小学生作文:小学似榴莲,生活如香蕉,老师评语:且吃且珍惜

现在的小学生不能像以前那么看待他们了,孩子们在网络环境的熏陶下,不仅知识面开阔了很多,对于一些事情的看法也越来越深刻,心里有了自己的想法。作为一名教学多年的小学语文老师,我在课堂上对孩子们的语言表达能力非常看重,经常是提问多于授课,在孩子们都积极回答问题的时候,也有一些同学总是默默无闻,他们选择把自己"藏"起来,就像故意隐藏自己的思想和感情一样,但是在作文课堂上,这些平时默不作声的孩子总是表现的出色,在老师给出一个题目之后,孩子们开始沉思,就像他们对一件专注的事情投入了百分之百的精力那样,就像是放空自己,想象自己置身于汪洋大海,广阔草原,那是一种没有一点杂质的思考。

上次给孩子们布置了一篇作文,叫做《小学生活》,在批阅孩子们作业的时候我也了解到现在孩子们的想法,虽然他们看起来年幼,但是内心却回响着无数的的声音,都是自己从心底发出来的声音,那是非常单纯,极其简单的,作为大人,我们或许应该认真读一读。

小学生作文:小学似榴莲,生活如香蕉,老师评语:且吃且珍惜

生活对于大人是上班,是家庭,生活的主题也是围绕着挣钱展开的。但是在孩子看来,生活还没有被"玷污"它还是像云彩一样纯洁,像花朵一样娇嫩,像微风一样让人舒畅。小学却变成了严肃的脸庞,无尽头的作业,沉重的枷锁。孩子们感叹为什么美好的生活要和小学放在一起,因为小学生活也是美好的生活的一部分呀。还说小学像榴莲,生活如香蕉,老师只能劝你:切吃且珍惜吧,以后都是满满的回忆。

小学生作文:小学似榴莲,生活如香蕉,老师评语:且吃且珍惜

作为老师能理解,小学生现在的压力很大,的确很累,因为老师也经历过这个阶段,但是孩子,你要相信,坚持到就能品尝到生活甜蜜的滋味。

小学生作文:小学似榴莲,生活如香蕉,老师评语:且吃且珍惜

看完孩子这样写,我只想说孩子生活虽然有很多不容易,但是且行且珍惜吧。多想想校学生会带给了你什么,别想它拿走了你什么。

在我对孩子进行了这样的评语后,过了几天看到这个孩子上课更积极了,对待同学也热情了很多,对老师有礼貌,我想他终于知道了小学生活是什么,你以怎样的心态看待生活,生活就回馈你怎样的心态,所以知足常乐,懂得感恩,我们就会收获更多。大家说对吗?


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