沐凌竹
谱系的孩子能否去幼儿园需要根据孩子的具体情况决定。
有以下情况的孩子不建议去普通幼儿园
1.攻击行为，存在伤人，自伤的行为。
2.完全没有自理能力，尤其是大小便不能表达需求。
3.强烈的自我刺激行为，频繁地尖叫，跑动等。
最好具备以下能力再送去幼儿园
1.基本的自理能力。
2.基本的语言沟通能力和语言理解能力，能表达基本需求，能进行简单的问答。
3.基本的指令听从能力，能够理解老师的指令，并执行。
4.基本的规矩，能安坐，排队等等。
5.有一定的和小朋友互动能力，至少不抵触平行游戏。
幼儿园如何选择
如果有融合幼儿园最好。
其次是人数不多，师生比例较高的私立幼儿园。
最后才考虑普通公立幼儿园。
爱陪娃的熊叔
关于这个问题我想说的是：自闭症孩子是可以上幼儿园的，但并不是每一个自闭症孩子都能上幼儿园。那么到底哪些自闭症孩子可以上幼儿园呢？
首先我不得不给家长们泼一盆冷水，不是你选择幼儿园，而是幼儿园是否选择你。如今每个幼儿园的门槛都提高了不少，在入园之前都会有面试，首先很多自闭症孩子连面试这一关都过不了，那又何谈去上幼儿园呢？
幼儿园的面试通常会问一些简单的问题，让孩子做一个自我介绍。那么由此我们可以知道，想要上幼儿园，孩子首先一定的语言理解能力和语言表达能力。如果孩子连自己姓名，年龄这些都介绍不清楚，连老师提的简单问题都回答不上来，那么他们很有可能连面试这一关都过不去的。
过了面试这一关之后，孩子如果想要在幼儿园里面生存下去，首先他的生活自理能力也是ok的。也就是说，孩子在上幼儿园之前，一定要学会自己大小便，自己吃饭。如果说吃饭的问题老师喂一下没关系的话，那么大小便的问题真的是非常要紧的呢。试想一下，如果你的孩子每天大便在裤子上，还要麻烦老师去帮忙清理，相信时间久了老师们也会逐渐失去耐心的。
除了生活自理能力以外，孩子想要上学还必须是没有问题行为的。换位思考一下，如果你的孩子班里有一位会打人，甚至会随时威胁到其他朋友安全的人，你能够容忍吗？退一步说，就算他的问题行为不是攻击性行为，他如果每天在课堂上走来走去，影响其他的小朋友，你能够容忍他和你的孩子在同一个班级学习吗？
综上所述，孩子如果想要上幼儿园，要具备基本的理解能力及表达能力，基本的生活自理能力以及没有问题行为。如果你的孩子还达不到这些点，那么就赶紧朝着这个方向去努力吧。如果你的孩子已经达到了这几点，那么你可以尝试送孩子去幼儿园融合。
以上就是我对这个问题的回答，希望能对你有所帮助。
娟说育儿
对于这个问题我直截了当地说吧，能去普通幼儿园的自闭症孩子基本可以不归于自闭症，只是带有更多自闭症谱系特质的发育可能稍微落后的孩子吧，每个人对自闭症的看法见仁见智，不是专家就比我这个家长看问题准确，而是我们怎么看待自闭症的问题。
在我眼里那些能在幼儿园跟上普通孩子而不需要特别监护的，甚至连边缘也算不上。
当然我知道肯定有持相反意见的家长专家了，专家都说俺家是自闭症你怎么能说不是呢？哈哈，这我服！
而那些真正的典型自闭症，是不可能融入普通幼儿园的环境的，如果幼儿园老师再不具备基本常识和专业能力，面对的孩子又多，那这个自闭症孩子如果强行被家长一厢情愿地放入这个环境，就好比把只羊羔放进狼群，哎，原谅我这么形容吧，我只是想形容他们与普通孩子的差距之大。
当然，当然也有例外，除非这幼儿园是你家开的，你是园长你说了算，你可以为孩子配上个专门陪护的特教老师，再专门筛选出几个优秀懂事的小朋友做融合的伙伴，那当然对自闭症谱系孩子有绝对的好处了！但这可能麽？
