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精彩导读
“路易斯，你的私人空间有问题！”每个人都对路易斯这么说。路易斯可不这么认为，要知道，他是一名太空专家！而且，他收到了私人空间训练营的邀请呢！太好了，这下能体验到真正属于太空里的东西了，说不定还能吃到太空冰淇淋！
谁知在训练营里，他只拿到了呼啦圈和身体剪纸，这些似乎都跟路易斯所知道的太空知识不一样，他能不能顺利拿到毕业证呢？他懂得了什么是私人空间了吗？一起来听故事吧！
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我叫路易斯，人们都说我的私人空间有问题。
私人空间是什么？我猜是每个人在太空中占有的位置吧！我可不认为自己有问题。要知道，我可是太空专家啊！隆！隆！嗖！嗖！嘶！嘶！穿过云层……掠过行星弄痒太阳回到地球，现在真有趣！
前几天，我给贝蒂演示重力是怎么回事——跳下椅子，打算在铺好的地毯上做“月球着陆”的动作。
悬在空中时，理查德挡住了我的路。于是，我在理查德的腿上“月球着陆”了。
“路易斯”老师抓狂地喊到，“你的私人空间有问题！”
“她为什么这样说？”我心想。“我可是太空专家！”
有一天，我在操场上给鲁斯迪演示彗星撞击卫星。我是彗星。鲁斯迪是卫星。我们相撞时，操场上的老师抓狂地朝我喊。
“路易斯”她说，“你的私人空间有问题！”
“她为什么这样说？”我心想，“我可是太空专家！”隆！隆！嗖！嗖！嘶！嘶！穿过云层……掠过行星弄痒太阳回到地球，现在，真有趣！
亚伯兰不知道日食是什么，我演示给他看——当他跟老师谈论拼写测验时，我慢慢走到两人中间，挥舞双手。
老师又抓狂的喊起来。“路易斯！你的私人空间出了大问题。我受够你了！明天就把你送到古德基德校长的私人空间训练营去。
”哇呜！我真的要成为太空专家了！我兴奋极了！没想到古德基德校长也是太空专家呢！我跑回家告诉妈妈，接到了特别邀请。
“早该去了！”妈妈说。接下来的一天，对我非常重要！想到将在私人空间训练营所有炫酷的事，我迫不及待地想去学校。
我想知道午餐是不是真空包装的太空食品，就像宇航员吃的那样。
“说不定还能吃到太空冰激凌呢！”我走进校长办公室，地板上放着五个大呼啦圈。“肯定是要了解土星环。”我想。“请选一个呼啦圈，坐在里面。”校长说。
“我就知道！”我自言自语道，“要从土星开始。”
“你们今天来到这里，都是因为私人空间出了问题。”古德基德校长说。
“没错，在这里我肯定能成为老师的小助手。”我心里更加确信。“有没有人能告诉我，私人空间是什么？”
我立刻举起手。“请讲，路易斯。”校长说。“我是太空专家！”我说，“你想了解的空间知识，我都可以告诉你。
我有自己的飞船。它是这样的……”隆！隆！嗖！嗖！嘶！嘶！掠过行星弄痒太阳回到地球，现在，真有趣！“那太好了，路易斯，”
校长说，“但我说的不是太空空间，而是私人空间。“私人空间，太空空间……有什么区别呢？”我问。
“好吧，路易斯，把呼啦圈当作你的飞船。现在，你是一名优秀的宇航员吗？”
“当然！”我说，“我从来没有坠毁过！”
“假如我把另外四个孩子也放进飞船里，会怎样呢？”
“现在你能成为一名优秀的宇航员吗？”“不能，”我说，“太挤了，我根本动不了！”
“这是因为你的私人空间里人太多了。你喜欢这种感觉吗？”“不喜欢！”
“其他人也不喜欢！”校长怪声怪调地说。古德基德x校长让大家回到自己的呼啦圈里，真是件“好事”——鲁斯迪上学前忘了刷牙！
古德基德校长告诉我们，私人空间是自己感觉舒适的空间范围。
“每个人都有舒适气泡。”她说，“舒适气泡，就像你坐着的呼啦圈的范围。
如果从自己的呼啦圈出去，跟别人靠的太近，就会碰破他们的舒适气泡。”
“老师们抓狂时，情况就是这样。”我说。校长拿出一瓶泡泡，用吹管吹了起来。
“看着这些泡泡，”她说，“都不一样大吧？”“不一样大，”我们表示同意。
“同样，你们的舒适气泡也不是永远不变，”她说,“有的时候很大，比如在一个陌生人旁边，或者新环境里……有时它会变小，比如在家人或好朋友旁边。在学校，你们需要的舒适气泡通常也就呼啦圈那么大。”
我开始意识到，谈论的并不是土星，更不是土星环。”接着，古德基德校长拿出一根很粗的长绳，上面还有很多结。
我暗暗期待:终于要讲真正的太空知识了！“有人知道这是什么吗？”古德基德校长问。
“重力延长绳，”我得意地说，“可以把你固定在飞船上，免得飘走。”
“根本不是。”她说。“这是私人空间排队绳。来，每个人用右手抓住一个结。”我们出去，到走廊上用私人空间排队绳练习走路。
我去抓红色的结。“嗨！”我对他说，“你碰了我的舒适气泡！请待在你的私人空间。”古德基德校长为我感到骄傲，因为我没把鲁斯迪推回去。
她烦躁地看了看鲁斯迪，表情怪怪的。我开始意识到，谈论的并不是重力延长绳，或者用它做什么。
回到办公室，古德基德校长让我们躺在白色的大纸上。我们可以摆成喜欢的姿势，她画出每个人的轮廓。我想,总算要得到一些真正的太空物品了！我们剪出自己的形状，她问:“有谁知道这些形状有什么用呢？”“你在帮我们设计宇航服的模型！”我骄傲地说。
“不是这样，”她说，“身体剪纸显示的是你们必须占用的私人空间；我们坐的地毯就是共享空间。当大家在一起时，就不得不共享空间。
像这样站起来，占用的共享空间就会少得多。”“现在，把自己的身体剪纸平放在地毯上，”古德基德校长说，“看看吧，它们占的共享空间多大。每个人的舒适气泡都破了！这就是你们在故事课时发生的情况。”“老师们抓狂时，情况就是这样。”我说。我意识到，不会谈论宇航服或宇航服的作用了。
突然，我灵机一动——私人空间根本不是我想的那样！“这就老师抓狂的原因。”
我心中暗想。结束时，古德基德校长给我们颁发了私人空间训练营的毕业证。回到家，我把发生的事情告诉了妈妈，还给她看来毕业证。
妈妈很自豪！她用印着“最最重要的东西”的磁铁把我的毕业证贴在了冰箱上。
第二天上课时，老师让我跟同学们分享在私人空间训练营学到的知识。
现在，我成了双空间专家！老师再也不会像以前那样跟我说话了。
嗯，昨天除外——我的纸航天飞机贴着她的右耳边“飞过”……隆！隆！嗖！嗖！嘶！嘶！穿过云层……掠过行星弄痒太阳回到地球，现在，真有趣！
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