在Renaissance Learning（美国教育软件初创公司）的阅读报告中，特别提到了阅读时间与阅读能力 的相关。虽说高质量的阅读会使事半功倍，但量的积累是阅读能力提升的一个重要前提。
每天读多长时间最好呢？从报告中可以看到：每天30分钟的高质量阅读可以让孩子的阅读能力提升最快。
为了保证孩子的阅读量，美国老师会给家长推荐使用阅读日记: reading log：
Reading Log不仅用来追踪孩子每天的阅读时间，还能帮助孩子实现高质量阅读。比如上面的reading log会提不同的问题：预测下故事接下来要讲什么；想一想主角长什么样子；用自己的话将故事的大意总结出来；确定故事的环境，人物，问题和解决问题的方法等等。
Reading Log中提出的每一个问题都是在训练孩子的阅读技巧: 像是如何做预测(make prediction)， 人物故事的形象化(visualize), 总结故事(summarize), 定义故事成分等等。这些都是美国小学生要掌握的阅读技巧。
年龄比较小的孩子可以用下面简单些的reading log, 这些readign log的结尾通常只有一个问题：比如说一说故事讲了什么(复述技巧)？写下你学到的一个单词，然后画出单词的含义。
美国小学生的Reading Log常常会有“画出来”的部分。如把从故事中学到的东西画出来：
把故事中让你“惊奇”的部分画出来：
把故事中学某个单词的含义画出来：
把对故事的理解画出来，是帮助理解的有效方法。孩子在画图的过程中将迸发出很多新的灵感，对故事的理解也会上一个更高的层次！
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