《民促法實施條例》頒行後，有關部門必須以更強的監管實現對民辦教育的引導、促進和規範。舉辦非營利性學校的人士不應以賺錢為目的，即使是營利性民辦教育機構，也只應當追求合理回報，不能企圖以最小投入在最短時間內獲得最大收益。
近日，司法部發布《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例（修訂草案）》（送審稿），徵求意見截止至2018年9月10日。據介紹，修訂工作以新的《民辦教育促進法》和“國務院三十條”為依據，對《實施條例》內容做了較大的調整，對28個原條文進行了修改，新增22個條文，刪除8個條文。
儘管草案尚未正式實施，仍處在徵求意見階段，但其威力已波及資本市場。昨天，在香港上市的內地教育股集體遭遇重挫，有多隻股票一天跌幅高達40%。資本市場之所以反應如此強烈，主要源於草案中有一些值得重點關注的變化。草案規定，公辦學校不得舉辦或者參與舉辦營利性民辦學校；公辦學校舉辦或者參與舉辦非營利性民辦學校的，應當經主管部門批准，並不得利用國家財政性經費，不得影響公辦學校教學活動，不得以品牌輸出方式獲得收益。草案還規定，實施集團化辦學的，不得通過兼併收購、加盟連鎖、協議控制等方式控制非營利性民辦學校。
正在面向社會徵求意見的《實施條例》，堵住了某些人通過教育事業賺錢的“財路”，難怪相關股票股價會大跌。2016年11月，修訂後的《民辦教育促進法》正式出臺，該法規定民辦學校分為營利性和非營利性，實行分類管理，義務教育階段學校不得舉辦營利性民辦學校。此次《民辦教育促進法實施條例(修訂草案)》中的有關內容，是對《民促法》有關條款的落實，預計不久後將正式落地實施。
屆時，想“賺錢”的投資者可選擇營利性民辦學校，但必須按商業模式運行，並根據行業的相關規定納稅。而心懷理想的投資者，可選擇非營利性的民辦學校，可享受更多優惠辦學政策。但是，選擇非營利性民辦學校的投資者，將不得取得辦學收益，辦學結餘必須全部用於辦學，那些打著非營利的幌子，卻極盡斂財之能事的假“教育家”必將受到法律制裁。
教育事業本來就不應是隻想著賺錢的產業。捐資舉辦非營利性學校的人士不應以賺錢為目的，即使是營利性民辦教育機構，也只應當追求合理回報，而不是片面追求利潤，不能企圖以最小投入在最短時間內獲得最大收益。近年來，各地湧現出的大量民辦教育培訓機構，在多頭管理之下亂象叢生。在遍地開花的民辦教育機構之中，一些辦學者不懂教育規律，執行教育政策法規意識淡薄，一些民辦學校管理層實行“家族式”管理，一些學校發佈虛假招生廣告，壓低收費標準搶奪生源等等，這些亂象必須依法得到有效遏制。
那些主打各類輔導班、興趣班的培訓機構，有的更是造成十分惡劣的影響。家長們普遍存在的“不能輸在起跑線上”的焦慮感，讓教育培訓機構得以迅速發展。今年2月，教育部辦公廳等部門印發通知，加快推進校外培訓機構專項治理工作，然而重拳整治之下，校外培訓市場依舊紅火。價格昂貴的校外培訓，看上去也讓“搶跑”的學生增加了升學砝碼，事實上卻嚴重違背了孩子身心發展的規律，透支了孩子的發展潛力。
《民辦教育促進法實施條例》向社會徵求意見，給資本市場帶來了劇烈震動，這讓公眾對條例正式頒行更為期待。《民辦教育促進法實施條例》頒行後，有關部門必須嚴格執法，以更強的監管實現對民辦教育的引導、促進和規範。各相關部門還應當結合條例，推出更為有效的專項治理舉措，把那些完全把教育作為生意來經營、不斷突破底線不擇手段謀利的培訓機構從教育事業中趕出去，還孩子們一個健康的成長環境。
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