英语四级怎样备考最有效?

小丸子212344914


我总结了以下几种备考事项,希望对你有所帮助。

① 单词打卡

根据自己的英语基础、学习能力、距考试时间等,每天完成自己的小目标。可以选择自己喜欢的APP,随时随地都可以复习;也可以每天固定一部分时间,背诵具体到一定数量的单词。

② 追根溯源

考试之前可以找一找历年的考试真题,针对自己的薄弱环节加以巩固。错题不光要知道错了的原因,更要仔细揣摩命题思路,才能减少再错的几率。



③ 多听多说

平日追剧时可以把台词当成听力材料反复来听,英文演讲也是很好的素材。每天早晨抽出半个小时朗读英语,也是提高口语的好方法。

④ 学会求助

周围已经通过四六级考试的学长学姐们说不定有好的复习方法可以借鉴,如果有不懂的地方一定要向他们虚心请教哦。也许可以少走不少弯路。

最后,希望你四级高分考过,加油↖(^ω^)↗


不惧终成42125865


听力

听力部分的分值在四级考试中占35%,考试时间25分钟。听力理解部分由短篇新闻、长对话和听力篇章构成。听力改革取消了短对话及短文听写,但新增了同样难度的新闻听力。这就需要大家平时多了解新闻和国家大事,除此之外,在考试中还需注意以下几个方面:

● 重两头轻中间。往往一篇文章的开头就是全文的主题句,即便不是主题句,也会包含很多信息,理解这些信息有利于考生把握整篇文章。而结尾部分通常又是文章的总结句,概括和归纳了全文的中心。● 标志性细节。听力材料中出现的时间、数字、地点等信息以及表示原因和转折关系的词汇和句子经常是标志性的出题点所在。● 短篇新闻。从样题上来看,短篇新闻共三篇,每篇150-200词,设置2-3个问题。难度较填词题略有降低。选材方面不外乎就地理、人文、经济、政治等方面。

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阅读

阅读部分的分值在四级考试中占35%,考试时间40分钟。阅读理解部分由词汇理解、长篇阅读理解和仔细阅读理解构成。

词汇理解一篇

篇章长度为200-250词,篇章中删去了10个词汇,并在篇章后提供15个词汇选项。共10小题,分值占总分的5%。

● 预览选项,了解词义并把选项分为四大类词性:名词n,动词v,形容词a,副词ad,在每个选项后作词性的简要标记;

● 精读全文开头,把握文章主题,并以三个空或一个段落为一个单位,利用前后文判断每空的词性;

● 把对应词性的选项逐一带回原文,含义通顺,时态、主谓搭配一致的为正确选项。

长篇阅读理解一篇,篇章长度约1000词,篇章后附有10个句子,每句1题,共10小题,分值占总分的10%。这种阅读题目属于快速阅读和信息匹配的合体。在词汇基础基本保证的情况下,一些相关阅读技巧必须纯熟。比如,特殊信号词汇在段落和题目中的对应,例如数字、大写、特殊符号。将段落首句作为重点信息处理,并特别关注段落衔接句。

长篇阅读理解一篇

篇章长度约1000词,篇章后附有10个句子,每句1题,共10小题,分值占总分的10%。

这种阅读题目属于快速阅读和信息匹配的合体。在词汇基础基本保证的情况下,一些相关阅读技巧必须纯熟。比如,特殊信号词汇在段落和题目中的对应,例如数字、大写、特殊符号。将段落首句作为重点信息处理,并特别关注段落衔接句。

仔细阅读理解两篇

每篇5个空,共10个空,但是分值却占总分的20%,占阅读部分将近一半的分值。每篇长度大概有300-350词。这类题的特点是词汇量大,生词相对较多,答案较为隐蔽。下面浅谈一下做题技巧。

● 看题干。阅读文章前,考生应先花一分钟左右的时间把阅读文章后面的题目看一下,找准题干中的定位词,做上记号,以加深印象。

● 把握文章大意,忽略次要信息。重视段落首末,在每段首末处,经常会出现一些观点性的语言和总结性的描述,这经常会成为阅读主旨题的考查点。重视转折性词汇,文中的转折性的词汇经常会成为阅读考点的标志性词汇,例如however、but等词汇,这些词汇后面的内容往往就是考点所在。

