文书是什么？
文书可以大体看作是你的申请材料中唯一一个让招生官想象你在校园行走的机会。也就是说， 除了你在高中几年的标化成绩和学术成就以外，文书的作用就是让你从这些成绩的数字中跳出来，变成一个有血有肉有个性的学生。根据你对学校的深入了解和你的课外活动，文书会把两者巧妙的连接匹配上，为你在申请中给学校留下深刻的印象。毫无疑问，写出优秀的文书是你在梦校的路上必经的重任。
美国大学越来越看重面试环节，但大多数学生是否被录取，就是美国大学招生官们看着你孩子的文书来决定。你的孩子高中三年甚至更就久时间的艰苦努力，最终呈现在一篇或几篇文书里。
写作美国大学文书的过程，其实是同学们认识自己，为自己骄傲的过程。但主文书加附表文书不到一千字，写什么？怎么写？这是学生和家长都非常头疼的事情。
这里我们重点介绍写好附表文书的3大关键：
1、审题
2、思想
3、语言
审题&录取偏好
不论什么写作，第一步就是审题。康奈尔大学的不同学院附表文书也不同，拿文理学院（College of Arts and Sciences）为例：
Describe two or three of your current intellectual interests and why they are exciting to you. Why will Cornell’s College of Arts and Sciences be the right environment in which to pursue your interests? (Please limit your response to 650 words)
中文翻译：
描述你现在的两到三个学术兴趣，且为什么这些兴趣让你感到激动？以及为什么康奈尔大学文理学院会是你进一步发展这些兴趣最合适的环境？（最多写650字）
千万不能跑题。比如，intellectual interests翻译是学术兴趣，千万不要与普通的兴趣混淆，运用比如说体育运动的事例。
还需要匹配“潜规则”，就是各大学的录取偏好，这个只有经验丰富且带学生多的机构和文书老师才能把握。从题目看到，康奈尔大学需要学术强的，学生对某些学术研究感兴趣，未来愿意踏实学下去。所以，从文书也可以部分了解大学的录取偏好。
8分想，2分写
好文书，80%靠巧妙构思出来的。
有的学生，太多内容想写，选择哪个写 – 这个时候，我们要巧妙地找亮点中的突破点
有的学生，不知道自己有什么故事可写 – 这个时候，我们要大胆地找亮点中的扩充面
这就需要跟专业的文书老师进行一对一文书面谈了。文书老师会访谈出你现有什么故事，哪个故事跟贴合你要申请的大学和专业。如果实在没有故事，就需要创造故事，前提是还有时间去实施，所以文书写作过程也可以指导安排什么课外活动。
这就是头脑风暴的过程，优秀的文书老师，会从学生生活和学习中的故事挖掘出来与众不同的角度和内涵。独特性和大学招生偏好匹配上就大大增加胜算。
语言
再好的故事最终需要美国大学招生官看得懂的，且打动他们的方式表述出来。对于高中生来说，还是非常有挑战的，也文书最最关键的一步，需要专业文书老师提供帮助。
文书必须自己写初稿，且参与修改的老师不要太多。
1）你的托福和SAT等写作分数能体现出写作能力，文书不必追求华丽的词汇和句型，但一定要在匹配自己写作能力的条件下最好的表现自己的优势。
2）一篇文章如果被几位老师改过，对与美国招生官，他们会看这文书很怪，杂糅各种风格和用词特点。甚至会被判定是代写，大大降低好感。
最厉害但又是可遇而不可求的是美式的幽默感。
文书很多同学拖到10月底才开始写，搞学生家长和文书老师熬夜赶制。文书写作早点准备还是很有必要的。
北京新东方美本课程推广高级主管。美国本科留学规划师。对于新高一学员备考托福有全面且深入研究，是北京新东方美本托福首考全程班和托福预科班的设计者之一，也是首批该班型项目负责人。还是托福冲分班提分率最高老师之一，上课传授学员出题规律，课下培养学员主动学习，利用有效训练方法提高其英语能力。考前联合家长督促学员继续练习，每年有大量同学考出理想成绩，受到广大学员和家长的信赖。
如果你在写文书方面有任何问题，也欢迎私信我噢~
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