喜鵲捎來“好消息”
七月驕陽似火，空氣中彷彿流動著火焰一樣。
在望謨縣樂旺鎮觀音閣這個小山村裡，已經連續幾天沒有下雨，中午時分，火辣的太陽高照，讓這裡空氣更顯得有些沉寂。
楊通芬正坐在灶火旁燒柴煮飯，愁眉苦臉，扳著手指細算著：“昨天和大姐借了1000元，隔壁王家借了500元，前天把家裡的肥豬賣掉得了3000多元，聽說學費要七八千元，還差得多，該怎麼辦啊？”
她的女兒張倩倩今年從望謨縣民族中學高中畢業，取得了理科580分的好成績。
這個消息在小山村不脛而走，父老鄉親們茶餘飯後都在談論——張家又出了一名大學生，可憐張家媳婦苦撐著整個家。
張倩倩的父親張昌貴是一名退伍軍人，2013年11月因患高血壓醫治無效去世，欠下親朋好友6萬多元的債務。姐姐張婷婷現就讀北方民族大學金融學專業，二弟張洪誼現就讀望謨民族中學高一（21）班，三弟張洪衛現就讀望謨六中八年級。家中，還有年老多病的爺爺。
母親一籌莫展，爺爺在咳嗽中唉聲嘆氣，弟弟們無奈的眼神。想到這些，張倩倩每個夜晚都難以成眠，甚至有了放棄上大學外出務工的念頭。
其實，張倩倩一直很糾結，因為老師告訴她，只要讀完大學找到工作，就可以讓母親享福、照顧爺爺和弟弟們，改變一家人的命運。
一切向往的美好生活情景突然竄出來，出現在她的眼前。
一天清晨，村裡的沉寂被桂花樹上三五成群的喜鵲嬉鬧聲打破了。
“張倩倩在家嗎？我們是班主任楊超老師和縣教育局資助中心的楊俊老師，是來給你登記貧困戶資助信息的。”
“來了！來了！”一陣急促的腳步聲後，門打開了，張倩倩和母親急忙把老師請進屋裡，抬椅子、擦桌子、端水。
“張倩倩同學，告訴你們一個好消息。”楊超笑容滿面地說，“今年高考剛結束，州委書記劉文新就在中共黔西南州委第五十五次常委會上明確提出了要求和殷切囑託，‘讓資助政策真正惠民暖心，決不能讓一名貧困高考學子因貧失學’。州教育局也高度重視，立即落實會議要求，印發了通知，要求全州教育系統進行全面摸底排查，宣傳好、落實好教育資助政策，確保2018年高考建檔立卡等家庭經濟困難學生不因貧輟學、因貧失學。”
“我收到消息後，第一時間核對班級同學信息，並向楊俊老師詳細瞭解資助政策。你家屬於建檔立卡精準貧困戶，屬於政策資助範圍。”
“真的嗎？我想問我女兒上大學的學費真的不用愁了嗎？”
“不用愁了，我們會按照國家規定的政策進行資助，你女兒上大學以後，成績優異還可以享受其他國家資助政策。”
“感謝國家好政策！姑娘啊，你一定要好好讀書，以後回報社會。”
緊接著，張倩倩填寫了《貴州省教育精準扶貧資助申請表》。
“冊望班”帶來新希望
以上的這一幕，同樣正在冊亨縣丫他鎮海子村楊海玲同學家裡上演。楊海玲同學是興義八中教育精準扶貧“冊望班”的學生，目前已以文科650分的成績被西南大學錄取為免費師範生。
楊海玲家裡共有5口人，姐姐已出嫁，家中奶奶年老多病。父母常年在外務工，但母親身體常年多病不能從事過重的勞動，因此家裡所有開銷全靠父親一人。
面對這種情況，本來楊海玲上高中都成問題。
為解決貧困學子能上學、上好學的問題，近年來，州委、州政府通過對冊亨縣和望謨縣兩個深度貧困縣教育發展薄弱現狀的調研和分析後，決定給予政策傾斜，開辦教育精準扶貧“冊望班”，採取加分政策，降低錄取門檻；給每縣固定50名的分配名額，按中考成績從高到低進行錄取，如果符合條件的學生人數低於分配名額，將再降分錄取。同時，對於教育精準扶貧“冊望班”的學子只要是建檔立卡貧困戶和符合政策資助的都做到應助盡助，興義八中還對教育精準扶貧“冊望班”成績優異的學子給予了大力幫助。