● 先细节题,再主旨题。大家在做细节题时,必须根据题干中的关键词回文章中定位,分析相关内容,切勿直接根据第一遍阅读时的主观印象直接做题。做完细节题后,考生会对文章内容有更深的理解,在此基础之上再完成主旨大意题和最佳标题之类的题目,会准确很多。

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翻译

翻译分值占整张卷子的15%,时间为30分钟,主要考查的内容为中国文化、历史、经济与社会发展等,长度约为150字,13-15分评分标准为译文准确表达原文意思,用词贴切,行文流畅,无基本语法错误。由此我们可以看出,段落翻译重点考查的考生的阅读理解能力,词汇量,语法基础等。建议遵循以下几个步骤:

● 下笔之前,整体快速浏览段落,了解段落大概内容,标出不会翻译的词组或句子。

● 开始从头翻译,分清句子结构,根据语境判断调整词汇的意思与选用,搞清句与句之间的逻辑关系,看完后再进行翻译整合,理顺整段的内容和内在联系。

● 在基本掌控全局的条件下,下笔翻译,尽量减少涂抹现象,注意单词的拼写与词汇搭配。

● 检查,重点查看词汇拼写,基本的语法应用和句子的逻辑连接。

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写作

四级考试的写作部分重点考查的是考生的英语书面表达能力。考生写作时应注意以下几个事项:

● 字迹清晰。由于四级作文的阅卷方式是先扫描后复制到电脑上,然后由阅卷老师在电脑上阅卷,所以在阅卷老师主观判卷的过程中,作文的框架以及书写的整洁程度会对最终的分数产生很大的影响。

● 明确中心句。把中心句放在每段的开头,后面再加上由逻辑词连接的分支观点,做到“以不变应万变”。灵活运用写作套路,使用一些经典词汇或句型。

● 文章至少分三段撰写,后附常用词汇短语及其搭配。

【技巧&强记】

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听力

听力高分五大技巧

● 学会抓关键词。

在听力过程中,我们要学会抓其中的关键词。在语段之间的停顿时间,快速浏览选项,对比其不同之处,在听的过程中通过关键词判断说话者的身份,帮助自己搜索相关背景知识。

● 学会划分意群。很多人在听的时候都是逐个单词地听,想要听懂每一个单词。其实这样做是没有必要的,也是很难做到的。因此,我们要学会划分意群来听,分词组分词块来听会帮助你节省很多时间,并能让你更快地理解句子是什么意思。

● 学会提前思考。在听力开始之前,你就要浏览完材料,结合选项开始思考。这段话要讲什么,目的又是什么。并学会猜测,包括对话题的预测、甚至通过常识进行答案的预测。这样才能在考试之中处于主动的位置,所以,听听力要积极主动。

● 学会做笔记。好的笔记能够让你的思路清晰,让你了解听力内容的结构。在听力的开头结尾时就要集中精神,记住相关信息,因为那很有可能就是听力的重点。有时考点在出题时是按照顺序来出的,因此笔记能帮助我们排除一些干扰选项。

● 学会注意数字。要注意以下几方面:常规数字的连读,百分数,分数,小数,百分比,电话号码,航班号,驾照号,信用卡号等等。

万一没听到,你该这样猜答案

● 短对话听力中听到什么不选什么。

严格来说,“听到什么不选什么”是一个颇有风险的“技巧”。可是,正如风险投资一样,风险越高,回报率也就越高。由于短对话很“短”,来来回回就两三句话,考点挖掘的余地全在对话里的几个词。因此,命题者必然要在选项上做文章,如通过将原文的词汇加以组合,拼凑成与原文“貌合神离”的干扰选项,让没有听懂全文、只听到个别词句的考生上当受骗。而正确答案往往是原文的同义替换(或解释说明)。

