高中语文,议论文写作要有发散思维

发散思维可以展现人的创造力,正如其名,就像光源一样向四面八方辐射。在高考写作中发现思维有什么作用?

1.发散思维的作用

在高考作文写作当中,发散思维有什么用处?发散思维的用处,是可以通过多角度的想象,以发散辐射扩散的方式,尽可能广泛的收集与材料有关的各种感性现象信息资料,之后筛选出一个最完美的,能够解决问题的方法和答案的思维方法。

发散思维是一种可以有效开发人的潜力和智力的方法,它有利于我们全方位的思考问题,因为发散思维的广阔度,所以更多的方法和途径,在我们的思考中可以涌现出来。发散思维的灵敏迅速和畅通无阻,可以使得我们短时间内得到很多方案,甚至很多有价值的奇思妙想,就是通过发散思维而得到的。

2.发散思维的表现,从集中到发散

高考作文当中,也有较好的运用了发散思维的例文。

十年前(2008年)全国二卷的作文题目,讲的是一位好心的游客,赶跑了准备啄食小龟的老鹰的故事。因为他的好心导致了小龟们的错误判断,在错误的时刻鱼贯涌出,纷纷出现在沙滩上,结果被蜂拥而至的老鹰们饱餐一顿。作文的要求和近些年的要求是一样的。800字,题目自拟,角度自定。

其中有一篇文章《龟群被袭击后的报道》,最为典型。

高中语文,议论文写作要有发散思维

高中语文,议论文写作要有发散思维

这篇文章,通过小龟被老鹰袭击的新闻事件,从旁观者以及当事人等多角度进行了经验的总结和意见阐述。总结了几个主题,如“不能盲从”,“父母对子女要尽监护的责任”,“物竞天择,老鹰无奈”,“保护弱势群体,要注意方式方法”等几个道理。

高中语文,议论文写作要有发散思维

3.发散思维的实质,对考场作文的启示。

考场作文讲究文章主题的集中,即使运用了发散思维的文章,也不例外。像上面所举的这篇例文,虽然看起来表现形式是完全的发散形式,甚至采用了开放的结尾,但文章的主题,依然是统一的,只不过是在行文的过程当中,采用发散的方式,最后还是要总结出一个集中的道理:对于一个相同的事物,从不同的角度看,会有不同的观点。

大家学习写作的时候,一定不要被发散思维的外表所蒙蔽,要抓住这种思维最深刻的内涵。发散是为了更好的集中,更好的论证中心论点,而中心论点的存在,“中心”一词则是发散的最终的目的。发散思维是手段,集中的论述一个道理,是核心。

议论文的构思立意,一定要摆脱单一的惯性视角之束缚,发现新视角,独具慧眼的见前人之所未见,独辟蹊径的想到前人之所未想到,集中的论证一个别人不可能乱说出来的观点。

今天教给大家发散思维,通过展现发散思维,来论证一个集中的道理。思维有多种角度,既要能放,又要能收。一篇优秀的考场作文,要有大开大阖的气象。所谓的大开,就是能运用发散思维去完成对于所论述问题的论证,而在结尾部分,一定必须有恰到好处的总结。

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