在成为一名监狱人民警察以前，白凯是一名中学教师。尽管身份换了，但在白凯看来，性质却是一样的——教育改造服刑人员的监狱民警同样是“老师”。可能在很多人看来，老师都有一个“职业病”，那就是“唠叨”以及一般人难以企及的“耐心”，白凯也不例外，即使成为一名监狱民警，他也把这个“职业病”带到了监区。入行十三年，不知道多少“难管”的服刑人员被他一张嘴和耐心“磨”到服气、服管，是一名名副其实的管教先锋。
他是“话唠” 白凯
都匀监狱六监区是一个老病残监区，老病残犯的性格特点、家庭情况、犯罪背景、生活经历及思想状态各不相同，因此在教育改造老病残犯的工作中，个别教育的方法发挥着至关重要的作用。身为六监区民警，这时候，白凯就开始发挥他的“特长”，一个一个地找服刑人员谈话，从早谈到晚，最多一天谈十几个，罪犯有特殊情况时甚至谈到晚上十一、二点。
白凯与服刑人员谈话01
曾经有一名服刑人员陈某，长期瘫痪卧床，心胸狭窄、脾气暴躁。在监区改造时，全天24小时都要有人全天候看护，还扬言要自杀，白凯得知这一情况后，他立即认真研究，了解这名服刑人员的犯罪情况、家庭情况、社会关系、个性心理特征、改造表现等档案资料，认真做好对陈某的个案分析，寻找抗改原因。通过一段时间的准备，在一次与陈某进行了2个小时的促膝长谈后，白凯初步弄清了形成目前这种改造现状的原因：家庭条件差、改造信心不足、人际关系紧张、家人不理睬、心态失衡等等。分析了解到陈某的改造现状、心理态势后，白凯从对陈某加大从严管理的力度入手，在劳动、生活、学习、休息及日常活动中，都对其提出了明确规定和具体要求。定期分析其存在的问题和潜伏的不良思想苗头，不厌其烦地对其进行大量的个别教育谈话。谈话中利用批评劝诫、表扬鼓励、角色换位等多种方法加大教育力度和深度，从而消除了陈某对民警的对立情绪和戒备心理，打破了陈某长期以来反抗的心理定势。
他是“管家” 白凯
改造中，白凯深知服刑人员的各种恶习不是一天两天养成的，要改变他们的恶习也不是哪一个民警一两句就能解决的。为此，白凯始终坚持加强监区内务卫生、环境卫生管理，使监区服刑人员养成良好生活卫生习惯，同时，通过卫生评比，培养服刑人员的集体荣誉感；另外，他还组织服刑人员参加通讯组、文艺组，以学习、创作的形式提高文化素养以及法律素养，为拉近民警与服刑人员之间的距离，减少隐患，营造良好的改造氛围，为重塑老弱病残犯的生活信心，打下基础。
由于老病犯生理、心理等多种因素，在教育、劳动、生活卫生等多方面难以向其他服刑人员一样进行管理。面对这样的情况，白凯努力学习相关医学知识，了解常见病症可能出现的情况，并三番五次向监狱医院的医生请教。
无论是工作日还是休息日，白凯始终坚持每日巡查、每日报告制度，细心询问服刑人员的身体情况，及时发现情况，带服刑人员就诊（多时一天要跑十几个来回），并积极向医生了解服刑人员病情，协商解决方案。每每天气变化前他总是第一个关注，并转达给当班民警，在气温骤变的夜晚，牺牲个人休息时间，叮嘱服刑人员更是常见的事。对于长期病重住院的服刑人员，白凯也不会忽略，比如服刑人员周某（61岁，贩毒，无期，余刑11年），身患严重哮喘病，随时都有生命危险，白凯在征得监狱医院同意的情况下，为其购买了药品，帮助他解决了问题，使周某深受感动，表示今后一定会积极改造。
他是管教先锋白凯
在维护监管安全工作中，白凯一直认为，即使对方是犯了错的人，用心教育，用情感召，也能让这个人有所改变。如何让对方感受到你的真诚与用心，最重要的就是沟通，只有沟通顺畅了，才能对症下药，帮助他进入教育改造的正轨。
“服刑人员的事要么不答应，答应了一定要做到”，这是白凯多年来恪守的一个信条。工作多年，他所工作的监区，在关押多达百余名的老弱病残犯的情况下，改造秩序稳定，从未发生一起重大安全事故。
长期面对一群老病残犯，可能好多人都觉得会很压抑，然而白凯却善于从中找到乐趣，所以工作这么多年，他依然是个乐观开朗的性子。有些一线民警很不理解：有必要这么卖力吗？他们（指服刑人员）又不是你家谁！白凯总是笑着说：“工作嘛！”白凯深知作为是一名监狱人民警察，要完成党和人民交给我们的光荣使命，确保监管安全。但同时也因为这一份工作，让白凯倍加珍惜与亲人在一起的日子。
工作多年，白凯同志无论是在同事中还是在犯群中，都有着良好的形象。近年来，白凯同志先后三次被评为优秀个别教育能手、三次被评为优秀狱内侦查员，四次被评为优秀共产党员，还荣立三等功两次。白凯同志立足岗位，尽职尽责，埋头苦干，乐于奉献的工作作风和较强的事业心和责任感，充分展现了新时期监狱人民警察高度的政治思想觉悟和良好的精神风貌，充分发挥了一名共产党员先锋模范带头作用。
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