7月27日，人民教育出版社人教數字教育研究院學術委員會成立暨第一次會議在人民教育出版社召開，來自教育、出版、科技領域的多位知名專家以及人教社、人教數字公司、人教數字教育研究院相關人員參加了會議。
會議首先由人教社副社長、人教數字教育研究院院長王志剛做研究院工作報告。他指出，人教數字教育研究院是人民教育出版社為了應對信息技術對教育和出版的影響，探索教育出版轉型升級融合發展，更好地服務基礎教育課程改革，引領數字化教學而成立的科研機構。研究院成立一年多來，承擔了3項國家級課題，主持或參與7項國家和行業標準研製，積極開展數字教材實驗和數字化教學模式探索，建立了多個數字化教學實驗區和示範校。為了推動信息技術與教育教學融合創新，舉辦全國中小學數字化教學研討會並開展優秀論文和課例徵集，編輯出版《中小學數字化教學》受到一線老師的歡迎，創刊僅一年期發行即超過4萬冊。近期，人教數字教育研究院還將與國家新聞出版署出版融合發展（人教社）重點實驗室聯合面向社會公開發布科研課題。
人教社副社長、人教數字教育研究院院長王志剛做工作報告
學術委員會的成立，是人教數字教育研究院加強科研規劃、提升科研能力、擴大學術影響力的重要舉措。學術委員會顧問由教育部原副部長劉利民、中國教育學會名譽會長顧明遠、中國科學院院士張景中、韜奮基金會理事長聶震寧擔任，學術委員會主任由國家教材委委員、人民教育出版社原總編輯韋志榕擔任，委員由中央電教館館長王珠珠、西安電子科技大學校長楊宗凱、中國新聞出版研究院院長魏玉山等知名專家學者擔任。
隨後，學術委員會舉行了第一次會議，學術委員會主任韋志榕主持審議了《國家新聞出版署出版融合發展（人教社）重點實驗室人教數字教育研究院2019年度課題申報指南》等文件。與會專家還結合教育出版轉型升級和基礎教育信息化深入推進要求，對人教數字教育研究院的定位和發展提出指導性建議，希望研究院繼承和發揚人教社“研究真問題、真研究問題”的優良傳統，深入開展數字教材和數字化教學研究，促進課堂教學變革。（吳慧雲）
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