每一個孩子都有無窮的創造力，而我們要做的就是將它點燃！
而提到創造力的培養，不得不說的便是近年來非常之火熱的steam教育。在人工智能即將到來的時代，steam教育搭乘著科學（s）、技術（T）、工程（E）、藝術（A）和數學（M）這些傳統科目，進入到信息化時代的高速軌道後，學科的邊界變得越來越模糊，從工程到藝術，從美國到全球，從創意到生產，從課堂到課外，將帶領孩子們進入到全新的學習場景中，激發想象力和創造力。
Steam教育是一個多學科的學習方法，更是一個跨學科的學習方法。多學科方法即通過各個學科一起來學習，來研究一個主題，但是各個學科沒有交叉的，這叫多學科模式。而相對於多學科，steam更傾向於跨學科，更多的是在學科的基礎上融合。更強調跨學科技能的培養，例如文學素養、思維能力、算數、研究能力。
Steam教育不僅要求培養學生們獨立思考的能力，還要求鍛鍊學生們的批判性思維能力，更要求他們能獨立深入思考問題並且自己著手解決問題。所以在小手宇宙的steam教育中，老師在整個過程中更多的是扮演引導學生的角色，帶著孩子不斷地去探索或實踐。在機器人搭建、編程的過程中讓學生自己構建知識和技能，充分發揮創造力和想象力，從而達到內在科學素養以及綜合能力的培養和鍛鍊。
採用樂高及VEX教學用具，小手宇宙引入steam教育的理念，開設“科學、技術、工程、藝術、數學”等領域的相關科目，並堅持以“動手、動腦、合作、創造”為辦學特色，通過創客的形式開展各類機器人教學。在培養孩子專業技能的同時，更注重培育孩子應對問題、解決難題、團隊協作等成長技能，繼而提高科技創客競爭力，提升學生核心素養，培育孵化未來的科技人才。
點燃兒童創造力，就讓小手宇宙伴你成長！
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