圣地警魂
课外辅导市场火爆。
- 全社会更加重视教育。市场火爆的原因最重要的是有需求，现在的家长都很重视教育，不让孩子输在起跑线的思想起了作用。
- 辅导机构的宣传。为了招生，课外辅导班加大宣传力度，不断炒作概念，从以前的小升初、初升高，甚至演化出了幼小衔接等各种概念。
- 教师推荐。对于一些在学习上跟不上的孩子，老师也会建议其参加补习？
理性看待课外辅导班。
- 有一定作用。不可否认，参加课外辅导班的学习，对于巩固知识，提升学习成绩，在一定程度是有作用的。
- 根据需要选择。对于辅导班，要有针对性的选择，哪门不会补哪门。当然还要看辅导机构的师资水平。
- 不要过度跟风。不要为了报名而报名，徒增孩子学习负担。
如何对待老师推荐的辅导班？
- 为什么推荐。推荐的原因无非是:孩子某学科需要补习，辅导机构确实不错，或者其他原因。
- 要不要去。如果孩子在某个学科薄弱，本身有意向参加，去也无可厚非。如果孩子没必要参加，也可以不去，你可以告诉老师，暑假要带孩子回乡下或出去旅游没时间参加的。
- 不必太在意。老师的推荐，有的时候，就是碍于情面，为开班的朋友作个宣传。不必太过在意。
庐陵过客2018
这个话题这个暑假我感觉我没回答十次也有八次了………既然题主的问题描述已经把问题具体化了，那我就不说别的只说说题主提到的这几点吧。
上学累放假累？
从我孩子上学那天起我们就有一个共识性的的结论：上学就是放松！没错，虽然一天里在学校的时间不少，貌似学的内容也挺多，但是仅仅是科目多而已！内容并不多，而且学校响应号召减少作业量，所以这个学上的真心轻松！但是孩子放学回家之后就辛苦多了，最基本的语数英都给他增加了一些补充和拓展。
要说孩子在学校最累的时候也就是期末考试之前的复习了，但是这个阶段我们把课外学习暂停了一部分，所以总量上变化并不大。
暑假虽然每天（不外出的话）也要学不少，但是起码从时间上远远少于上学期间。何累之有？
不知道大家有没有发现，很多学生上学期间起床难，可是一放假起的比谁都早！我当年就这样，我儿子现在也这样。暑假期间，儿子几乎每天六点多起床背单词，这在上学期间是不可想象的！
老师会给推荐特长班？
如果题主所言属实，那么题主你家孩子的老师属于违规了！教育部明确规定不允许教师进行这方面的介绍和推荐。
不过作为家长我想说，给孩子培养一个兴趣爱好没什么不好的，假如这个爱好还能发展成特长，那我觉得这是一件好事儿！只是题主特意说明是“老师推荐”会让神经敏感的人认为你这是故意的！
至于补习机构诱惑学生一说我是坚决不认可的！事实上他们诱惑的是家长！各种各样的学习班、兴趣班会使劲各种伎俩创造各种焦虑以引导家长给孩子报名。
不知道别人怎样，我这一年内总是可以接到各种各样机构的电话！光是这个暑假十几二十个是接过的。
别的咱们不说就说时下最热门的新兴兴趣班（特长班）少儿编程就行了。无论是网上还是生活中，你看看机构都是怎么宣传的！有多少家长是抱着“学学吧，反正没坏处”的想法就给孩子报了的！这还是不那么迫切的班，语数英尤其是英语和语文，大多数家长已经搞不定了，但是这种需要长期积累学习的课还至关重要，那怎么办？只能报班！
家长无需回避
没什么好回避的！
因为这就是现实问题啊！
你孩子成绩优秀不说自学能力还强，那么报不报的无所谓，甚至你可能都不需要太过关注他的学习。但是偏偏你孩子成绩差怎么办？“回避”装作看不见？然后让他一个假期整天看电视、玩游戏？还是你会整天带他出去旅游、见世面？
看电视玩游戏我都接受不了，天天出去玩我没时间，我还要上班的！
这些问题躲得过初一躲不过十五，早晚都要解决，为什么不早点解决？难道要拖到问题无力回天的时候在焦急？看看问答里有多少这样的人吧，初三、高三才知道还解决问题的人，虽然和他们说了很多方法、讲了很多鼓励的话可是有多少人会相信他们还来得及？
该不该去？
有需要就去，没需要就做点更有意义的去，没有一个固定标准。
回答完毕。
随便看看微笑不语
辅导班如今是个热门的行业，不管是学习还是兴趣各种辅导班应有尽有。家长们为了各种原因只要有足够的经济条件，不管孩子喜欢不喜欢？都会要求孩子去学，哪怕是平时的周末或者一年之中的寒暑假，孩子们的学习被逼的更是一刻不停歇…
以前，看过一篇教育资料。专家讲解:“孩子其实并不用过早上辅导班，尤其是三年级以前。低年级的知识不是很难，孩子通过自己在课堂上的学习加上课下的练习，基本上都能理解。理解能力差的孩子，父母有时间的话可以帮其在指导一遍，没必要在低年级就把学习搞得如此紧张，这样对孩子的学习心理也会形成一种无形的压力”。
辅导班的学习氛围本就非常紧张，家长花了钱，为的就是看见孩子们的进步。辅导班为了凸显孩子们的学习的进步与优秀，更是会严格要求孩子…
当然还有部分家长给孩子报辅导班是因为家长需要工作，孩子上下学无人及时接送，更没时间辅导其完成作业。有的家庭离校区较远，每天来回接送不方便，索性也为孩子报辅导班。辅导班除了专业的辅导孩子学习，也给工作较忙的家长们提供了一种便利!
