教育孩子需要懲戒嗎?必須有!聽聽復旦教授錢文忠教授怎麼說!

教育孩子需要懲戒嗎?必須有!聽聽復旦教授錢文忠教授怎麼說!

今天,要跟大家分享的是復旦大學錢文忠教授在“第三界新東方家庭教育高峰論壇”上的演講。我希望各位看到這錢文章的家長和老師們能認認真真的讀一讀,身為人父人師的我深刻的體會到現在我們教育只會提出口號,而實施起來確實是一個無比漫長的路程。

我在教育自己的孩子和學生的時候,你有的時候氣的快瘋了,想想孩子是自己生的不生氣不生氣,學生是需要耐心的,我要堅守師德師風,為人師表一定要堅守住底線。但是,你會發現孩子根本不會體會你的良苦用心,甚至會踩著鼻子上臉!

教育孩子需要懲戒嗎?必須有!聽聽復旦教授錢文忠教授怎麼說!

那麼我也在思考是不是我們的教育方式有問題?該不該需要適當的體罰?體罰的尺度什麼?

我第一個所知道法律規定能體罰學生的國家是韓國,法律規定學生犯錯的時候教師可以利用相應的體罰,但是後來發現各地會有發現體罰學生過度,導致孩子受傷的案例。最後,不得不又取消了這個法案。

懲不懲戒,體不體罰,這個度到底在哪裡?在實施的時候如何掌握這個度?這都是很難得到控制的。

現在面對動輒就強調快樂教育,體罰被教育禁絕的中國,復旦大學錢文忠教授表示: 對於一個孩子的教育,必須有懲戒,甚至是嚴厲的懲戒,尤其是面對獨生子女的一代。很多所謂的素質教育、快樂學習完全是被誤導的口號,希望這些能警醒一些家長和教師!

01 中國教育正面臨著 前所未有的挑戰

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今天我們對中國教育所有的看法也許都起源於一種錯誤,我們沒有認真思考到底什麼是教育。 我們在不斷地讓步,為自己找理由,為孩子們開脫。我想說,教育不是這樣,也不應該是這樣。

孩子畢竟不是成年人,孩子還必須管教、必須懲戒,必須讓他知道教育絕不僅僅是快樂的,學習絕不僅僅是快樂的!如果一個人能夠在學習中感到快樂,那就很可能成為大師級人物!絕大多數人是不會的。

我們今天講快樂教育,講我們的童年很快樂。可是,我們的童年快樂嗎?我們小時候也有不少作業,我們小時候還吃不飽飯,有時候還被老師揍兩下、罵兩句。

憑什麼教育是快樂的?我實在想不通,教育怎麼一定是快樂的?恐怕被國外教育搞暈了吧! 教育裡面一定有痛苦的成分,這是不言而喻的。我們憑什麼對註定將要接替我們的子孫讓步,我想不明白。

02 教育可以沒有懲戒手段嗎?

教育孩子需要懲戒嗎?必須有!聽聽復旦教授錢文忠教授怎麼說!


現在,我們對孩子的教育大多是鼓勵,沒有錯。 那麼,懲戒呢?教育可以沒有懲戒手段嗎?單憑鼓勵就可以完成教育了?我不相信。 現在的孩子罵不得、說不得、批評不得,一點挫折就接受不了!

小時候,我的老師懲戒過我,但我們的感情到今天都很好。現在對孩子一味表揚,恐怕還要看家長是什麼樣的人吧。 那懲戒呢?我是在歐洲留學的,我們常講歐洲的教育怎麼怎麼好。好啊,大家看看英國的好學校規矩嚴到什麼地步。

英國議院通過了一條法規,大意是“允許教師在歷經勸告無效的情況下,採取包括身體接觸在內的必要手段,迫使不遵守紀律的學生遵守紀律”。 說白了,就是可以適當地揍。大家都說新加坡的教育好,新加坡的中小學教室後面牆上,不是經常懸著一把戒尺? 據說,孩子表現不好,按規定打三下,只許打手心,不許打手背,必須兩個老師在場的時候才允許執行。 錢教授認為教育不能再一味地讓步,我們對孩子要真的負責任。 不要迎合社會上一些似是而非的說法,什麼素質教育、什麼快樂教育、什麼應試教育。應試是最基本的素質。

3 應試製度真的不公平嗎?

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人類社會沒有絕對的公平!中國不公平,美國同樣不公平!現在幾乎可以說唯一的一條相對公平線就是高考了。 如果說按照所謂的素質來招生,那麼,中國的平民子弟有多少能進北大、清華? 一個孩子連公平競爭都競爭不過人家,還說素質很高,誰會相信? 所以,不要迎合社會上有些所謂的專家的話。我現在提倡恢復全國統一高考,而且是裸考,不要我自己也在一線教書,跟學生有接觸,我想告訴大家,對於中國的教育,我們要有一種極度的憂患意識。我贊成對孩子真的要嚴格。

孩子畢竟不是成年人,孩子還必須管教、必須懲戒,必須讓他知道教育絕不僅僅是快樂的,學習絕不僅僅是快樂的! 如果一個人能夠在學習中感到快樂,那就很可能成為大師級人物!絕大多數人是不會的。 絕大多數孩子是不得不學,是為了某種目的或知道學習對其一生的重要性不得不去學的。

04 現在的孩子,犯錯成本太低 我們要告訴孩子,犯了錯也承擔相應的代價。

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現在,孩子進一步,社會讓一步;孩子進一步,老師讓一步;孩子進一步,家長讓一步。家長心疼孩子,老師也心疼孩子,就是獨生子女鬧的。 作為家長,我倒是希望如果我兒子的老師看他不成器,揍他兩下,罰站一會兒,這是應該的。教育部就應該定出這樣的規則,對學生要有懲戒。 我們現在都說鼓勵孩子的自信心,讚揚他,鼓勵他有自信,這是對的,但是不能過度。在這種教育下的孩子將來到社會,他面臨的反差足以把他摧毀。

我們應該告訴孩子,這個社會是殘酷的、不公平的,要準備受到很多委屈,早受到委屈,早得到鍛鍊。

教育,特別是基礎教育,恐怕未必應該全然簡單地隨著社會的發展而發展。我們這個社會最後一道防線就是教育。我們不要輕易向社會讓步,我們也不要輕易向我們的孩子讓步,也不要輕易向家長讓步。

希望各位家長多多思考。


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