当前摆在很多教师面前的成长路径选择非常多元，教主科还是教副科，在一线耕耘还是走管理路线，待在学校还是出去支教，愿不愿意上挂教育局担任工作人员，是继续当老师还是改行做其他工作？是在公立学校静心育人还是到私立学校打拼......

零零总总的选择最为集中的是当老师在私立好还是公立好。一位在公立学校和私立学校都干过的资深教师非常中肯地评价了这两种不同学校的情况：

一、比收入

很明显，私立学校待遇普遍高于公立学校，但是私立学校工作人员之间的待遇差距较大，校长及管理干部收入远高于公立学校校长和管理干部。一线教师私立学校略高于公立学校，但是私立学校教师有很多其他收入。资深教师表示：私立学校家长送礼成风，补课成风，这些收入远高于私立学校发给老师的钱。资深教师举例，暑假某私立学校数学老师开班补课，一人一次100元，十天为一期，40人一个班，上下午各一个班，暑假十天到手8万元。该教师一年寒暑假牺牲四十天休息时间可以入账三十多万。

二、比压力

资深教师表示：不少人认为私立学校压力大，公立学校相对压力小，其实不是这样的，各有各的压力。私立学校的压力在学业成绩，只要成绩搞好了，家长、老板都高兴，所以在私立学校当老师最核心的工作就是抓成绩，花时间花精力搞学生的学习成绩。在私立学校工作决定了你不能生大病，你家里人不能生病，否则你没有时间和精力来抓成绩。

公立学校的压力来自多个方面，既有学业成绩，也有素质教育方面的课程创新、教育研究、家校互动，甚至还有大量的来自上级的非教育教学任务等。

三、比人际

资深教师表示他感觉公立学校人际关系相对单纯，大家相安无事，都能以礼相待，氛围很和谐，领导也很尊重教师。私立学校人际关系非常复杂，帮派林立，强调站队，在私立学校你别想左右逢源，一团和气。私立学校不仅要比拼能力还要比拼情商，没有良好的人际关系在私立很有可能混不下去。

四、比情怀

在这一点上，公立学校和私立学校都异常一致，都各自声称在自己这种学校才是做真正的纯粹的教育。公立学校的理论基础是：有教无类，做最真实最正常的教育。每一个孩子都应该得到教师的爱与教育，每一个班级就是一个正常的小社会，各种类型的孩子呈正态分布，更考验教师的能力与水平，也更能享受到作为一个教育者的幸福。

私立学校的理论基础是：得天下英才而教育之，此乃人生一大幸事。选择读私立学校的家长一定是重视教育的家长，而且入读私立学校有面谈环节，可以考察学生和家长。生源是质量的保证，想象一下一个班上都是学霸都是品学兼优的孩子，没有智障，没有学渣，没有家里不管的，你教起来难道不舒心吗？而且私立学校可以不用完成公立学校那一套形式主义的做资料、迎检查的活，教师完全可以专注于教育教学工作，这难道不是做最纯粹的教育吗？