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就科學技術而言；發明原子彈是人類智慧催生的一項偉大成就，可惜，人類現在生活在它的核陰雲籠罩的恐怖中。
1939年，歐洲科學家哈恩、斯特拉斯曼（德國人）發現原子核可有條件裂變，裂變過程中會釋放巨大的光熱能量；玻爾、惠勒（丹麥人）指出能引起裂變反應的最好元素鈾235。作為新能源的研究，原子裂變技術最早在德國秘密開展。
二戰中被迫移居美國的歐洲科學家齊拉德·萊奧（匈牙利人）首先想到，一旦德國法西斯將核裂變技術用於製造原子炸彈，瘋子希特勒可能毀滅世界。他與其它流亡美國的歐洲科學家商議，後由愛因斯坦（德國猶太人）寫信給美國總統羅斯福，指出德國掌握核技術的嚴重危害性，建議美國要率先研製掌握原子炸彈。這個建議引起羅斯福注意並採納，美國政府秘密實施了製造原子炸彈的“曼哈頓計劃”，由理論物理學家奧本海默（美國猶太人）領導，最終制造出了人類第一顆原子炸彈。
由歐洲科學家理論指導，由正義科學家推動，美國政府組織實踐，最終由奧本海默領導的科學家集團發明了原子彈。“原子彈之父桂冠”戴在了美國人奧本海默頭上。
原子彈是利用質量非常大的原子核，像鈾、鈈的裂變，瞬間釋放出原子核能的炸彈。1千克鈾-235的全部核的裂變釋放的能量，相當於瞬間燃燒了300萬噸煤炭，除了巨大的光熱輻射和氣浪摧毀，還有恐怖的放射性致命汙染。這就是它威力巨大的原因。
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主要是愛因斯坦，愛因斯坦在美國發明製造了原子彈。而美國第一次在人類身上使用後，愛因斯坦曾深深的表示過後悔。
其原理，世人都從理論上講得明白，但製造卻十分複雜和尖端。否則，世界擁有更氾濫。
而威力是通過原子裂變產生，高溫，象箭一樣的高溫風，火球，幅射，特強光等等，產生摧枯拉朽的破壞，並使該地方長期不適應人類生存。這也是常規炸彈所不能比的。
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二戰之前，核技術開發最早來之德國，作為一種新能源的發現，尋找礦源提煉濃縮鈾經歷了一個較長時間的過程，核裂變釋放的高能量是用於軍工事業的首選。當時的德國剛剛掌握了這項技術，還沒有核潛艇，沒有原子彈。1939年英、法兩國對德宣戰，戰亂中，德國的核技術暫時擱淺了，法國籍的物理學家J-F約里奧-居因戰爭移居英國，與幾位科學家合作繼續這項研究，由於受條件的限制，與美國物理學家J-R奧本海默合作成立一個原子彈研究小組。這期間由歐洲遷居美國的匈牙利物理學家齊德拉萊奧，提出原子彈這項技術讓德國人掌握可不得了，美國必須搶先搞出原子彈來，在幾位科學家的多方奔走下，愛因斯坦給羅斯福總統寫信，論證了美國擁有原子彈核武器的重要性。愛因斯坦是物理理論學家，曾經是獲得過諾貝爾廣義相對論物理學獎，在他的帶動下，原子彈終於研製成功，愛因斯坦也因此獲得美國原子彈之父的殊榮。
二戰接近尾聲，美國在日本的廣島和長崎分別投放了兩顆原子彈，摧毀了兩座城市，造成大量人員傷亡，還留下了難以恢復的後遺症，這就是原子彈的威力，是科學的力量，也是日本侵略者罪有應得，選擇放下武器無條件投降。
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感謝邀請。原子彈是核武器之一，是利用核反應的光熱輻射、衝擊波和感生放射性造成殺傷和破壞作用，以及造成大面積放射性汙染
主要包括裂變武器（第一代核武，通常稱為原子彈）和聚變武器（亦稱為氫彈，分為兩級及三級式）。
核武器是指利用能自持進行核裂變或聚變反應釋放的能量，產生爆炸作用，並具 有大規模殺傷破壞效應的武器的總稱。其中主要利用鈾235或鈈239等重原子核的裂變鏈式反應原理製成的裂變武器，通常稱為原子彈，所以原子彈威力之所以大是因為原子反應。普通炸彈是化學反應。
原子彈的理論是愛因斯坦提出，具體的發明者是參與“曼哈頓計劃”的所有科學家，領導者是美國科學家羅伯特·奧本海默。
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錢學琛發明的。
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是愛因斯坦發現的。希特勒加以推動。就當成功是。英國的特種部隊破壞了德國的重水工廠。導致納粹德國沒有製造成功。原子彈是由核裂變產生能量。爆炸時產生的高溫和高壓瞬間釋放。回產生巨大的能量！產生衝擊波，高溫，光輻射，強脈衝。
