片紅是非多，《我不是藥神》輿論炸了。
在票房高歌猛進的同時，猴哥身邊裡也出現了一些「不和諧」的聲音。
為了救人，就可以漠視法律甚至走上違法之路嗎？
生產正版藥對抗癌症的藥廠真的有錯嗎？
.....
來來來，咱不急著開撕。
先想想，除了電影渲染的情緒，你真的看懂了《藥神》嗎？
01
我自己看這部電影的時候，內心百感交集。
患了癌症的普通人，無力支撐高昂的醫藥費，為了活下去，只能鋌而走險購買仿製藥。有價格低廉的仿製藥，他們就能活命；一旦被無良的藥販子壟斷藥價，或者被警察查封，就只能等死。
於是，他們眼看著身邊的病友一個接一個死去，一次次在生存與死亡、希望與絕望之間掙扎，如電影的英文名《Dying to Survive》所註腳的，向死而生。
好不容易，有個人願意挺身而出，幫他們「代購」仿製藥，一開始以正版藥 1/8 的價錢出售，甚至倒貼錢只賣 500 元，這無異於是他們絕望之中的一道光。可是，就連最後這點生存的光都被掐滅了。
這種絕望求生和個人英雄的故事，最能激發人們內心深處的善良和正義，以及對生命的珍惜和敬畏。
於是很多人一邊倒地支持走私仿製藥的程勇，同情那些被疾病拖垮了身體和家庭的病人，繼而痛恨生產正版藥的藥廠。
看電影的時候，前排有個婦女一邊擦眼淚一邊咬牙切齒地說：
「這些黑心藥廠就是啃著人血饅頭在賺錢！」
但如果只是這樣片面地去理解，粗暴地下結論，或許你並沒有真正看懂這部電影，也沒有思辨思維。
▶ 生產正版藥對抗癌症的藥廠真的有錯嗎？他們生產的藥定價昂貴，是否真如電影裡那些病人控訴的那樣，無良、黑心，用別人的生命在賺錢？
▶ 程勇以救人的名義走私仿製藥並低價出售，是一種個人英雄式的善舉。但是，為了救人，就可以漠視法律甚至走上違法之路嗎？
▶ 警察嚴厲追查仿製藥的來源，其實就是在斷絕症病人的生路，他們是在維護正義還是無視民意？
對於這些問題，你可能會有自己的答案。
但是，你的答案背後有什麼理論來源呢？只是單純地遵從道德做出判斷，還是有其它理性的考慮？
多樣的分析維度及其得出的結論，才是我們觀影過後真正應該思考的重點。
02
當我思考這些問題的時候，我立馬想起哈佛大學教授邁克爾·桑德爾寫的《公正》一書。
電影裡有關法律和道德的兩難，正是這本書力圖闡述和得出結論的問題。
（如果你想看這本書，文末有購買鏈接）
當今社會生活中，充斥著許多關於對與錯、公正與不公正的爭論。
▶ 有些人認為菸草業的發展能促進經濟繁榮，另外一些人則認為公共健康比單純的財政收入更重要。
▶ 有些人認為向富人徵重稅才能實現社會公平，另外一些人則認為財產權利是個人的基本權利，政府無權隨意剝奪。
▶ 有些人認為對恐怖分子嚴刑逼供是保護公共安全的必要手段，另一些人則認為這違背了現代社會的倫理，是道德上的惡。
同一個問題，為什麼會得出不一樣的結論呢？
這些都是因為對「公正」持有不同的觀念。
桑德爾教授
桑德爾把這些觀念歸納成三種：
➀ 追求福利最大化的功利主義；
➁ 尊重個體權利的自由至上主義；
➂ 提倡公民德性和共同善的政治觀。
為了闡釋清楚這三種公正觀，以及它們在現實生活中的應用，書中舉了大量的案例來討論，比如安樂死、徵兵制、同性婚姻、代孕、大學錄取標準等，還引述了亞里士多德、康德、羅爾斯等哲學家的觀點。
看起來艱深複雜，實際讀起來卻很通俗易懂，書中的真實案例一方面加深我們的理解和認識，另一方面也極大豐富了我們的視野，有些案例還特別有趣。
桑德爾通過這些案例和對三種公正觀的反駁，指出了各自的優勢和潛在問題，促使我們獨立作出自己的選擇。
正是這種思辨精神，讓我們的頭腦深刻保持清醒，不至於人云亦云，不也會劍走偏鋒，變得極端。
03
看完《我不是藥神》，你真的應該讀一讀桑德爾寫的這本《公正》，或許你會用書中教你的理性精神重新反思這部電影。
你會發現，正是因為每個人的「公正觀」不同，所以對電影中的故事也有鮮明的兩派觀點。
其中一派人，懷著道德上的善，認為生命至上，所以「人都要死了，誰還在乎什麼版權啊？」
電影里老太太也苦苦哀求警察不要再追查仿製藥的來源，因為他們都不想死，都想活著。
而另一派人，他們對法律和公正有更理性的思考：
對於藥廠：正版藥那麼貴，是因為研發新藥的時間成本和投資成本都非常高昂，專利保護期只有短短 20 年，一旦過了保護期，大量仿製藥就會湧入市場，所以只能儘可能地提高藥價來賺回成本。
對於警察：他們只是在嚴格執法，維護法律正義。查封仿製藥，短時間內確實讓很多病人很痛苦，但如果放任自流，則難以保證不會有劣質仿製藥趁機流入市場，無良奸商從中漁利，最後受害的還是病人。
對於政府：保護藥企正版藥是不容置疑的正當之舉，是這些敢於創新的企業投入大量時間、金錢和人力，研發出有效對抗癌症的靶向藥，才促進了人類醫療事業的一大進步。如果不保護，以後誰還創新？
這兩派人的觀點，從不同角度分析，並沒有絕對的對錯，所以才有更多思考和探討的空間。
但重要的，不是我們究竟該持哪一派的觀點，而是我們怎樣運用邏輯思維和反思能力去分析這些問題，理性看待不同的觀點，然後得出自己的結論。
桑德爾說：「我的目標不是試圖用什麼理論去說服學生，而是把他們訓練成有頭腦的公民。」
當你看這本書的時候，會發現自己原有的傳統道德和固定思維不斷受到衝擊，從而學會反思，學會用不同的角度去看待和分析問題。
我讀《公正》這本書時，最大的收穫，就是鍛鍊了對固定思維深入反思的能力，變成一個有思辨精神的獨立思考者。
所以，無論你是想鍛鍊自己的邏輯思維能力，還是想了解和學習書中講到的政治和哲學觀點，又或者只是單純想閱讀一本好書，我都想五星推薦《公正》給你，看完你會回來感謝我的。
順便提一下：
網易公開課上有《公正》這門公開課，桑德爾教授非常有魅力，課堂互動的氛圍也很好。
但憑良心講，我更願意推薦你看文字版，因為它要比公開課更有體系性，文字可以細嚼慢嚥，也能加深理解，還方便做筆記。
所以，這本書絕對值得你買回來細細看。
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