我就知晓我所在城市的某最著名排队都排好几年的机构，特别设置了融合班，招收普通孩子每月只交象征性地三百块的学费，而对一块融合的谱系孩子收费高达七八千……这真是典型地劫贫济富啊，上哪说理去？
但这样生硬的融合算是融合麽？有用麽？我深表怀疑，只是对他们大赚特赚毫不怀疑，哈哈。
现实状况就是如此，请各位真正自闭症谱系特别是中重度谱系的家长们都清醒一下别白日做梦了，对于那些被诊断为自闭症的能力奇好的幸运儿家长们我当然很羡慕，但羡慕之余我知道那不是我家人见人爱花见花开车见车爆胎的自闭症谱系女王的世界，我们的路早已与这些普通生活环境方式渐行渐远，其实能远离中国教育的课堂也何尝不是一种幸运呢？虽然我们真的是被逼无奈。
所以别人问我你家女王还不上学麽？我只能呵呵。
【一位孤独症儿童的父亲，孤独地看世界，也许是最独特的视角，坚持用文字感染大家，请关注我，请喜欢我的文章的人们评论转发扩散，请做我们能做的，请尊重自闭症谱系的生活，我已成立头条育儿群，谱系与普通孩子家长都可加入，请私信我，谢谢】🙏
孤独行者Noodle
要看孩子的具体情况而定，一般来说，能坐下一段时间，没有狂暴行为，都可以去幼儿园。
我小孩上幼儿园时，问题比较大，主要是：
1.会咬人，每天都要咬一两个小朋友和老师；他用咬人来表达不满。经我们批评、惩罚后，不咬人了，改吐口水。
2.坐不住，上课过程中乱跑，或跑出去。其实，在上幼儿园前，我们专门请特教老师到家教他，只要和老师相处得好，他是能坐下一节课的。
3.不能和同学一起完成游戏，自己玩自己的。
为此，他妈妈还专门放下生意，去幼儿园陪读，但他进步不大。老师没有办法，一上课就让他到教室外，他一个人在沙坑里玩，或和保安玩，每天接他，都是一身沙子一脸鼻涕，说起来很辛酸。
其实，因为他个子大，也经常帮老师收垃圾、收碗，拿饭，午睡时也会照顾女同学。有的老师很喜欢他，但某个老师和生活老师嫌弃他。人家骂他、嫌弃他，他是懂一点点的。他越闹腾，老师越讨厌他；老师越讨厌他，他越闹腾。有一次，生活老师骂他“疯子”，他一怒之下把椅子从三楼扔下去！
很幸运，我们在他大班时把他转到另一个幼儿园，这家幼儿园老板正好也办一个自闭症儿童培训学校。她和我们谈，要求我们每学期加1500元，她保证好好带我们孩子。我们当然同意了。
为此，园长专门开会，告诉所有职工我孩子是自闭症，要他们好好对待他。每节课，总有一位老师陪在我儿子身边（幼儿园上课时配2位老师），每当他站起来时，老师会搂着他，让他坐下。包括保安在内，每位老师看到孩子，都好他打招呼，夸他，抱他。
从此，我的孩子咬人、吐口水、乱跑的毛病改掉了，几乎每天都有一点小变化。
我讲这么多，是想说：一个充满爱的环境，对自闭症儿童的学习、康复是非常重要的。我儿子现在小学二年级了，周末还经常跑回幼儿园玩。但经过原来幼儿园时，很恨，说要炸了它。
如果上幼儿园，不要挑什么好的，就挑熟悉的幼儿园，如果园长是自己熟悉的人更好！
吉家凡
这个问题从专业负责的角度来讲，自闭症孩子要在入园之前接受专业的干预训练，提升社交技能，学会基本的等待、轮换、辨别、语言沟通、情绪管理等相关技能，这些要通过行为分析之后，针对性的做干预训练计划，初期要在专业机构做训练，后期家长学会技能可以在家强化，消退孩子的不恰当行为，强化恰当行为，逐渐的恢复，这样入园之后才不会出现同龄孩子各项水平跟不上的情况，虽然有些略差于其他孩子，但是基本还是没问题的，这样选择幼儿园的空间就没那么复杂了。自闭症孩子的幼儿园几乎没有，有的也就是干预训练的机构。【北大医疗儿童发展中心】
