婷子228929527
家长根本不必担心孩子上小学后学拼音的问题，也用不着给孩子到外面的补课机构去报班，拼音学习本身并不难，难的是改变我们家长思想的焦虑感。下面我结合自己孩子当初上一年级时学习拼音的经历，说一下情况吧。
当孩子还在幼儿园学前班时，我就向孩所在户口辖区对口小学做过调查和了解，尤其是在拼音教学这块的课程设置，调查是利用放学时家长接送孩子的时机，找到几位一年级孩子家长，向他们了解孩子在课上学习拼音情况，据家长反映孩子语文课上都有从头教，老师也都有教学计划，孩子们都能轻松学会。
当我的孩子进入一年级后，在学习拼音时，我特别留意孩子学习的兴趣，发现孩子只有极个别发音较难的字母需要花点功夫，用点巧心思外，基本上在课堂上就能学会，课外辅助于作业就能达到熟练程度。对于发音有困难的现象，会对不同的孩子有不同的汉语拼音不准的现象，只需要借助孩子最熟悉的，常见的玩具、水果、日常用语中的词汇去找标准发音位置和感觉，当孩子会正确发音后，很快就学会了。
相对孩子学习拼音而言，一年级孩子的学习习惯培养反而更难。如孩子能够按着正确的坐姿坐好，并保持视觉专注、听觉专注和思维专注。这些都需要在上一年级之前就要在家里进行基本行为习惯养成的训练了。否则，你孩子即便再聪明，课上坐不住，不认真听课，恐怕不光是汉语拼音学习有困难，学习其他任何知识都同样有困难。
韩国成老师
这个问题今年被家长们咨询的很多，我是一年级老师，我来给这位家长说道说道。
不仅仅是题主有这样的疑惑，很多家长都纷纷问这个问题，不知道家长们从哪里听来的消息说老师们不讲拼音或者拼音讲的非常快，一带而过，所以很多家长，从幼儿园大班退园出来，把孩子送去专门的幼小衔接班，去专门学习一年级的上册的一部分课程。
家长们有这样的顾虑也是有原因的。有好多地方入学一年级是要参加考试的。语文考的就跟拼音有关系。家长们就更加的注重拼音的学习了。
这是部编一年级上册的的教材编排。从编排上看，全册共分八个单元。第一单元是从识字开始的，第二单元和第三单元才是拼音部分。
拼音部分占着两个单元的比重来学习，可见在一年级这是个很重要的知识点。也的确是个很重要的知识点。不仅仅小学里每每语文考试有汉语拼音的知识，中考甚至高考有时都会涉及到拼音的知识。所以这部分必须要学好，它对于孩子将来的语文成绩的好赖起着至关重要的作用。
在这里我首先告诉家长的是，小学老师不会不重视这部分的学习的，也不会轻松的一笔带过了事。
很多家长重视孩子，都在上一年级前多少学过一些，但是幼儿园里或者幼小衔接班里学的毕竟不是在小学课堂里学的，小学里对于拼音部分掌握的程度要求，幼儿园老师未必清楚。所以我们还是要从新开始教这些拼音知识。
有的家长说一年级学拼音进行的快，快与慢，看孩子们的掌握的程度，掌握的快就学的快，掌握不了就学的慢。大部分的孩子对拼音是有接触的，不是零基础，这是学的比过去快的主要原因。
有的家长怕跟不上其它孩子的脚步，落后于别人，就开始在家里教学一些拼音。还利用拼音读物来一边巩固拼音一边培养孩子的阅读习惯，我觉得这样也挺好的。
今年教育部发文，不允许幼儿园里教小学的知识，不许搞幼小衔接。既然教育主管部门这么安排了，那么在小学阶段这些内容就让孩子们在小学阶段学习。就像你的孩子那样，暑假里画画、游戏，快快乐乐不挺好吗？在读读拼音版的儿童读物就更好了。
心中百合静静开
