初遇阿梔
你好！
一般來說學生們在高二的時候就已經學完了高中的全部課程，高三這一年就只剩下複習然後迎接高考了！
我根據自己的經驗心得總結了高三複習的幾個小技巧，希望能對大家有所幫助。
一：制定複習計劃
分別制定好長期和短期的複習計劃，然後再具體到每一天每個學科上面。一旦制定好學習計劃，就要嚴格執行，今天的事情今天做。
這裡需要注意兩個個關鍵點：科學用腦，交叉安排。
不要一味的死讀書，讀死書，長時間讀書。。一定要結合著頭腦的思考來讀。也不要長時間複習一門學科，而應該把語文、數學、英語等各個科目交叉學習。
二：鞏固基礎知識
其實大部分學校尤其是到了高三下學期的時候，每天的學習也基本上就屬於刷題了，那時候的作業安排非常緊張，幾乎根本沒有自主學習的時間。
而如果學生的基礎知識不牢固的話，那時候就會遇到很多困難，所以學生們應該趁著高三上學期好好把基礎知識鞏固一下，這樣可以起到事半功倍的效果。
三：勞逸結合，高效學習
學習的時候一定要注意力保持集中，專心致志的學習，這樣才能學有所得，才能學到心裡記在腦裡。
很多不良習慣，比如一邊學習一邊聽音樂，玩手機玩電腦，一定要戒除。不要為外界因素所幹擾，這樣才能學有所成！
四：碎片化時間合理利用
高三的學習本來就很緊張，如果時間利用不好的話就會是極大的損失，所以碎片化時間一定要利用好。
比如上下學途中坐車的時間，做早操等待的時間，都可以弄一個小本子，上面寫好自己的錯題難題，好好研究。
五：改錯，改錯，改錯
重要的事情說三遍，平時學校組織的各種考試測驗，最根本的目的不是為了考試而考試，而是為了發現錯誤而考試。
而一旦發現錯誤就需要及時改正，以免錯誤再犯，所以每個學生的每個學科都應該有一個錯題本，把自己的不牢固的知識點記錄下來，常常翻看鞏固，這在實際學習中已經得到了廣泛的驗證！
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首先，想對題主說，在學習這件事上，還是要腳踏實地，一步一個腳印地前進，可以理解題主的心情，想要快速提高成績，但建議題主先放平心態，不要急於求成，否則欲速則不達。
在上述前提下，我們再來一起看看有什麼好的辦法，能夠使成績有所提升。
首先，建議題主分析一下自己的優勢科目是什麼、弱勢科目是什麼，在保持住優勢科目的基礎上，可以繼續提升優勢科目的成績，即使提升幅度有限，至少不要讓其下降。
此外，儘量在弱勢科目上取得進步，即使不能大幅度提高弱勢科目的成績，但盡力做到至少不讓其拖後腿、影響整體成績，能夠對總成績有所提拉當然更好了。
具體的複習辦法，就要根據具體科目的特點進行了。一般來說，可以這樣做：
1、對於偏記憶的科目，加強記憶，可以向在這方面有成功經驗的同學取經，也可以學習一些有效的、適合自己的記憶方法。
在記憶知識點時，要肯下功夫，可以把零散的時間利用起來，該背的背，該記的記。對於不容易記住的知識點，不要怕麻煩，可以用“抄寫”的辦法來幫助記憶。
為自己制定一個適合自己的、合理的、能夠實現的計劃表，一天結束時對照計劃表檢查，看看自己做到了多少，及時總結、調整，務必按照計劃表嚴格實施，鞭策自己。
2、對於需要多做題的科目，想要提高成績，做題是必須的，但這並不意味著只要刷題就夠了，做得多未必成績好，做得少也未必成績差，關鍵在於做題的質量，掌握解題方法、解題思路，能夠舉一反三，是很重要的。
為此，可以專門準備一個習題本，將有代表性的題目的解題辦法、思路總結在本子上，同時也可以與其他題目進行對比，將其中的重點批註在旁邊。這樣做，不僅有利於整理思路、理清脈絡，也有助於複習時隨時查看、總結。
3、究竟做多少題合適，因人而異，這是根據自己的學習特點來做的，不要看到其他同學做了很多題，而自己做的題量不如同學而焦急，要知道，無論做多少題，理解才是最重要的，如果一味地貪多而沒有嚼爛，那麼即使做了大量的題，其效果也是有限的。
所以，複習時，一定要放平心態，自己按照自己的節奏進行，切切實實地把做過的題目理解了，踏踏實實地把需要背誦的知識記住了，穩步中前進，對成績的提升才是有助益的。