对于题主所说:暑假期间老师推荐孩子上各大辅导班，可能也存在几方面的原因:一是你的孩子在某一科学习真的不是很牢固，需要加强学习；二是老师为了给自己创造利益（有很多家长面对老师的推荐而不好意思拒绝）；三:老师为了省心，让孩子在校外多学习一些专业知识，课堂上老师教起来也比较轻松等等…
孩子大了已有自己的自主意识，可以尊重孩子的意愿。看他自己愿不愿意学，对于特长兴趣方面，选自己擅长的；对于学习方面的，可以把老师的推荐作为参考意见，看自己的孩子有没有必要非得去辅导班学习…
如今有的辅导班为了吸引孩子们的目光，更是做了很多有趣的推广，比如说兴趣辅导班:派发奖品、带孩子们出去做实践活动等…面对这些诱惑力孩子一会儿想学这，一会儿想学那，对某方面感兴趣是好的，但一定要坚持，这时就需要父母为其把观了。
总而言之，老师的推荐只是起参考作用，决定权还是在您自己手中。
Sunshine娟子
谢谢头条教育联盟的多次诚邀
在此我略谈一下我个人的一点粗浅看法，不当不妥，敬请多多谅解。
对于孩子上辅导班行为，我是持否定态度的。我们都可以回想一下，十好几年前，那时可以这样说，基本上没有什么辅导班，即使有，也是那么个个案，参与的学生也不是那么多，绝不像现在。为什么这些年，多了呐？甚至渐渐演变成了一种常态，尽管国家三令五申，明确禁止，可一些地方不照样如火如荼的进行吗，究其原因，是多方面的，相信大家都能从各种有关报道，各种有关媒体，各种途径，各个渠道了解个一二，都能说出个一二，对此我也就不过多解读。
下面我就单从学生和家长这个角度说一下我个人的一点看法。
作为现在的学生，可谓条件优越，这一点相信大家彼此都看的清楚，作为现在的学生家长，对于孩子的学习上的重视彼此也都明白，可是为什么在学生条件如此优越，家长如此重视的情况下，学生的成绩却各方面不尽人意，或者说不太理想，要不也就没有那么多的学生去上辅导班了，要不上述问题，也就不是个问题了。
仔细想来，也正是学生各方面的优越，从而不自觉的惰坏了学生。学生从小可谓饭来张口 衣来伸手，作为家长也大都是一切顺着，一切依着，唯恐委屈了孩子，唯恐对不住了孩子，孩子少吗！其实这是一种严重的教育缺失，严重的错误导向，从而致使孩子从小不肯吃苦，不肯受罪，不肯担当，不肯奋斗，不肯学习，不肯勤奋。所以作为现在的学生，为什么有太多太多的学生不知道学习，不肯学习，不努力学习，也就在情理之中了。
再仔细想想，作为家长的，虽然关注了孩子的学习，但绝不是永久性的关注，常时的关注，往往大都是，受了一点别人的劝说，受了一点身边的刺激，受了一点自己的感同身受，才不自觉地去关注了孩子，教育了孩子，鞭策了孩子，甚至是鼓励了孩子，从而对孩子倾尽精力，倾尽心血。在这里要知道这种短时的关注，短时的激励，效果是很小的，也可以说是毫无效果的。因为它仅仅是一种外在，而不是真正的内在，真正的内在是学生自身，而不是家长。所以作为家长的，对于孩子的学习，是要做在先前，做到永久，而不是做到，等到看到孩子成绩差了，不好了，再去想法设法去补，去弥补，我想已为时已晚，或者说已大势已去。再补，也起不到应有的作用，或者说达不到最理想化的效果。
由此看来，作为家长，对于孩子的教育，对于孩子的学习，要从小就抓，从小让孩子懂得养成，懂得理想，懂得责任，懂得担当，懂得学习，懂得努力，懂得刻苦，懂得勤奋。这才是真正的教育，真正的对孩子的教育。
要知道，孩子的成绩，是孩子自身努力来的，自身奋斗来的，至于其它，一切都是外来云烟！
最后请各位学生，各位家长记住，一切获得感，成就感，幸福感，无不是奋斗而来！
这就是我的一点粗浅看法，不当不妥，再次请求谅解。
图手画圆
一早就看到这个问题，我打心底是不赞成孩子上辅导班的，特别是暑假期间。