其实像你这样家长有这样想法的人很多，所以，暑期各辅导机构人满为患，幼儿园小学化，小学初中化，其实孩子的童年快乐最重要错过了就没有了，除非你想让孩子成为状元，否则还是在童年给予更多快乐的时光吧，因为到了初中高中很累。当然如果在有条件的情况下，孩子也不累的情况下，可以先让孩子预习下，因为上过了有些孩子觉得会了，上课不认真听了，毕竟机构上的课不够细化
讲你所想
作为初一孩子的陪读妈妈，我想告诉你，一年级根本不用去给孩子补任何的文化课，这是我带了这么多年孩子最大的感触，小学6年级，可以说是孩子一生当中最美好的时光，那么就让孩子率性成长，放飞个性，让孩子自由发挥，疯狂的玩耍，你会发现你的孩子会越来越优秀，相比那些整天只学文化课的孩子来讲，他们只是考试的机器，你的孩子才是艺术家，科学家，想让孩子优秀从给孩子一个天马星空想象的大脑开始。甩掉各种文化课的课外班，尊重孩子的特长，着重培养，你的孩子可能会更优秀。
直击人生百态
我觉得首先要考察孩子的拼音掌握的情况，如果掌握的很差，有必要再去学习一次，如果是极少数的拼读不会，家长在家教就可以了.我孩子上小学一年级拼音掌握的一般，我经常辅导他，发现他有两个问题，一，拼读搞混，比如把b写成d，把w写成u，第二点，也是经常犯得错误，y老用i来写，比如ye写成ie,针对这两个问题，我就专门抽出时间给他讲了一下，而且让他回看做过的练习册里写过的错音，这样他就能很明白自己的错误，会很好的改正.另外学习拼音最好的帮助，就是给他买带注音的故事书，这样
他学的会更快.这是我的一点感受，希望能对你有所帮助.
会䬠的鱼
我家孩子是大班快结束的时候学的拼音，倒不是担心一年级老师教的快，而是我们自己有对孩子学习的一个计划。暑假前学完正好暑假出去旅游的时候每天拼音写一篇日记，暑假也可以提前进入自主阅读，因为有拼音不用担心不认识的字不会读。到底要不要提前学其实可以根据自己的情况，暑假没有其他考级方面的安排完全可以轻松的学起来，毕竟大班暑假跟小学一年级就差两个月，也不存在心智幼小学习文化知识有压力的问题吧，毕竟问的不是小班是否有必要学拼音。
日月明光2012
我建议不要去补习班，孩子暑假多陪陪父母增加感情，学的那点知识不如母亲的呵护爸爸的痛爱来的更加真诚，孩子会学会更多。唯一的快乐时光我们也要剥夺是不是残忍了点？孩子的童真都没有，放暑假都要去学习不觉得自己很可怕吗？放松点说真的你孩子就算送去补习班也未必成材，这社会要学会做人，学习是当然的但是不是这个年龄段的。
皖北小小妹
去补习班干啥啊？？是你钱太多？还是觉得孩子不是亲生的。现在好像都已经规定幼儿园不允许教拼音这些了，你居然还要让你的孩子去学习。
完全没得必要，一年级到时候，如果孩子掌握的不好，家长帮着辅导一下就可以了，没有必要去培训班
拾荒人
按规定是，不让提前教， 但是大部分家长会提前学。问问去同一学校的小孩，和他们保持一致。如果其他人学了，自己没学。上课时，其他同学都会，自己不会，老师会按大部分人的进度教学，同时也很影响信心的。如果不能问其他人，时间，钱方面都无所谓的话，就学下，反正没坏处。
米饭学数学
我是极不赞同给孩子补课的。像拼音这样的知识，可以说是最低端的知识吧，只要上过学的人应该都会吧，自己在家边和孩子玩边教，既能增加感情，又让孩子学的不累，不会形成厌学情绪，何乐而不为呢？为何要送去补课，让孩子在补习班里煎熬或者增加对学习的恐惧感呢？
