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课外补习是一种实实在在的刚需，除非国家能够在全国范围内全面禁止补课，否则任何禁令都是没有用的。
望子成龙的实现途径其实也就是把书读好，现实社会，如果一个大学都考不上，那还谈什么发展就是笑话，所有的家长其实都明白这个道理，因为大学逐渐普及，所以不是一类重点，也很难找到一个像样的工作。大家都削尖了脑袋，千军万马过独木桥，想要考到名校的确也不容易。
其实这是一个很正常的现象，高等教育越是普及，名校的效应就越重要，所以很多家长都会给学生加码，很多学生自己也有这种需求，全面禁止了老师补课之后，这些需求被释放到社会，上这是一个极大的商机，很多人都想从中分一杯羹。
所以只要有这种需求存在，这个市场就一定会存在，不论采取什么样的高压政策或者禁令。禁令越多，就会让这个价格变得越高，因为资源会变得相对难以获得。
其实这也是一种市场供求规律，要解决这个问题，不仅要从政策方面下手，还要从供求关系方面去想办法，优质教育资源稀缺，让很多家长就只能转向市场购买。
我想在技术发展到人工智能替代教师之前，这个问题都会长期存在，没有什么太好的解决办法，为了一段时间线上教育会有一个高速成长时期。这不仅是技术进步，也是因为市场巨大需求需要得到有效满足。
凡铁铸兵堂
首先纠正一下题主的说法，“在职教师不敢辅导了”这种说法是不确切的，应该说“在职教师不敢明目张胆地辅导了”，事实上在职教师一直在补课，只是改变了形式而已。
社会上补课机构遍地开花，第一个原因就是家长有需求啊，现在孩子少了，条件好了，人们对教育更重视了，也更关注孩子的发展了，很多家长不惜花钱为孩子补课，舍得在教育上投入。另外，很多家长忙于工作，没有时间管孩子，担心这么长的一个假期，孩子玩疯了、心野了，开学后不好收心。去上个辅导班，起码有老师看着，学多学少先不说，至少孩子不会去玩水、疯跑打架、上网吧玩游戏等做一些危险或不靠谱的事。第二个原因就是禁止在职教师补课，不让老师补了，家长又有需求，自然各类辅导班就应运而生了。 再加上媒体上经常有人说“老师上课不讲补课讲”误导家长，让家长以为只有在辅导班上孩子才能学到“真经”。第三个原因就是学生的钱好赚啊！现在经商的人都知道两类人的钱好赚，一是孩子，而是恋爱中的年轻人。孩子从一出生的奶粉钱开始，什么吃的、玩的、用的肯定都要最好的。父母都是宁肯苦自己，不肯委屈孩子，所以只要是给孩子花钱，家长都是不心疼的。补课机构抓住了人们的心理，大肆宣扬，假期补课多么重要，自然会加重家长的焦虑，万一不补课，孩子落下了怎么办。因此，盲目从众，只要是给孩子花钱，那就出。第四个原因就是高考这根指挥棒的作用了。虽然高考已经不再是万千学子的唯一出路，可毕竟是关系到命运、前途的一场考试，仍是广大学子改变出身、提升层次的最有效的途径，尤其是对那些平民二代、农民二代来说，更是无比重要。补课的目的就是为了提升分数，因为高考只认分数。没有了高考，人们的焦虑自然也会消失，而这在当下，是根本不可能的事情。高考依然是最公平的无可替代的选拔人才的最好的方式。因此，补课机构不会消失的。
这么多的辅导班，哪里有那么多的专职教师呢？这就是我一开始纠正题主的原因，很多在职教师自己不办辅导班了，而是去辅导机构上课去了，或者是在家搞家教呢，总之，钱照样赚的。老师根本不用强迫学生，会有大量的学生主动找上门来的。