否則，只是求多、求快，而不顧是否消化了、是否吸收了，那麼充其量也只是從數量上來看複習了多少本書、做了多少本習題，而從質量上來說，真正轉化成自己能力的部分卻不多，在高考時也是考不出好成績的。
希望我的回答能夠對題主有所幫助！
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結合自己經驗和以前認識的一些學霸的學習方法呢，有這麼一些建議，學科上的具體知識每個人情況不同，不好說。就說說行為技巧上的。
①
高三了，首先最重要的是把精力完全放在學習上，其他東西都暫時放下。這點很重要，不斷提醒自己當前首要任務，不用過多思考以後的事。
②
其實學校老師有很豐富的備考經驗，一定要儘量按老師要求來，切記不要與老師和同學發生矛盾。
③
學習要有計劃性，可以每天晚上列一下明天的主要任務，就算不能完成也能使你心中有數。
④
理科刷題是必須的，尤其是理綜，根據自己情況儘量多做題，但一定不能把所有時間花在刷題上，建議每天晚上都花十幾二十分鐘總結當天錯題或重要知識點。再忙都要堅持，花不了很多時間，效果絕對比用來做題強。
⑤
然後像雙語就建議多利用平常的零碎時間看看素材，範文，背背單詞，大塊時間就留給理科吧。
⑥
每週的星期天可以把整週的重要複習內容重溫一下，寫寫本週學習情況，思想狀況，就當週記寫。
⑦
考試技巧也很重要，不要在考試中抓住難題不放，最多三五分鐘沒有思路就果斷跳過不要猶豫，這個在平時作業和練習中就要刻意訓練自己，在規定時間內得分最大化，難題後面再慢慢琢磨。
⑧
最後就是一個心態問題，高三考試多壓力大，發揮失常也很正常，焦慮也很正常，怕的是為自己的焦慮而焦慮。我們高考時，班上也有很多成績好的考差，反而一些踏實不起眼的同學考好，所以不要輕易放棄。
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高三這一年，大部分學校已經進入了總複習階段，目前高考出題基本上回歸於基礎知識部分佔比較大，所以對於大部分同學來說，要想提高成績要做到：
1，紮紮實實的按照老師的安排進行復習是非常重要，第一階段老師會把高中以來的知識點帶領同學們重新過一遍，在這個過程中基本上把以前的欠賬補上，理科生重點把公式，概念理解透徹，熟練運用。第二階段，以做練習或者以考代練，要把每一次的練習不會的地方弄懂，把錯題糾正好，不留死角。
2.雖然是理科生，但也不能放棄語文，英語等科目，碎片時間多看多讀，保證作文有料可寫，對照每次的階段考試，看看自己的扣分點在哪裡，譬如我兒子在高三的語文練習中發現自己失分的經常是修改病句，就買了模考題卷子，專做修改病句，每天做10道，並把相類似的進行比較，一直做了100道，基本上就沒有問題了。
3.關於錯題整理，一直以來都是說尖子生會總結，錯題本就是一個重要的方法，但對於高三生來說，已經沒有時間去抄錯題了，我們的方法是用便箋把錯題的思路整理貼在錯題上，這樣每次考試前看錯題時，既能看到題幹，瞭解當時錯的原因，又省去了整理錯題的時間。
總之，到了高三，考生需要有一個平常心，既重視，又不慌，按照自己的具體情況，每次模考後多和老師溝通，多總結，查漏補缺，成績肯定會提高的。
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問題：高三理科生在這一年裡該如何複習，快速提高成績？
眾所周知，理科生，主要還是在於做題而不是像文科生一樣主要在於背誦，
那麼做題是否也會有方法呢？
當然是有的，
首先呢，由於不知道你詳細的每個科目的具體成績分數，所以，我就針對沒個科目大概的講一下我個人的建議，關於怎麼提高自己的成績，
總的來說，不管學習的科目是什麼基礎都是相當的重要的，所以，我的建議是想打好基礎，然後再提高能力和成績。
第一：語文，
對於理科生來說，語文這科目說難，其實不難，但是說簡單，其實有時候真的差別還是很大的在分數上，
語文可以稱得上是中國的國學，是我們中國學生學習的基礎，但是，同樣因為中國知識的博大精深，對於語文的學習來說，其實還是有一定的難度的，尤其是一些在語言方面的情感等表達上不太細膩的學生，以及一些平常不太喜歡看書的學生，
