夏有凉风61
古人读书的时候喜欢摇头晃脑，不少人以为是多此一举，看似是书呆子，其实当中可是大有学问。
断句
古代的文章和现代有所不同，区别之一就是没有标点符号。
所以从儿童开始，先生就会教其识字断句的入门基础。而增加肢体动作，在其断句处下意识地停顿，也有助于快速记忆和掌握。
抑扬顿挫
和断句有所挂钩的是韵律。
古代吟诵也是一门技巧，特别是在诗词之中。格律来源于音乐的节奏，所以在吟诵的时候把握诗词的节奏也是很重要的。
在吟诵的过程中摇头晃脑，一方面可以掌握节奏，另一方面还可以声情并茂，在某些字处拖长或是缩短发音，更容易如入诗境。
不信的话，你可以随便找一首唐诗试一试，对比一下。
预防疾病
古人十年寒窗，发奋读书的现象是很普遍的，由于长时间低头对着书，颈椎很容易僵化。于是古人发现摇头晃脑，在一定程度上可以预防颈椎不适，还可以缓解疲劳。
如今有不少的工作不是对着手机或是电脑，不妨学学古人的姿势，或许会让你轻松一点也说不定，当然前提是你不介意旁人怎么看。
诗词补习班
众人拾柴火焰高，我是东北总叨叨。
总叨叨认为古人读书要摇头晃脑主要有以下原因：
1、古时的读书人都是长发束起，用一帕方巾裹住再用绳子或簪子固定住。读书的时候由于天气热，头上必定出汗，捂得慌，又不能随时打开降温，怎么办呢？聪明的古人就采用摇头晃脑的办法来增加空气流通速度，带走头部热量来降温。
2、古时蚊蝇众多，又没有现代化的手段来灭杀，读书的时候经常有蚊蝇骚扰，古时读书人讲究斯文，也不能抡巴掌去打呀，所以遇到蚊蝇骚扰的时候，古人就一边给蚊蝇念圣人训，一边摇头晃脑起到驱赶蚊蝇有不有损斯文的作用。
3、摇头晃脑能够，促进脖子周围血液循环，提高大脑的供养水平，能够缓解疲劳，防止困倦，经常摇头晃脑的读书。免得读着读着睡着了，挨先生的板子。
4、古代的诗书文章多数都带有韵律，有许多文章是可以拿来演唱的，所以古人读书的时候摇头晃脑，就是体会文章意境，找找文章中描写的感觉。
5、读书摇头晃脑，有些时候纯粹是为了炫耀。因为古时候读书是奢侈消费，不是所有人都有那个财力去读书的，所以读书的人，在不会读书或者读书较少的人面前读书的时候，总是摇头晃脑，意思就是说“瞧本大爷多牛，能读得起书，你们不行吧！”。
通过以上分析，总叨叨认为，古人读书时的摇头晃脑，是一种非常实用的具有综合意义的举动，是古代读书人的独特标志。
总叨叨
有些古代人读书时喜欢摇头晃脑，现代人看久了书，或伏案作业，绘图设计，也时不时会站起来扭扭腰，摇头晃脑，或边拿本书走着边看边想。
虽然动作没有前辈过于大了点，但现代人可边喝咖啡，边吸烟，边聊天，喝酒品茶，剝几粒五香蚕头…左手执之，右手画蛇，眼望远方，稍息双眼从近书二点一线距离拉开，这就是纯人体高等动物神经活动的巴甫洛夫学说在平日人为映像。
古代书籍都为线装本，都为活板木刻，字迹大，卷本比我们纸页长和宽，特别要关注的是刻本字题排列是从上到下，从右到左。
所为什么是老先生会摆扭搖晃头脑来龙去脉主为有其:
一，先人看字从上到下习惯，来自造纸和印刷术前的字笺为木竹材，都是刻入在筷子长，比筷子宽薄的蚕丝线连书上，现南昌海昏侯刘贺墓可发现看到，全国各地古墓都有发现。
二，木，竹笺，现代人也可在瞎孑算命，光子摸笺，庙堂拜福，烧香抽笺场合看到几千年传承下来的古籍版书刊的″老祖宗"的字刻，字墨都是字从上下而下，木竹条型改变不大，人上不上博物舘，找个破庙去观察了解下，也一目了然。
三，木竹笺是我华夏文化发明之最，成为国粹，成为文化知识的不断改进的文字写照，有好事者，又从文娱活动中想出发明了牌九，麻将…一系列国粹，这一活动进行时，摸到好牌，不仅是摇头晃脑，更会高兴得手舞脚蹈。