当下，各种辅导机构遍地开花，就连我们这样的小县城也是如此。当然，随之也乱象横生，在办学资质、师资力量、办学环境、日常管理及收费标准方面都有待完善、规范。随便找个地方，随便找几个老师就开课了，只要赚钱就行，其他的不考虑。虽然国家已出台了相关的政策，各地也有所行动，但是对辅导机构不能一味地取缔，只堵不疏肯定是行不通的。毕竟家长有需求，还是多动动心思，怎么让家长的钱不白花，物有所值吧！
道道的快乐重新来过
这道理也不懂，此消彼长呀！本来在职老师辅导就算收钱也不贵，4年前我女儿到另一个区去辅导数学，在职老师3小时收50元，除了教同步还教奥数，这是多么良心的价格。而在职老师能够最有效牵制社会辅导机构乱收费现象，但现在在职老师课外辅导一除，辅导机构就开始发飙。
我想不用久，大部分家长又开始埋怨，因为之前他们用了多少心思恶语加重老师的罪状，说老师进行课外辅导不但可以住洋楼买洋狗，很多课外辅导机构都是老师开的，总之所有都是老师的罪过。现在好了，老师不能辅导了，课外辅导机构就开始行动起来了，你们慢慢接受挑战吧，别又强烈要求老师来辅导，这可是要丢工作的。
不久前有一个学生告诉我，说她的辅导老师真的是太良心了，本来除了在职辅导，她妈妈还要求她去参加社会辅导机构的物理辅导，试已经考了，但是最低一门课程上一次课要500，而她在职的老师只收一半不到的价钱。
多余的话不用说了，在职的老师开始高兴了，以后看那些揭尽所能损老师的人还怎么活。
君子19920306
这几天我县中考刚出分，正好有一邻居孩子今年中考，问到孩子的分数，邻居有些伤心地告诉我孩子连建档线都未达到。邻居告诉我，对于孩子读书是花了大价钱的，每个学期在我县一补习机构补习，每学期6800元。我听了后很震惊，一方面震惊于补习的价格，另一方面也为孩子花了这么多钱感到不值。
这就是当前课外补习机构的现状，没有约束、没有监管。其实这并不是个案，网络中也常常传出花大价钱补习最后结果让人啼笑皆非的事。
对于孩子为什么补习没效果，其实想想也正常，如果不是孩子平时学习习惯和学习态度存在问题，他们在学校、在课堂就应该能学好，到补习机构除非一对一可能有点效果，再让他和其他同学一起去上大课，怎么可能有效果？
今年以来，国家可以说是掀起了整顿校外补习机构的大潮，可是文件看到不少，到地方，特别是小县城，只听到见打雷声没看见下雨。
有许许多多老师对不允许教师有偿补课的事很有看法，不少教师会认为如果允许教师补习，家长还不用花那么多钱，可能效果还更好。但作为也是一名教师，个人认为让国家允许教师有偿补习是不可能的。现在看起来是这么个道理，但一旦补习合法化，谁能保证“课堂不教课外补”的事不会真实发生？
站在国家层面，中小学校减负是学生身心健康成长的需要，也是让教育回归教育本质的需要。但是正如前期火遍网络的一篇文章“请不要为我的孩子减负”，说出了千千万万家长的心声，在这个只认分的年代，一昧强调减负，却不从整个教育体制入手，上下联动，广泛宣传，这个一面教师拿着低工资抱怨，一面是社会人租个地方，摆几张桌子就赚得裹满钵满，一面又是家长不忍重负的死结永远解不开。
轻风教育
有供需就会有需求，现在大部分都是一胎二胎政策，很多家长很愿意花钱在教育上投入.一来是想让孩子不想输在起跑线上，二来自己上班也确实没有时间管理，毕竟小孩的教育是关乎他们一辈子的大事，这样很多家长宁愿花钱送小孩去辅导啦，多才多艺的小孩谁不喜欢.
在职教师不敢辅导了，那是国家政策不允许，主管部门会严查，抓到了会严惩.而培训机构相对会松很多.在职教师不能补课，最开心的莫过于这些辅导机构了.这些机构将教育产业化，买单的还是各位家长.