所以，針對語文的學習我的建議是，在業餘的時候多看一些書籍，學習作者在書中的一些表達方式以及手法等，
當然，看書的好處是不止這一個的，是無窮無盡的，
第二：數學，物理
數學，物理，
在理解的基礎上，那就是多做題，但是，做題也是有講究的，
舉個例子，比如數學，
當我們拿到一個題目的時候，不要直接去解題，第一要做的是，先好好讀一下題目，讀懂，然後在腦海中仔細的思考一下這個題目它想要的考的知識點是什麼？自己又是否記得在書中的那個位置？以前是否做個類似的題目，當是的做法是什麼？解題思路是什麼？是否可以用在這個題目上面？將這些問題想一遍然後再開始做題，
當然，解題之後也不要著急下個題目，再次回想這幾個問題，循環，到每次做題目時，
第三，英語，
其實，英語的學習方法和語文的有相同的地方，但是又不太相同，
所以，我還是單獨的講一下自己的看法，關於英語的學習，
對於英語來說，我個人是沒有學習過語法和語音的，因為一些時間錯開的原因，但是我的成績還是很好的，
之所以說這個是想讓一些學生少一些藉口，而不是故意的不去學習語法和語音，
對於，英語來說，我還是比較看重的是預感的培養，以及學習習慣的堅持，
第一，每天都要學習，不在乎你學習的多少，但是要保證自己每天都要堅持自己的學習內容，
第二，背單詞，先背單詞然後是詞組，句子，文章，以此學習，也可以夾雜著一起學習，
第三，利用一些洗漱時間等來多聽一些英語的文章，可以是課本上的文章也可以只是一些簡單的英語歌曲等，都是可以的
重在積累和堅持，
第四：生物和化學，
對於生物和化學，在基礎牢固的前提下，我的建議是再多次回顧課本，雖然說也是要做題的，但是相比較的來看，這兩個科目的知識是有點瑣碎的，所以，多看課本，牢記一些課本上的知識點，尤其是一些平常不太注意的知識，
高考前，我的生物老師說，只要真真正正的把課本看的通透了，保證考的成績好，
但是，要學會真的看書，不是眼睛看一遍就是算一遍的，你要知道這個知識點的意義所在，它會以書面樣子的形式出現在考試的卷子上等。
好了，這些就是我的一些簡單的建議，關於高三如何提高自己的成績，
以上僅是我個人的一下觀點和建議，但願可以幫助到你，
我是不語姑娘
找出自己最差的一個科目，提升空間大，成績自然能快速提高。每天安排1-2個小時，從高一到高二的課本重新自己系統的學習一遍，習題不用專門找額外的課外練習來做，因為高三基本全年都在做習題，一定會有相應的知識點讓你練習，你只要搞清楚課本上的習題即可；
每次考完試出來成績以後，一定要將錯題，不會的題單獨拿個本子抄起來，弄成一個錯題本，分析自己為什麼做錯，為什麼不會做，然後重新去翻看課本上的該知識點。慢慢的你會發現，你每個知識點都掌握到位，做題的準確率大大提升，成績自然提升；
一定要緊跟老師的步伐來，不可以埋頭自己只幹自己的，那樣會很吃力。老師的複習節奏是根據大多數人科學制訂出來的，無論你以前基礎怎麼樣，只要你跟著老師的節奏，必定事半功倍。
照了汗青
對不起，教人快速提高成績這種事情我實在做不來，我也不會為了騙點流量，說一段言之無物純粹打雞血的話。相反，我還要來潑潑冷水。
亢不持久。喂一碗雞湯只能讓人興奮一陣子，撲騰完反而會脫力，再也提不起幹勁。學習是一種最誠實的活動，來不得半點投機取巧。任何不踏實玩花架子的學習方式，最終都會給浮誇冒進、好大喜功者以響亮的耳光，難堪倒無所謂，萬一被扇倒在決勝場中從此一敗塗地再無翻身機會呢？
要想學，先苦學。任何時候都不要指望會忽然逆襲。某某從小學到高中都在玩，就是高三後期發了一下力，考取了某名牌大學，這樣的故事騙騙終日做白日夢，貪圖不勞而獲的人尚可，對於我這個從教二十多年、見過太多好高騖遠的學生慘痛下場的人來說，堅決嗤之以鼻！
玩著玩著就把名校收入囊中的人有沒有？有！但人家是段位太高，他們的學習方式咱根本不懂。
不要覬覦別人的騏驥一躍，咱是駑馬，就應該功在不捨。說句實在話，極少數所謂的逆襲者，其實人家的內核是“酷睿7”，只不過外殼像是山寨機罷了。一旦褪去灰不溜秋的蟬蛻，註定要一鳴驚人的。量變引起質變。沒有之前腳踏實地的苦讀實幹，就想一步登仙，這天下哪來這種神丹妙藥？不打基礎，真能建成懸浮的空中樓閣？依我看，還是先醫醫愚，治治自己不切實際的毛病更好！