古人看书，主为背诵，从上到下，眼神从上到下，为脑神经，脑瓜子点头运作，胫脖骨上下运动，而疲之改换胫脖骨左右运动，或顺时逆时针摇头晃脑，血脉，神经都自觉或不自觉放开，放松。
如一个晚上睡在床上，睡着了也不自然全会改换不同方向，人躯才舒展，舒服了，这还是人在睡眠状态下，读书摇头晃脑，人在思维脑瓜清醒中，人该怎么着，就怎么着。
易家巷
古人读书多是诵读，朗朗有声，非常注重有关文章的情节、韵律、平仄和评点，有人恨不得一遍诵读后能记住所有的内容。古人写文章讲究思虑纯熟，文不加点(标点符号)一挥而就。这就要求读者有能力读断文路，在心里记住标点的位置和语气，在诵读时用语调和动作表达出来。例如愚公"聚室而谋曰:吾与汝毕力平险，直通豫南，达于汉阴，可乎?"读者至少停顿五次，可乎还要故意把腔调拖长一些，这样就形成了身体的俯仰。这也是文言文和规则诗词特有的凝练造成的结果，因为诵读每遇重点词句也需要辅以动作强调。久而久之，古人读书就形成了一般性习惯，当然不排除今人的夸张和穿凿附会，转而称为摇头晃脑。
咸阳人
郑秦云
小编认为，古人读书要摇头晃脑其实两层意思，其一是让人静心思考，古人读书摇头晃脑，一般这个姿势，使人能很快的集中注意力，排除心中的一些杂念，能静心思考一些事情，只有自己深入体会就能感觉出来。
对比现在这个信息烦乱的时代，能有效阻止垃圾信息也是一种能力，过多的摄入知识，有时候也是一种负担，身心会很疲惫，总是让人焦躁不安。
其二是有效能预防颈椎疾病，就是古人读书也是很辛苦的，科举考试制度更是让人压力山大，于是想到了这个办法来有效的缓解疲劳，古代读书人很少有得颈椎病和近视眼的。正是这个读书姿势有效的预防了这些常见的疾病。相对于现在到处可见抱着手机的低头一族，颈椎的问题会越来越普遍，这也是个很严重的问题。
反过来我们现在也可以借鉴过来，手机玩一段时间，就轻轻的摇摇脑袋，对颈椎的缓解有很多作用，不行你试试。
除了以上两点，古人读书摇头晃脑也可以用作于古人的带动节奏，像古人读书基本上叫诵读，也叫吟诵，声音阴阳顿挫，很美。但是那个时候，它没有标点符号的，所以读书的人往往不知道怎么断句。于是在读书的时候就晃头晃脑的用肢体的摆动节奏附和一下，便于断句和记忆。
逆天文化
古人读书为什么要摇头晃脑，我想其原因无非以下两点：
其一，因为在古代，文化可不象现在这样普及，广大的劳苦百姓是很少有读书，识字的机会，写文章是极少部分文人，雅士的事，这些人无论说话也好，写文章也好，处处表现出和人不一样。说话用字简洁，写文章语言凝炼。举一个很简单的例子：现代人问候人你吃了没有？让他们来说就会晃着脑袋，只有两个字：飯否？现代人问你今天高兴不高兴，他们便会歪着脑袋，提高音调问：乐乎？他们写的文言文也是字字珠矶，句句精炼，一字多义，一词多义，不会象现代的白話文长篇大行的叙述，描写。尤其象南北朝以后流行的骈文，以四六句式为主，抑扬顿错，讲究对仗工整和声律的铿锵，节奏感极强。诵读时不摇头晃脑，便读不出文章的韵味，不摇头晃脑更表现不出文人雅士的自信，风度，和自豪感来。
其二，古代人写文章都是文言文，无论长短没有标奌符号，他们在诵读时，在该停顿的地方会拉长气息以表示停顿，接下来读时便会不由自主的晃一下脑袋表示另一句话的开始。
回答这样的问题，本应该是专家，学者的事。农夫学疏才浅，冒味陈辞，不过是濫竽充数，南郭先生一个罢了，难免谬误百出，羞愧之至，献丑了。
秦一农夫
古人读书为什么要摇头晃脑?千别不要以为他们都有摇头病。
古文讲究韵律，讲究悠扬顿措。
文触情生，摇头晃脑是隨音律，舒发情感的一种表现。
