這幾日，貧窮與名校的討論層出不窮，從最開始的不必“感謝貧窮”，到現在的“少談情懷多考慮財富”。各位博友各抒己見。想起當初看《琅琊榜》時，清河郡主家的戶部尚書沈追，和出身普通的刑部尚書蔡荃，也是對“豪門”“寒門”的取仕之道爭論不休。
不可否認，階級固化是千百年來的社會問題，如何讓不同出身的人有公平的上升渠道，是一直要解決的問題。而在解決不動的時候，比如民國時期的各大家族，也有一些切切實實地為國家做出了突出的貢獻。
可見，家庭是起跑線，而最終衝刺的方向，在於個人。像“一門三院士”的梁家，家學淵源，想要功成名就自然比普通人家容易。但若走錯了方向，也會徒勞無功。一些寒門學子，可能壓根都不會有他們的眼界、機會，等等，就需要更加努力，盡力改善自身的生存環境，為後人提供一個更好的平臺，也是一種成功。
========以下進入A同學正題===========
上高中時，一位舍友A成績極好。
我腦子比較笨，經常需要向他請教問題。有些問題對於他而言可能太過簡單，他經常會很不耐煩：你上課聽什麼去了？看書後邊答案啊？沒過程，那就是太簡單了不需要解題過程啊？
不光學習如此，他還十分勢力、世俗，把錢看得特別重，一毛不拔，張口閉口就是掙錢。
所以，我並不很喜歡他。雖然一個宿舍，我平時也很少跟他一同上課、吃飯。
我常一起吃飯的有兩個同學，一人家境很不錯，母親在銀行工作，父親似乎是個企業領導，吃穿用都是大名牌。跟著他結識很多人、見識很多事。他們那些人也不傲氣，我不知道的事情就跟我細說，不嫌我土。
另一個常吃飯聊天的同學，跟我一樣，普通工薪，日常消費沒有任何困難，但也不算壕氣。
不過這兩個人，加上我吧，我們仨的成績比A是差了一二三檔的。
記憶中，A的地理是真的好。
一張氣流的圖，什麼風，什麼氣候，什麼壓，什麼旋，之後他就能判斷出具體的天氣氣候、走向，從而推斷出當地的人文環境，等等。當初地理老師（老師是北師大的高材生）在講解一些知識時已經算“口若懸河”了，他竟比老師還要從容、博學幾分，我問他高考會不會報地理專業，他說不會。
我特別惋惜，為什麼，感覺國家流失了一位極具天賦的地理人才。他說家境不允許。
我才第一次知道，他爸媽出身都很不好，家境困難，所以都到三四十歲才找到對象結了婚。他媽媽生他時已經41歲了。他說，留給我改變家境、讓父母過上好日子的時間，不是很多。
高中，18歲，我們的父母才40出頭，他父母已接近60歲。他再上四年大學、工作奮鬥，父母就走向70歲了，他的焦慮惶恐，大有根源。
從那時起，我才重新審視他的“愛財”。憑自己的實力多掙錢改變家庭環境，怎麼不對了，怎麼世俗了？
我才知道他為什麼很少跟人一起吃飯、一起出去玩，他把自己悶在自習室裡或圖書館裡，也是不想花錢。
也是從那時起，我不再介意他的傲慢、說話難聽，有時跟他一起去看書，有時一起去吃最便宜的拉麵。
另兩個人都很不理解我，他們之間也起過沖突，A對他們的態度也不好。我與他們講了，他們也是沉默。
高考前，A的志願是人大金融。
不錯，這應該是錢景最好的選擇之一，分數對他來講是探囊取物。畢竟他一二模都考了全市前三，清北都不在話下。
然而，預報名結束後，他與我講了一件非常糾結的事情。
大家知道，高中會比拼上北大清華的人數，他自然是我們學校不想放過的考生。
但他怕考不上清北，一旦掉檔，絕不如人大金融。
在這個時候，高中開出了一張極具誘惑的賬單：如果他改志願靠北大，考上的話，高中為他出四年的學費兩萬元。
對於我們高中的大多數人，不缺兩萬塊，缺的是成績。唯獨對他而言，兩萬元……
他說，他爸媽的收入極其微薄，日常生活後幾乎沒有結餘，兩萬元是他家這麼多年都沒攢出來的。即使上了人大金融，也是要申請助學貸款的。如果他上了北大，高中又幫他出了學費，他以後的路，會更加好走。
我說，你考慮好，如果只是為了學費，你去人大之後我們可以幫你。你千萬不要一時衝動。
他說，我想好了，我要去北大。
