今天讲的一个故事是关于一个青春期有点叛逆，又有点小聪明的姑娘。前几年的一个冬天，班里的阳同学神秘兮兮地跟我说“老师，我昨天晚上离家出走了。”我一听，吓一跳，联想起网上经常报道的女生失联新闻，这女生大晚上离家出走实在是太危险了，好在今天来上课，说明侥幸没出事。
我急忙她问：“那你妈妈知道你今天上学吗？” “嗯，知道，后来我又回家了。”我这才松了一口气，听学生慢慢讲自己前一天晚上的经历，而听完事情的来龙去脉却又让我啼笑皆非。原来前一天晚上十点半，孩子写完作业，睡觉前，妈妈问她作业写完了吗？她告诉妈妈写完了，然后就去睡觉。然而等到了十一点半，熟睡中的阳被妈妈叫醒，又问她作业是否写完，阳不耐烦地回答写完了。过了一会儿，她妈妈又再一次把阳叫醒，很不放心地问她作业是否写完？并要阳起床拿作业给她检查。阳的心情由不耐烦直接转变为对抗，母女两人进而开始激烈的争执，阳的妈妈气愤之余说：“你走，我没你这个女儿。”而她妈妈还真就没想到，青春期的姑娘还真就敢说干就干，不顾后果，话刚说完，她女儿就真的甩门走了。
阳说到这里的时候，我打断了她：“我知道，睡觉睡半截被人叫起来的确是很要命。你看李老师睡觉的时候，也很烦别人把我叫起来。谁睡到半截被叫起来能没有个起床气呢，况且是同样一个问题三番五次问你。但是话说回来，其实你是知道你妈妈就是生气中口不择言，你怎么就真的走了呢，这大半夜万一出事怎么办。真出事，后悔都来不及，有的事情是可以赌气，有的事情是绝对不能赌气。”阳听罢，露出一个狡黠的笑容，很得意地跟我说：“老师，其实也没那么严重，我就是藏在楼道拐角，我刚看我妈妈出去找我，我转身就进门睡觉去了。”
知道这个姑娘没有真的半夜跑出去露宿街头，我悬着的心也算放下来，又开始做阳的思想工作：“你看，老师先问你，你是不是干过没写完作业，和你妈妈谎报军情的事情吧？”阳点点头，但又很不服气故意拉长声音说：“这次我是真的写完了。”“恩，的确，你这次是真的写完，但是因为你之前跟你妈妈撒过谎，你在你妈妈那里的信誉已经受到质疑，而且我敢说，你干这种事绝对不是一次两次。所以她只有检查过你的作业，眼见为实，她才能放心。如果你从来没撒谎过，我想昨天晚上她也不会非要检查你的作业。”阳仔细考虑了一下我的话，认同地点点头。
后来，等到阳下课走了之后，我还专门和阳的妈妈通了一个电话，谈起此事。其实阳的妈妈当时也很后悔不该那么冲动，对阳的表现也是出乎意料。换句话说，哪个父母希望自己的孩子出事呢。我跟她妈妈说，以后有啥事，尤其是生气之前，先想想为什么生气，而不是单纯的把自己的怒火表达出来。家长的怒火，在学生上初中之前，还是有点用，但是随着时间的增长效果呈指数下降，等到了高中则完全会成为副作用。和孩子交流，需要的是家长深思熟虑地去为孩子考虑，切忌简单粗暴地发泄不满。
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