● 答非所问,必有弦外之音。

在短对话中,如果第一个说话人使用了一般疑问句,第二个说话人该怎样回答呢?通常来说,第二个说话人应该用Yes或No回答——刚开始学英语的时候,老师就教我们这一点了。然而,在短对话听力中,我们经常听到的却是Yes/No的变体,即回答中不仅没有出现Yes或No,而且有时候还会用问句来回答问句!这时,出题人往往会考查对第二个说话人回答的理解。一般来说,如果第二个说话人对第一个说话人的一般疑问句不作直接回答,则通常表示第二个说话人对第一个说话人所提及的内容持一种否定态度,或者是一种带条件的肯定态度。正确答案即可由此选定。

● 简短回答不简单短对话。

听力考试中,有时对于第一个说话人的提问或者声明,第二个说话人的回答会包含“简短回答+详细解说”两部分。其中,简短回答部分是日常口语,容易听懂;然而后面紧跟着的解说部分则往往较长,且常充满了种种艰深的词汇,令人费解。若详细解说前没有but,则解说部分是对前面简短回答的补充说明;若详细解说前有but,则解说部分含义与简短回答部分相反,由此可推出答案。通常来说,第二个说话人的简短回答是其完整回答的“先遣部队”,对理解对话、解答问题具有重要的价值,应留意。

● 考试往往很难。

就像作业一样,考试也是学生往往无奈的话题之一,学生会喜欢考试吗?毫无疑问不喜欢,考试会容易吗?问问学生自己就知道了,总是觉得考试很棘手。通过都往往很困难,更别提得高分了。

● 订房订票总是定不上。

在听力的小对话中总是有一些不尽如人意的情况发生,只要留心就会发现处处体现出来“sorry”(遗憾)的情形。比如订房订票无论在四级还是在六级里面总是买不到,定不上。

● 女生一般都很优秀,男生一般都比较落后。

一般来说在听力短对话里面,女生比较爱学习,女生的学习成绩总是不错的,而且往往比男生要好。而且总是喜欢在各种情况下帮助男生。男生在别的方面也往往表现不佳,比如总是迟到、睡过头等(be late for the class, oversleep, miss the class, …)。

● 飞机、火车总是推迟或者晚点,或是赶不上公共汽车。

在听力短对话中,飞机、火车总是推迟或者晚点,或是说话者赶不上公共汽车,这些也是短对话听力中比较常见的特色规律。二、长对话及听力篇章猜答案技巧。

● 长对话中和短文听力中听到什么选什么。

长对话和短文听力的信息量较大,其细节题出题原则通常是:正确选项一般都是录音原文的原词(语义)再现,较少用同音、近音词作干扰项。正确选项常常可以直接从原文获取,如果某个选项中的几个单词你都听到了(连着读出来),那么这个选项很可能就是答案所在。在只听到部分录音内容的情况下,听到什么选什么不失为一个好的救急窍门。