现在的孩子相对于我们小时候已经很优秀了，负担、压力已经很大了。现在的孩子除了接受书本知识教育，还接受专业知识的熏陶，比如：珠心算、奥数、英语、琴棋书画、唱歌、跳舞。我真不明白，学这些东西，有几个可以学以致用、出类拔萃的？
有的孩子，数学本身就不好，你还让他学奥数，这样只能让他对数学越来越反感。有的孩子汉语拼音都没学周全，你就让他去学英语，难道这不是拔苗助长？
最近有个新闻说有个小孩在上“辅导班”的间歇受到了多次侵犯，而且默不作声、忍气吞声。我不知道这是家长的问题，还是辅导机构的问题？
想把孩子培养得成绩优异、多才多艺，不能说不对，毕竟艺多不压身。将来也多一个出路。但是，前提是孩子要安全、健康的成长。
所以说，我认为培养孩子的安全意识，也就是自我防范意识要比培养孩子专业知识和其他技能更重要。
比如，让孩子知道这父母的名字、家里的电话号码、家庭住址。知道遵守交通规则：红灯停、绿灯行遇到黄灯等一等。有困难、有险情找警察，报警电话（110）、火警电话（119）、急救电话（120）、当然，也应该让孩子知道，没有危险，不要随便打这些电话。不轻信陌生人、不跟陌生人说话、不吃陌生人的东西，更不跟陌生人走。遇到陌生人，不轻易开门。让孩子知道自己身体的“禁区”，不管是熟人、陌生人都不让碰……，遇到伤害要报告家长、老师。总之一句话，就是让孩子知道自我保护。
如果孩子成绩真的不好，可以给孩子请家教，现在大学生勤工俭学的很多，他们辅导孩子，肯定是游刃有余的，而且学费也不贵，一天几十分钟，几十块钱就行了。当然，记录辅导老师的详细信息也是有必要的，最好知根知底。毕竟防人之心不可无。想来，这要比将孩子送辅导班经济、实惠、安全的多。特别是夏天热，外面车水马龙的，司机也容易瞌睡，不安全。
太极云飞扬
从正面来看，给孩子报学习班，兴趣班，舞蹈，书法，唱歌，等等，丰富孩子的生活，提升孩子情商发展！激发孩子的社交能力和语言能力发展，孩子拥有自己的生活圈子和好伙伴！让孩子养成独立的好习惯，学会与人相处，理解和尊重，为孩子成长建立快乐，自信和感恩！
不过有几点因素也是家长们常常顾虑的地方，家长为孩子报辅导班，不同年龄阶段的孩子接受能力不一样，以三到六岁的孩子为例，孩子只适合上一些早教课程，因为这个年龄段的孩子精力和专注力有限，过于消耗精力，人为地延长专注力，对孩子大脑发育，以后的小学学习，中学学习会产生不同程度的影响！
三到六岁的孩子，接受早期教育，解决亲子分离，缓解学前焦虑。如果给孩子过多报辅导班，加重孩子的入学焦虑，孩子过早地产生厌学情绪，抵触环境，抵触学校生活，超过孩子的接受能力，以后对孩子的学习生活产生重要的影响！
孩子的接受能力就像是弹簧，压力到了一定程度就会反弹！教育孩子的事情，我们需要慢慢来，循序渐进，循循善诱！
辅导班报得太多，对于孩子就像是一种惩罚，剥夺了孩子享受童年快乐成长的权利，孩子应该有更多的生活空间！过多地报辅导班对于孩子的情商，智商发展也会有拔苗助长的负面影响！
这个阶段的孩子应该以引导为主，培养为辅！以文化积淀为主，输入知识为辅！在孩子的身体和精力能够接受的范围内，让孩子受到教育的同时享受生活！让孩子主动学习，主动适应！
以温和的心态对待孩子的成长和学习，让孩子获得更多的成长空间，重视学习的同时，让孩子从中感受到自发的快乐！
爱阅旅行
家长的想法：
我承认回答这个问题很乏力。看到这个问题感觉没有力气，没有底气。因为我也是家长，因为我的孩子也常常泡在这样那样的辅导班里。同时更因为，我不得不让孩子去上这些班，虽然孩子并不是十分地愿意去上这些班。原因是什么？我不想看着自己的孩子从起跑线上被拉下，被拉的远远地。
社会的大形势：