而且，快速提高這個說法本身就有問題。它不明確，是個又虛又空的目標。你不知道標準是什麼？結果是什麼？你也不清楚應該怎麼努力？設定這樣的目標說白了就是自我欺騙，根本也沒打算實現它！因為本來就沒有，是空泛無物的，從何發力呢？
所以，最好的做法是問明自己的初心，付出真誠的行動。知道自己想要什麼？比如某某大學某某專業；清楚現在還有多大差距？比如總分差多少，單科差多少；確定應有的漲分計劃，比如以哪些學科為重點，到什麼時間節點漲多少分，怎麼揚長補短；列出需要堅持的學習策略，比如語文怎麼學？數學、理綜怎麼練？英語怎麼記？
“吾嘗終日而思也，不如須臾之所學也”，有到網上求秘方的工夫，不如去背幾個單詞，去整理一道錯題。相信我，這絕對是肺腑之言。
我是教育問答達人“劍客談教育”，認可我的分享，請關注我。
劍客談教育
18年的高考剛剛結束，19年的高考還有相對較長的時間才會到來！一年的時間可以做的事情有很多，如何的去複習如何的去提高成績全靠好的學習習慣，好的學習方法學習技巧！努力還不晚所以高三的同學要加油了！
1.利用假期進行復習
假期的時間很多，很充足。是進入高三前最佳的時間。為什麼這麼說呢？進入高三你會發現不僅你有複習計劃，老師也有學校也會統一安排複習。這是的你就身不由己，利用假期的時間從最基本的地方開始，迴歸課本。這是不需要做什麼太難的題，無論基礎好壞！基礎好的同學迴歸課本你的知識會很紮實，迴歸課本你會發現許多不足和遺忘的地方。要知道課本才是命題的基礎。今年全國一卷理綜卷就曾出現一到爭議的問題。最後出現兩個結果都是對的。可見迴歸課本的重要性，對於基礎不好的同學更要回歸課本，本來就基礎不好可以利用這個時候提升自己的知識點儲備，紮實基本功，這樣在做題的時候會收到別樣的效果。所以說假期一定不能荒廢，總想著玩一玩，千萬不要有這種想法。自己薄弱的學科完全可以找名師進行補課，經過老師的指點和自己的努力相信你的進步會更大。
2.打起萬分的精神
高三的努力與否將決定你的高考分數！高三的學生依然成為高中的學長，最為學長應該給學弟學妹們做好榜樣同時也要給自己高中一個完美的交代！高三除了努力你別無選擇，這是我要對大家說的。高三的累我們都經歷過，即將升入高三的你們一定要學會適應，對於不會的知識一定要及時的搞懂一定不要拖，今天不會還有明天。這種思想千萬不要走，因為明天還有明天的內容還有明天的任務。對於知識的學習一定要透，絕不能不懂還要裝懂，這樣你害得是你自己。對於一些偏難怪的題根據自己的基礎，和自己的時間去安排。有時間就去做試一試，沒有時間就算了！基礎不好的同學就不要試了，把握基礎衝刺難題就好，不要把時間放錯地方！
3.學習有技巧，努力有方向。
高考的學習最後的目的是什麼？
當然是高分數，好大學！這是我的理解那麼怎麼才能儘可能儘自己最大的幾去打高分呢？這裡就有技巧和取捨選擇！高中每個學科都全面發展的同學畢竟不多，偏科的同學當然是大多數，怎麼辦呢，我的建議是發展自己的強勢學科，盡力去學自己的薄弱學科。儘量能做到用強勢學科彌補薄弱學科，這是個策略。但是語數外一定要努力的去學，這三大主科一定要盡最大力去打高分，它們在高考中分值大，絕不能因為小科好而去放棄語數外，這樣的方法不是明智的。
為自己定位，心中有目標學習才會有動力。制定學習計劃，養成良好的學習習慣不僅對現在有用，對今後都是受益的！一個好的習慣必將受益終生。
也希望19年高考中大家都能取得優異的成績！
小雨gogo
聚精會神，心無旁念。
踏實務實，真打實鑿。
查漏補缺，揚長補短。
珍惜時間，提高效率。
信心滿滿，鬥志永存！
高考規劃肖老師
1.要不斷的給自己打雞血。
2.一定認真的分析清楚目標，制定長期和短期計劃，慢慢的達成。
3.不要在意平時模擬考試的排位，不論好或是差，什麼都說明不了。
4.你的考試能力有沒有提高，做完卷子的那一瞬間，只有你知道，成績並不能說明什麼。
5.真題，真題，真題。還是真題！
