手段要溫柔
心理醫生建議，治療大學生的適應性障礙，要態度堅定手段溫柔。
一定要堅定的把孩子推出家門，但過程不要操之過激。
加油辣媽
其實有很多的大學生 ，他們在剛剛進入學校的時候都很不適應，甚至萌生過退學的想法。因為大學和初中高中以純學習為主的學習環境來說差別真的是太大，它就相當於半個社會，有許多形形色色 、沒有接觸觸更沒有看到的情況發生，也就是說不管你能不能接受 ，到了就有 環境 你就必須要接受。
身邊有很多朋友包括自己， 上大學最初的那半年時間都很鬱悶。但是如果一個大學生天天哭 ，就有點太矯情了，再怎麼說也是一個成年人了 ，應該具有基本的抗挫折能力。
大學裡，一個人是正常的， 要學會習慣孤獨。
容易接受那些你看的慣或者看不慣的 ，因為不管你怎麼樣， 他們都會存在。
必須明白 :在大學不是像讀高中一樣以學習論英雄，要讓自己有所長。
無法改變環境， 那麼就讓自己適應環境。
每個人在一個新的環境中都會有不適應，這個 大學生的抗挫折能力有點弱，父母應該適當的教育孩子抗挫折。
大學只有你讀完了之後才知道它的精彩之處。不要抓住你看不慣的、 無法忍受的事情而糾結 、苦惱。專注於你的學業和你畢業時的計劃，想想差距在哪裡，努力學習，做好自己！
Avivi遨翔雲端
能考上大學，說明智商沒問題，但是這孩子的情商幾乎為零。讓人擔憂。吃不了苦，受不了挫折，意志力脆弱，無成事之本領，庸庸一個讀書郎，對社會也沒太大的貢獻。我看到這個問題，有點氣憤，真為孩子的父母感到累啊，這麼多年怎麼過來的。孩子上大學至少17-18歲了。說得有些過了。但是最起碼的適應能力都沒有，以後走進社會怎麼辦？有些大學生生活中的洗洗衣服不會就算了，但是還能在學校呆下去。我們這位呢，上學都學了什麼？老師和家長都教你什麼了？孩子的家長真的好好想想了，怎麼挽救這個大孩子。等你們有一天不在了，你的孩子怎麼辦？
職場媽媽的育兒日記
人的能力不是天生的，而是後天慢慢培養出來的。
一個能夠考上大學的大學生，智商肯定沒問題，但要想很好地適應新的大學生活，僅靠智商是不夠的，還得靠情商。
從曉紅的表現來看，她的情商，自然低得可憐。但造成這一切的，不怪曉紅，而怪他的父母。
從曉紅的成長曆程來看，她的父母屬於那種包辦孩子一切、只要孩子好好讀書的父母。父母這要做，客觀上剝奪了曉成自我成長的機會。
打個比方吧，一棵小樹，一直在溫室裡長大，長得挺高，長得挺壯。有一天，小樹移到室外，狂風暴雨劈頭蓋臉地打了下來，小樹根本適應不了。曉紅呢，就是這樣的一棵小樹。
如今，因為不適應大學生活，曉紅已患上適應性障礙。事情至此，曉紅的父母可能十分後悔，可後悔，又有什麼用呢？除了慢慢培養女兒的生活能力，可能沒有更好的辦法了。
曉紅的經歷，也給其他家長提了個醒。對孩子，絕不能事事包辦，該孩子去做的事情，放手讓孩子自己去做。
愛孩子，就要捨得讓孩子吃苦，捨得讓孩子受累。這樣，孩子才能健康成長。