谁不知道孩子辛苦？谁不知道孩子愿意玩去？谁不知道上辅导班花很多的钱？这些都知道，不光家长知道，学校老师校长知道，连教育局长、厅长甚至X长都知道。但是谁又能免俗呢？孩子不上辅导班，那将面对什么样的后果？
孩子的心理：
孩子也知道，他的同学都在哪里上辅导班。他也有想法，人家别人都在上，自己不上，就感到很自卑，学习上也没有底气，好像自己的学习主观上不努力。上辅导班的行为，已经不再是少数孩子的行为，哪个孩子不上辅导班，才是个别的例子了呢！
很多想法屈从于现实：
家长真的是没有办法回避这个事。还是提前划拉着，假期哪个班比较好，比较合适自己孩子，到时就送孩子去了。家长们也不知道，孩子这么忙碌的上辅导班，能有什么样的好结果，他们只是确信，人家别人的孩子都在上，自己的不上，就有了差距。因此这个差距不能有，砸锅卖铁，也要让孩子上个好班。
跟我学公文
关于孩子上辅导班的形为我们可以共勉，其实不然也是勉为其难。为什么会这样，我们由起初的"办学热"演变成"热辅导\
喜205409161
1、小孩是否需要辅导，其实是需要家长自身有判断能力的。
那些科目确实需要额外的辅导，那些科目其实已经足够好，只要自己自学和家长监督就行。这些家长自己应该能从孩子平常的考试成绩和作业完成情况里看出来。
只有家长自己平常多关注孩子，才能做到心里有数，而不是连自己的孩子是否要上辅导班都不清楚。
2、老师推荐特长班这种事情，理论上来说是违规的。
一方面有可能是老师本身有利益所在，如果确定是老师为了自身的私利进行推荐，请直接去投诉吧，现在大多数地方的教育部门对这类投诉都是很重视的。
另外则是孩子确实在某些方面有特长。这一样也是需要家长自身对孩子有足够的了解。例如你家的孩子平常对绘画没有任何兴趣，平常也没有展现出任何这方面的天赋，你会听从老师安排给他报这方面的特长班？
3、任何所谓的诱惑，前提还是因为家长对自己的孩子了解不足。
你了解自己的孩子，知道他有什么特长，知道他那些科目学得好，那些学得差，自然就心里有数，也不会被那些乱七八糟的广告诱惑。
就好像现在各种商品的广告那么多，每个都是诱惑，你作为一个成年人，总会有个基本的判断能力吧？总该知道那些是自己需要的，那些是自己不想要的吧？
4、所以你应该做的是趁着假期，好好的了解自己的孩子，而不是只知道抱怨和求助。
你的孩子你自己不清楚，还能指望外人和网络上的键盘侠们清楚？
孩子是自己的，最了解他的应该是父母，而不是老师或是其他外人。如果做不到这一点，在未来，不但做父母的辛苦，孩子更辛苦。而且这些辛苦是收不到任何的回报的！
一百分计划
有许多家长不知道送孩子上辅导班的真正意义，认为参加辅导班就是为了让孩子多学点知识，扎实基础，或者是超前意识。
其实，培训机构为了招集生源，往往事前做了准备，除了从各种渠道收集资料和试题之外，还专门聘请了学校的任课老师担任讲师，加上有了班主任的介绍，这样就促使家长放心送孩子来辅导班。
然而，孩子好不容易盼来的假期，就这样无情地被占用，并且每天都重复象在学校一样的日子，家长能理解这样的心情吗？
并不是辅导班对孩子完全没效果，也不是所有孩子都适合辅导班。假如孩子只是麻木听从家长的安排，假如辅导班的教学跟在学校没有区别，那么有必要花钱去上辅导班？
还有不同年龄段的孩子，心里承受压力不一样，对于小学生来说我不赞同上辅导班，因为小学生的学习不在于成绩排名，而在良好的学习习惯，培养孩子专注精神尤为关键。对于中学生，如果在校成绩差，专门靠上辅导班来补救，那真的有用吗？家长是不是该找找原因。
当然，班主任可能出于好意，给孩子介绍辅导班，希望自己的学生能提高学习成绩。要不要上辅导班，我认为家长不必顾虑那么多，决定权在自己，请谨慎选择。