我原以為他很刻苦了，但沒想到他可以那麼挑燈夜戰。但言語中，我明顯感覺他比之前更加緊張焦慮。直到高考前夜，他輾轉反側，甚至幾度胡言亂語，總繞不開北大北大。
意料之外，情理之中，他沒有考上北大，高中自然也不負其他責任。
北大掉檔，只能掉去普通一本，連211都不是——雖然他的成績在人大金融之上。
我們問他要不要復讀，他說算了，復讀又浪費一年，又要花好多錢。
在那所普通一本，他自然獨佔鰲頭，獎學金年年一等。但很快，他又迎來了當初的問題。
他本來打算考研到北大或人大，但，本校為他保研。
他想到掉檔的慘痛經歷，為了避免考研失敗，他保研了。
在我們瘋狂找工作、考研的大四，他自自在在地去工商銀行實習了。
當年高考後，我去了一所211，家境好的同學出了國，另一位同學上了普通高校。4年後，我選擇跨考，出國的同學也繼續讀研，普校的同學被家人介紹了一位門當戶對的對象，準備結婚。
又是3年，我研究生畢業。而A，工商銀行並沒有錄用他，因為，學校不是211。
出國的同學已進入了世界500強工作。普校同學本科畢業結婚，已有了孩子。
再回頭看，高中成績遠好於我們的他，竟最為落寞。
當然，我不應該用學校、工作、成家來衡量人生的“成敗”，更沒有權利評價別人的人生、別人的選擇。
但是，當年為了兩萬學費、後來為了保研安穩，都從某種程度上斷送了他。如果他不那麼在意學費，如果他有更多的試錯機會，如果……我們不是他，只能在這裡站著說話不腰疼。假如我是他，我可能會選擇地理專業，然後考中科院地理所之類的？秦大河院士是我偶像。
他的天分在我們另三人之上，應該有更好的前程。國家既沒有誕生一位地理奇才，他的家庭也沒走出一位寒門貴子，令人唏噓。無論如何，我希望他可以過得更好。
更希望高中以後不要搞這種害人的模式。那又怎麼樣呢？幼兒園小學化，輔導班焦慮，高中拼清北。還是《琅琊榜》那句話吧，世風如此，誰人之過。
==========以下是晚上再找補一點========
隨意寫了點東西，沒啥思想也沒啥內容，沒想到博友們這麼熱情，科學網還推了。
首先關於A同學後來的情況。他是個很聰明的人，也跳過幾次槽，所以工作生活收入應該還不錯，至少實現了他改善父母生活的基本願望。我只是覺得如果他當時的起平再高一點，也許會更好。人生如戲，誰說得清呢。也希望他在解決了起碼的經濟問題之後，限制他的東西會越來越少。
但是最近一次見的時候他還是單身，因為他對對方的……家庭條件……要求比較高……可能擔心自己有所改觀的經濟狀況，被對方再打回解放前吧，也無可厚非。
其次我自己也是受自身侷限的，我當初選的專業，最好的學校是北大，這個壓根沒戲。但是另外一所985的這個專業也是領先的，應該能考上（最終分數確實也夠），但我家說這個學校的名字不好聽（就不明說了），所以沒報……我到上大學之後才知道985之後優勢有多大，因為研究生普遍化之後，很多單位是要求本科985的。不經歷過，很多事情就不懂，這正是“豪門”的優勢。
再次我想說這個話題其實沒什麼意義，貧窮或富有並不是誰能決定的，只是說在這種客觀情況下，會更大概率地左右一個人的決定、進而影響人生的走勢。在當今社會，高考無疑是改變面貌的最佳途徑之一。
即便不功利地說學歷、學校跟收入、地位這些的聯繫，能進入大學拓寬視野、學習更多的知識、接觸更多的優秀人才，也是大有益處的。很多人需要這個機會，無論“寒門”“豪門”。
“惟有讀書高”固然不對，“讀書無用論”卻更是害人。只是站在這個角度上，惋惜一位能上人大、能上北大，卻因為教育制度和自身原因掉檔的客觀事實。並希望教育環境可以少些功力，給這些想憑自己之力改善生活的人更少的壓力。
這兩天另一個很火的新聞是“全班就自己的孩子沒出國遊學”。現在的學校是在比什麼？我在想A如果在這個環境裡，他是那個唯一會怎麼樣。也不會怎樣，他不會抱怨父母，不會嫉妒他人，不會心理失衡，只會默默努力，希望以後自己的孩子不再是這個唯一。對於無力改變大環境的我們普通人來說，這也就夠了。
閱讀更多 宥宥school 的文章