辅导机构遍地开花，一方面可以促进行业竞争是好事，可另一方面有些培训机构为了圈钱，教育质量可想而知.比如大家随处而见的培训结构举办的“特种兵训练”“夏令营”“某某地方一日游”，这些费用都很高，时间很短，试问一下：这些真的能提高小孩的能力吗？像练功一样，短短几日就能练成吸功大法？在我看来，这些都是噱头，都是以圈钱为目的。再者，培训机构的教育人员素质这块谁来监管.我们都知道现在在职教师都是通过招聘考试（笔试、面试）进去的，有能力的都进入公立或是好的私立学校。培训机构的老师呢？是招聘的刚毕业的大学生？有教师资格的就行？还是暑期大学生临时工？高三毕业生？这些我们都不得而知.这些人中有素质高的，但更多的是素质参差不齐的.他们有过一线教学经验吗？机构的教学质量怎样值得大家去考证.
在我看来，学舞蹈、学声乐、学象棋等陶养情操的东西可以去培训机构.但学英语、数学、语文等这些学科建议还是不要去.原因很简单：这些学科都是学校里的强项啊，是学校常抓不懈的科目呀，一线教师更有经验！而其他的兴趣班，相对来说，学校抓的会松点，教学器材也有限.总之取其所长嘛，不要盲目跟风花冤枉钱！
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闻花密语
其实在职教师不做有偿辅导本来是出于好的出发点，希望老师们能在课堂上更加尽心尽力，而不是把精力花在课后辅导上。
但是这样的决定却没有符合家长的需求，现在的家长们都是社会中的人，都经历过社会残酷的竞争，她们自然希望自己的孩子不要输在起跑线上，对自己的孩子抱有很高的期望，觉得如果仅仅是学校上课那点时间是不够的，每位家长都希望自己的孩子比别人优秀，都想着通过课后辅导班增加孩子的竞争力，有需求就有市场，所以补课机构自然遍地开花了。
而且恰恰这正是因为在职教师不能有偿辅导，才让这些补课机构更有机会得到生源，扩大自己。
这是一种很普遍的社会现象，很多家长也觉得很正常，就是苦了那些孩子们了，真的挺辛苦的。她们的学习时间其实也很紧张，其实学习并不是唯一重要的事，孩子们除了学习，在他们成长过程中还有很多重要的事情被家长们忽略了，比如抗压能力劳动能力的培养。
教师资格证说
我特别想回答一下这个问题，我得从我小时候的经历开始说起。
小学的时候我的母校为了方便农村孩子上来读书，申请资金盖了一栋宿舍楼，每年每人就收几百块的住宿舍水电费，学校还有食堂，也是每年每人几百块钱。那时候晚上还要上晚自习，晚自习是免费的，有老师来监督和指导我们写作业。但是后来出了一个规定，说什么如果学校要弄成寄宿制的必须免费（吃住水电费），不许利用下课时间补课。这下好了以前的那栋宿舍楼现在是办公室楼，以前的饭堂早就拆掉了，因为继续办都是学校亏本，这时候学校外面就开始冒出一堆一堆的培训机构和午托晚托全托了。
初中的时候我们周末（半天假）和寒暑假（每次两周）都要补课，但是一个学期下来每个人也才400块钱，补课的课时和平时上课的课时都是一样的。后来有人举报了，现在到我弟上初中了，已经没有便宜补课的福利了，在外面上的培训班一节课40分钟100块钱。
高中也是和初中一样的补课时间，补课课时按照高中的课时来上，一天9节课不包括晚自习，周末补课的价格是一学期200，寒暑假每次补课两周，每次收费250块钱，算下来一个学期也才450块钱。
就这么低的补课费用都能引起一些家长的不满，去教育局疯狂举报！算下来我当时初中花了400*6=2400块，高中花了450*6=2700块，加起来补课费才5100块钱！这是6年的补课费！现在去培训机构5100能上多少节课？一个假期够不够？反正对我和我的家人来说是很值的。
