前一段時間，臺灣出了一個新聞，臺灣女星狄鶯的兒子孫安佐因為預謀發動校園槍擊，被美國警方以恐怖威脅罪逮捕，警察在他家裡搜出了各式武器，包括槍支和1600發子彈。
18歲的男孩子為什麼會有發動校園槍擊的想法？知道狄鶯對兒子的教育方式，也許就能得知一二：
兒子小時候吃飯必須吃到成人的量，不願意吃，就盯著他吃，一頓飯要吃兩個多小時，“一天盯他吃飯七個小時”，吃飯是他的責任。——因為兒子是要當棟樑的人。
給兒子設定考試的分數標準，達不到就要揍到他“屁股開花”。
兒子放寒暑假，狄鶯不工作也跟著放假，全心照顧兒子。
為了兒子上好學校，全家搬家。
規定兒子18歲之後才能獨自出門。
直到兒子青春期第二性徵出現，她才停止陪兒子睡覺。
狄鶯，一個一邊無微不至地照顧著孩子、一邊又對孩子進行精細控制的媽媽。
她堅持自己愛兒子和教育兒子方式，並且認為自己教育出了一個優秀的孩子。得知孩子計劃發動校園槍擊，她認為孩子只是在“耍嘴炮”而已。
這種溺愛和控制，也預示著孩子未來的成長之路。
01控制型父母，孩子又乖巧又反叛
每一個孩子在出生之後，都無法脫離和父母的聯繫獨自存活，孩子和父母共同處在一個互相聯繫的生命系統中，這個系統在運作不良的情況下，會產生一種破壞性的力量，阻礙孩子順利成長，這種力量就是來自於父母的控制。
人與人之間的交往有一種控制的心理需要，這種控制表達了人對其他人或者事物的強烈控制的願望，也包含被其他人所控制。
對孩子來說，父母是自己的天，他們提供愛和溫暖、餵養和保護，孩子高度依賴父母，父母正好以愛之名，對孩子的成長進行有意無意的控制。
一般的控制型的父母，都有以下特點：
1.高度自戀。對自己的重要性有不切實際的幻想，經常對孩子發號施令。
2.缺乏同理心。不願意傾聽和了解孩子的感受和想法，經常否定孩子的情感需要。
3.經常表達憤怒。否定孩子的真情實感，無法給孩子提供無條件的愛與支持。
4.擅長挑剔與批評。拒絕孩子的交流或解釋，讓孩子深深相信自己“不夠好”，是個“沒有用”的人。
如同狄鶯和兒子的相處模式，她認為自己就是孩子絕對的權威，自己的命令孩子必須實行，也許在她看來，孫安佐一直是一個懂禮貌又安分的孩子，做任何事情都會徵得父母的同意。
實際上，孩子可能只是一個沒有個人意志、被動接受安排的提線公仔，在遠離父母視線的時候，他才會悄悄“做自己”。
但孩子在這個時候“做自己”，往往會為了逃離控制，而做出一些無法挽回的事——要麼傷害自己，要麼傷害別人。很多在父母眼裡“一向乖巧”的孩子，就是這樣闖下大禍。
狄鶯通過過分寵溺來控制孩子成長的教育方式，聞者足戒。
02冷淡型父母，猜不透孩子的心思
最近因為一檔節目，同樣是明星媽媽的黃聖依和霍思燕，她們在教育孩子過程中的表現，引發了很多討論。
狄鶯、黃聖依和霍思燕的背後，代表了三種完全不同的養育方式。
在鏡頭面前，我們可以看到黃聖依和安迪這對母子的關係，明顯缺乏親密感。這和親子之間缺乏陪伴有關。
孩子出生後很長一段時間裡，孩子和媽媽有互動，媽媽對孩子的聲音、表情、動作作出及時的回應，才能和孩子建立起互相信任和依賴的情感聯結。在兩歲以前，孩子需要和媽媽形成滿足的依戀關係。
但是，本該由媽媽和孩子互相維繫的親密依戀，在安迪這裡，由奶奶代替媽媽完成了這個任務。
奶奶對安迪傾注了非常多疼愛和照顧，而黃聖依卻錯失了機會，沒有在安迪需要她的時候，和他親密接觸，讓他獲得情感上的信賴和安全感。