“我十分感謝興義八中老師們的幫助，感謝‘冊望班’帶給我的便利。在校期間，我每個學期可以享受學校減免學費1125元、精準扶貧補助費900元、國家助學金1000元的政策。高三這年，我還享受了春蕾計劃資助1400元等。我讀書，幾乎沒有用家裡的錢。”楊海玲感慨，如果沒有教育精準扶貧“冊望班”的幫助，自己現在可能已外出務工了，根本不可能完成學業，更不敢想上大學的事情。
今年，全州教育精準扶貧“冊望班”再創奇蹟，在興義八中、興義一中的一本率達分別為94%、84%，二本率更是100%。
人們常說，冊望，冊望，貴州西藏。只因冊亨縣和望謨縣都是貴州省的深度貧困縣，貧困邊遠，成為了兩縣的代名詞。
教育扶貧拔窮根，如何才能從根源上脫貧，“冊望班”已經給出了一條治貧的有效路徑。
政策圓了新夢想
黔西南州是貴州省最邊遠最貧困的地區之一，脫貧攻堅任務十分艱鉅，為認真貫徹中央、省堅決打贏脫貧攻堅戰的要求，全州上下牢記囑託，感恩奮進，大力培育和弘揚新時代貴州精神，堅定必勝信念，保持超常奮鬥，幹群齊心，以壯士割腕的決心，勢必實現“貧困不除，愧對歷史；群眾不富，寢食難安；小康不達，誓不罷休”的歷史目標。
3月16日，州委書記劉文新到州教育局調研。他強調，要深學篤用習近平新時代中國特色社會主義思想，認真貫徹黨的教育方針，大力實施教育立州戰略，辦好人民滿意的教育。
教育立州，人才是關鍵，教育脫貧，精準施策是關鍵。
劉文新書記提出教育立州戰略後，州教育按照要求，認真起草了教育立州戰略系列文件，文件由1個《中共黔西南州委 黔西南州人民政府關於實施教育立州戰略的決定》和10個實施方案構成。其中，就有《教育立州教育精準扶貧實施方案》。
《方案》提出，加快建立覆蓋城鄉的學前教育體系；科學規劃調整中小學佈局，加快農村寄宿制學校、城鎮義務教育學校標準化建設；擴大普通高中辦學規模，提高辦學水平；進一步完善高（職）校專業設置，提高服務經濟社會發展能力；精準落實教育資助政策，確保適齡學生不因貧輟學、因貧失學。到2020年，學前三年毛入園率達到95%以上，九年義務教育鞏固率達到95%以上，高中階段毛入學率達到90%以上，高等教育毛入學率達到40%以上，實現縣域義務教育基本均衡發展和基本普及十五年教育。
據統計，2017年我州發放各級各類學校貧困學生資助資金共73538.625萬元，享受資助人次為732614次。2018年1月至7月全州共下達資助資金52586.3169萬元，享受資助人次為624858次。全州各校均開通“綠色通道”，保障農村建檔立卡貧困學生免費入學，堅決杜絕“先收後退”。
今年，全州高考上二本線以上的家庭經濟困難學子共計3787人，其中建檔立卡戶共計2642人，非建檔立卡戶共計151人，其他貧困原因994人；貧困學子高考在全省100名以內共計5人，600分以上共計213人；一本上線共計949人，二本上線共計2838人。按照高校學生資助政策，國家助學金資助對象包括全日制普通高校在校生中家庭經濟困難學生，補助標準為每生每學年平均資助3000元作為生活費用，各高校可分為特困生助學金3500元、貧困生助學金3000元、一般貧困生助學金2500元。同時，在讀大學期間，品學兼優，達到條件的貧困學子還可申請國家勵志獎學金、國家助學貸款等，讓每一名貧困高考學子都能再次揚帆起航，追逐夢想。
閱讀更多 中國黔西南 的文章