有人说老师在课堂上不讲重点，课后补课的时候才讲，从我的人生来看这是瞎扯淡的说法。如果一个老师在上课的时候不讲重点，那他如何做到提高班级的成绩？一个老师教出的学生成绩有高有低，这能全都怪老师的不对吗？
还有辅导班的事，在我本地的县城，很多辅导班都是请那些毕业师范的还没找到工作的大学生来教，有些甚至连教师资格证都没有，收费倒是高得很，很多家长就觉得花钱多请来的老师一定很好，我特别不赞同这种说法！在学校补课至少有专业的团队来管理教授学生，那些培训机构教学质量能保证吗？
还有一些家长说在编的老师个个都去培训机构或者自己在家补课偷偷赚外快，赚得富得流油。不好意思，在我们这里我只能呵呵，因为我们这边的教育局查得很严，一旦查出来很有可能就丢了工作，而且我们也没时间去给人辅导学习。至于那些说老师富得流油的，我一个月工资2400块，效绩一年只能拿4个月的，4个月3333.34元，一年算下来我的工资才3万多一点，当然了我才刚刚上岗。我们这边教龄15年以上的老教师才刚刚达到3200的水平，30年4000-5000多，然而房价已经到2900了，现在还觉得当老师富得流油吗？
一一方通行
不要补课，政治正确的废话。
又到高考放榜时，什么分数上什么学校，既然社会就是这样运转的。家里有孩子上学的，必然会关注，肯定希望小孩的分数达到理想状态，家长对孩子的教育从娃娃抓起。
所以从小学放在老师家里写字，辅导作文。初中补数学，英语。高中补数学，物理，英语。。希望小孩有个好的将来。
现在停了寒暑假，晚自习学校的补课，目的减轻学生负担。但家长希望小孩好的愿望是不会停掉的。
比较下课外辅导机构和教师的差异性。辅导机构收费更高，市场化运作，上个补习班上千元很平常。教师补课收费低廉。最多几百。
如今是禁止教师学校补课。下了课是自由人，你教学能力強，学生，家长口中美誉度高。自然会有人找你补课。与胁迫，诱导补课是两码事。
如今教育不过是条生产线，提出禁止补课初衷是好的。但是面对现实。只提所谓高尚情怀。会不会很搞笑。只靠工资，教师从一线到八线都是苦逼状态。
校师大伟
用在职在校补课打击校外陪训机构不过是屎堆挪尿堆，利益竞争与转移罢了。
且竞争性与赢利性会逐步驱赶在校补会越来越贵，补的东西越来越多。
最后，赶狼的猎狗也会变得狼狈为奸了！
根本原因是，小升初，中考的存在，选择性的存在造成了这个恶果。
解决之道:
1:将十二年学制压缩至十年！
2:十年义务教育，立法：义务教育阶段禁止培训机构介入，同时，每学期机选学校就学，像车牌一样多选一，就近还是就好自己看着办。
3:十年结束，统一会考，合格后，推向校外机构去补课备战高考。义务教育不再担负高考！
4:高校自主按专业性质选择考试科目，比如计算机专业，应该不会要求有极好的历史成绩！学生有针对性只准备几个科目。
5:高校一年四考，按季度来。多了试错纠错的机会！
胡说一通，只是心疼娃娃们天天补课，觉不足！！！
曾经心如明月
对学校老师辅导办班一刀切，导致社会辅导机构异常火热，这到底是对是错？
大家好，我是秦山之巅，从事初中英语教育20多年。我女儿现在高一升高二，放假前，班级微信群所有家长都恳请老师暑假能够办班辅导，但是，没有一个老师答应辅导补课。
这几天我也一直穿梭于各辅导中心，今天终于给女儿报了名。大班（12到15人）120元一课时，一对一400元一课时。女儿数学报了大班，物理报了一对一，一个暑假，大班20课时，一对一15课时。大家可以算一下，暑假补课要花费多少钱，可是，就是这样，报名都还要排队。
为什么现在社会辅导机构没有收敛反而遍地开花？很简单，有需求就有市场，只要中考高考存在，只要有竞争存在，辅导班就不可能绝迹。现在对在职教师课外辅导办班抓的非常严格，所以以前在老师那补课的学生就都到了社会辅导机构了，你说生意怎么会不火爆？
上面是我对这个问题的个人观点，欢迎关注留言，共同探讨教育教学问题。