● 根据录音首尾处的核心词锁定答案。

长对话和短文听力的首尾处常设考点,根据其中的核心词来锁定答案也是猜答案的一种方法。

● 重读或反复读到的词可能是答案。

某单词被反复读到或是在语音上加以重读,应引起重视。如果选项中出现该词,则该选项很可能是正确答案。

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阅读

细节题

● 仔细阅读题目,弄清题目的具体要求,以及所给4个选项。

● 在题目或选项中确定关键词,再利用关键词回文章中定位,找出文章中相对应的细节性句子,与4个选项进行对照,以确定正确答案。

主旨题

● 确定文章有无主题句,以及主题句在文章中的位置。

● 如有主题句,就能很容易确定文章或段落的主题。

● 如没有明显的主题句,就带着问题细读文章的首段和尾段找出其中心,抓住每个段落的主题句,明确文章的中心思想。

推理题

● 对某个细节进行推断---先在文中找到该细节所在的句子,在正确理解该句的基础上推断出未知的事实。

●根据文章推测作者的观点、目的、态度和思路---先确定文章的中心思想,再根据中心和作者所陈述的事实及细节进行推断。

●推断文章中没出现的前一段或下一段的内容---仔细阅读并理解了文章内容的基础上,重点分析文章的首、尾两段尤其是文章的开始句和结束句。

语义题

●找到该词或短语所在的句子。

●确定词性以及单词、短语等在句子中所起的语法作用,明确整个句子的含义。

●对上下文进行分析,确定上下文中是否有该词的定义、同义词、近义词或反义词,从而可以判断出正确答案。

●根据上下文逻辑关系,联系日常生活中的有关常识,分析出合理的场景因素推断单词或短语的含义。

观点态度题

●注意文中带有感情色彩的词,通过这些词可以推测出作者对所论述问题的态度。

●注意作者对文章所论述问题的客观描述,通过这些描述推测出作者对其的看法和态度。

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翻译

词的翻译

● 词义选择

所谓词义选择,是指词本来就有这个意思,问题是要我们将其在特定场合的正确意思选出来。正确选词是保证译文质量的重要环节,如果能做到在词语意义和字面形式上都对等当然最好,如果不能兼顾,则取意义,舍形式。越是普通的词,越是拥有繁多的释义和搭配,翻译过程中的词义也就越难以确定。选词时,要注意词义的广狭、所处的语境、词义的褒贬和感情色彩。

    

● 词类转换

词类转换是汉译英常用的一种手段。汉语的动态性和具体性特点使其在语言运用上多用动词。英语则因其静态性和抽象性特点在语言使用上呈现出名词化和介词化倾向。在汉译英的过程中,适当转换词性,可以使泽文更符合英语表达习惯。  

(1)动词→名词  

汉语巾动词使用比较频繁,而且动词既没有时态变化的约束,也没有谓语动词和非谓语动词的形式之分,动词甚至可以充当句子的各种成分。相反,英语动词的使用受到形态变化规则的严格限制。一个句子往往只有一个谓语动词,大量原来应该由动词表达的概念,常需借助于名词,因为名词比较不受形态规则变化的束缚,使用相对灵活、方便。  

(2)动词→介词  

介词与名词密切相关,英语名词的广泛使用使得介词也得以频繁出现。而且英语中有些介词本身是由动词演变而来的,具有动词的特征。因此,汉译英时,有些动词可以用介词来表达。  

(3)动词→形容词  

汉语的一些动词也常常可以用英语的形容词来表达,这些形容词通常是与动词同源的词这样的译文有时比直接使用动词更地道、标准。  

(4)由于语法结构和修辞的需要,汉语的形容词和副词也可以转译成英语的名词。  (5)名词→动词  

有些情况下,汉语的名词由英语的动词表达,此时汉语中修饰名词的形容词也随之改为英语中作状语使用的副词。  

● 词的增补  

(1)语法需要  

由于汉英两种语言的差异,汉译英时往往需要补充汉语里省去的词语或没有的词类,以使译文符合英语语法的要求。增词译法在汉译英中实际上是添加原文为了语言简洁而省去的成分,增补的词多为冠词(英语所特有)、代词或名词(充当句子的主语、宾语、定语等成分)、连词和介词等。    

(2)意思表达需要    

(3)文化背景解释的需要  

中西文化差异的存在使得英语和汉语包含着许多文化色彩浓厚且不易为译文读者所理解的词语。因此,在翻译过程中需要使用增词译法,把棚关文化背景知识翻译出来。  

● 词的减省  

所谓词的减省,就是翻译时,把原文中一些仅仅为了语法上的需要而存在的词、词组加以适当省略,从而达到译文通顺、意思完整而句子精练的目的。汉语中重复的部分可以是主语、谓语、宾语、表语、定语等,在译成英语时需适当删减,以保持句子的通畅。  

● 词的替代  

重复是汉语中常用的一种语篇衔接手段,虽然英语中也用重复,但多是利用词语的重复来体现语义的强调或进行语言润饰。汉语以重复见长,英语则以省略见长。因此在汉译英时,可采用替代的方法来避免重复。在英语中主要有三种替代现象:名词成分替代、谓语成分替代和分句替代。

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写作

段首句

(1)关于……人们有不同的观点。一些人认为……There are different opinions among people as to… Some people suggest that…

(2)俗话说……,它是我们前辈的经历,但是,即使今天,它在许多场合仍然使用。There is an old saying… It is the experience of our forefathers, however, it is correct in many cases even today.