所以當孩子過了這個階段，黃聖依想扮演一個“好媽媽”的角色的時候，她自然就被親子系統排斥了。想討好孩子，孩子卻態度冷淡不買帳，比起媽媽，他更需要長期陪伴他的奶奶。
所以，不良的親子關係，除了控制，還有一種就是冷淡。冷淡的親子關係，往往有以下特點：
1.缺乏信任。孩子不相信父母會為自己提供理解、支持和幫助，對父母依戀不深。
2.迴避衝突。和父母起衝突會帶來對自己的懲罰，孩子會盡可能讓自己遠離被責怪，不聲不響不交流。
3.羞於分享。父母不表達情感，孩子也不願意把自己的秘密、煩惱、困難告訴父母，互相封閉自己的真實想法和感受。
4.應付了事。父母對孩子的成長需求不聞不問、態度疏忽大意，孩子對父母提出的要求不放在心上，得過且過。
親子關係最重要的就是情感的流通、愛意的傳遞和相處的融洽。
如果父母在早期沒有給孩子足夠多的關注和愛護，而是更多地把孩子託付給長輩，缺少和孩子日夜相守的情感積澱，自然沒有深厚的聯結，猜不透孩子的心思，親子關係中的陌生感，也很難在短期內破解。
03開明的父母，“孩子高興就好”
控制的關係、疏遠的關係都不是有利於孩子健康成長的親子關係，只有無條件地接受和珍愛孩子，滿足孩子對愛和溫暖的需要，才能給孩子創造一個輕鬆而安全的家庭氛圍，比如霍思燕這樣強調“高興就好”的親子邏輯。
在節目中，嗯哼從來不吝於對媽媽的誇讚：
之所以霍思燕和嗯哼的母子情如此自然靈動，正是因為她和丈夫杜江做到了“夫妻關係優先於親子關係”。
海靈格有一個很獨到的見解：男人和女人首先出於愛情而結合為伴侶，其後才能為人父母。伴侶關係在父母關係之前出現，所以擁有優先權。
充滿愛意的夫妻，是通過孩子來體現出他們的親密和融洽的，這就是一個家庭中愛的法則。
霍思燕從不吝嗇於對杜江表達愛，杜江也不會像一般男人拘謹或者拒絕表達愛。除了口頭語言，他們經常用擁抱和親吻等等肢體語言來營造愛的場景，讓孩子嗯哼切身體會到愛不是隻有一個字，而是一連串的行動表達。
嗯哼在耳濡目染中，會自然而然模仿爸爸媽媽的愛的表達，從而得到充分的安全和自由。那像霍思燕和杜江這樣開明的父母，有哪些特點呢？
1.注重親子關係質量。 良好的關係是親子教育的基礎，創造一個和諧開放的養育環境能培養孩子的健康人格。
2.和孩子做朋友。弱化父母的權威身份，尊重孩子的平等權，用公平公正的態度對待孩子的需要。
3.教育方式更寬鬆。不和孩子說教，允許孩子犯錯誤並從中汲取經驗教訓，給孩子更多選擇上的自由。
4.情緒獨立。把自己的情緒和孩子的情緒分開，不會讓孩子承擔自己的責任，保持各自的邊界，不讓孩子承受額外的壓力。
在一次採訪中，提到杜江曾經在電影中男扮女裝的橋段，為了給孩子正確的性別意識引導，他們說了這樣的話：
然後，霍思燕補了這樣一句：
這句“高興就好了”，就知道為什麼嗯哼能長成一個陽光積極的小朋友，因為他在信賴、愛和包容的家庭中長大。
每對父母都有自己的人格特質、個性特點、價值觀和行為模式，由此形成不同的養育風格。
過於的控制孩子，或者和孩子相處得不鹹不淡，都不利於孩子的心理成長，只有對孩子進行真正的愛的教育，才能
讓孩子無所畏懼地成為自己想要成為的人。真正的愛的教育，不是控制，也不是疏遠，而是尊重與平等、愛與自由。
只有秉持這種愛的教育理念，才能保證孩子建立合適自己的價值觀、為人處事的標準和審美態度，才能養育出一個內在滿是愛和自由的孩子。
安媽互動
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