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大家好，我是北京大學的張夢溪，在校業餘時間兼職家教，並用過來人的經驗，陸續幫助了許許多多名高中生，走出迷茫。希望我的文章也能幫助到你。感謝高中生和家長閱讀！
在人們一般的稱呼習慣中，常常把“分校”和“分校區”合二為一，統稱為“分校”，而在實際當中，兩者是有著本質的不同的。
“分校”大多是與“本校”在教學管理方面相獨立的辦學機構
“分校區”大多是指與“本校”除地理區位不同外其餘方面皆保持一致的“本校分部”，在各方面都直接受“本部”領導。
“分校”更強調組織機構關係的“分立”，“分校區”則強調組織關係的統一。
建立“分校區”一方面是由於大學經過大規模擴招後，原有校區缺乏足夠空間對新增生源進行培養，因此新建校區將一些專業或新生轉入新校區內可以保證教學、管理、服務工作的質量。
分校區的建設和教學由校本部統一規劃和管理，所開設或者轉入的專業多是校本部師資力量較為雄厚的名牌專業，教風、學風也是移植校本部模式。學生在獎貸評優、考研保研、出國就業等方面與校本部享有同等待遇。
吉林師範大學 吉林四平本部：
吉林師範大學 吉林長春分校區：
校區間學生除就學位置、就讀專業外，其餘待遇皆一致。
“分校”和“分校區”最大的區別在於：統一招生還是獨立招生？
“分校區”一般沒有獨立招生的權力，其生源主要依靠校本部統招，再根據專業和年級分配到各個校區，因而生源質量有極好的保證。
“分校”的招生工作基本獨立於校本部，通常在招錄分數線上要低於本部。畢業證可能一致也有可能備註
對於“分校”和“分校區”所頒發的畢業證書：
畢業證書只能作為參考，不能作為唯一的鑑別標準。為什麼這麼說呢？
因為，不管是“分校”還是“分校區”畢業生的本科畢業證書由校本部統一頒發，證書的封皮樣式和文字與校本部毫無差別，證書內芯同樣加蓋本部公章和本部校長印。
只是，對於分校的證書內芯的文字表述有兩種方式：
第一種，分校與校本部完全一致，如山東大學的威海分校，成功轉化為山東大學“分校區”，在各類學歷學位證書方面實現了完全一致；
第二種，分校表述與校本部稍有不同，文字上會註明“某某校區”或“某某分校”，如秦皇島分校是東北大學的組成部分，東北大學秦皇島分校學生畢業後由東北大學統一頒發證書，蓋東北大學公章，但是專業前面會寫秦皇島分校幾個字。
因而，面對“分校”所頒發的畢業證內芯中，不做任何標記和文字描述的學校，我們家長可多關心和收集下，這樣對考生來說，能以較低的分數讀“分校”而能獲得和總校相同的文憑，畢業後找工作，對用人單位門檻一致，這是好事。
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