(3)现在,……,它们给我们的日常生活带来了许多危害。首先,……;其次,……。更为糟糕的是……Today, … ,which have brought a lot of harms in our daily life. First, … , Second, … What makes things worse is that…

(4)现在,……很普遍,许多人喜欢……,因为……,另外……Nowadays,it is common to… Many people like…because… Besides, …

(5)任何事物都是两面性,……也不例外。它既有有利的一面,也有不利的一面。Everything has two sides and…is not an exception. It has both advantages and disadvantages.

(6)关于……人们的观点各不相同,一些人认为……,在他们看来,…… People's opinions about…vary from person to person. Some people say that… To them, …

(7)人类正面临着一个严重的问题……,这个问题变的越来越严重。Man is now facing a big problem…which is becoming more and more serious.

(8)……已成为人的关注的热门话题,特别是在年轻人当中,将引发激烈的辩论。…has become a hot topic among people, especially among the young and heated debates are right on their way.

(9)……在我们的日常生活中起着越来越重要的作用,它给我们带来了许多好处,但同时也引发一些严重的问题。…has been playing an increasingly important role in our daily life. It has brought us a lot of benefits but has created some serious problems as well.

(10)根据图表/数字/统计数字/表格中的百分比/图表/条图形/成形图可以看出……。很显然……,但是为什么呢? According to the figure/number/statistics/percentages/ in the chart/bar graph/line/graph, it can be seen that… Obviously, … , but why?

中间段落句

(1)相反,有一些人赞成……,他们相信……,而且,他们认为……On the contrary, there are some people in favor of… At the same time, they say…

(2)但是,我认为这不是解决……的好方法,比如……。最糟糕的是……But I don't think it is a very good way to solve… For example, … Worst of all, …

(3)……对我们国家的发展和建设是必不可少的,非常重要的。首先,……。而且……,最重要的是……

… is necessary and important to our country's development and construction. First,… What's more, … Most important of all, …

(4)有几个可供我们采纳的方法。首先,我们可以……

There are several measures for us to adopt. First, we can…

(5)面临……,我们应该采取一系列行之有效地方法来……。一方面……,另一方面……Confronted with…, we should take a series of effective measures to… For one thing, … For another,…

(6)早该拿出行动了。比如说……,另外……。所有这些方法肯定会……It is high time that something was done about it.For example, … In addition, … All these measures will certainly…

(7)然而,正如任何事物都有好坏两个方面一样,……也有它不利的一面,像……However, just like everyone has both its good and bad sides, … also has its own disadvantages, such as…

(8)尽管如此,我相信……更有利。

Nonetheless, I believe that…is more advantageous.

(9)完全同意……这种观点(陈述),主要理由下:

I fully agree with the statement that…because…

结尾句

(1)至于我,在某种程度上我同意后面的观点,我认为……As for as I am concerned, I agree with the latter opinion to some extent.I think that…

(2)总而言之,整个社会应该密切关注……这个问题。只有这样,我们才能在将来……In a word,the whole society should pay close attention to the problem of… Only in this way can…in the future.

(3)就我个人而言,我相信……,因此,我坚信美好的未来正等着我们。因此……Personally, I believe that… Consequently, I'm confident that a bright future is awaiting us because…

(4)随着社会的发展,……。因此,迫切需要……。如果每个人都愿为社会贡献自己的一份力量,这个社会将要变得越来越好。

With the development of society,... So it's urgent and necessary to… If every member is willing to contribute himself to the society, it will be better and better.

(5)至于我(对我而言,就我而言),我认为……更合理。只有这样,我们才能……

For my part, I think it reasonable to… Only in this way can we…

(6)在总体上很难说……是好还是坏,因为它在很大程度上取决于……的形式。然而,就我个人而言,我发现……

It is difficult to say whether...is good or not in general as it depends very much on the situation of… However, from a personal point of view find…

(7)综上所述,我们可以清楚地得出结论……From what has been discussed above, we may reasonably arrive at the conclusion that…(8)如果我们不采取有效的方法,就可能控制不了这种趋势,就会出现一些意想不到的不良后果,所以,我们应该做的是……If we can not take useful means, we may not control this trend, and some undesirable result may come out unexpectedly, so what we should do is...


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卢瑶20


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