考研學科≠專業

對於近期教育部公佈的全國各院校新增的碩士學位授權點名單,2019考研的寶寶們是否趕腳選擇的機會又多了呢?

有小夥伴在確定考研目標時,會說:"我喜歡歷史,想考歷史專業的研究生"。可是當被問及"你是想學近現代史,還是古代歷史,是喜歡朝代史還是民族史?"瞬間懵逼,不知如何作答才是正解啊。

其實這是混淆了學科與專業的概念,今天就來了解一下學科於專業的區別吧!

學科

1.學科的概念

學科是科學知識體系的分類,不同的學科就是不同的科學知識體系,學科發展的目標是知識的發現和創新。學科以知識形態的成果服務於社會,一般稱之為科研成果,科研成果又可分為科學型和技術型兩種。

2.學科的分類

我國目前有13個學科門類:分別為哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、軍事學、管理學、藝術學。學科又分為一級學科和二級學科,在二級學科下因為本科教育設置專業,研究生教育設置學科,所以我們平時所說的歷史、新聞、管理、計算機、數學等等都是本科教育中強調的專業,這些專業有的恰好對應著研究生招生的二級學科目錄,有的則包含著幾個學科。

3.學科與研究方向的關係

我們一般強調的興趣是出於專業的考慮,而考研則需要從專業中細分出學科方向。國內大部分院校是按照二級學科來報考、招生的,但其中很多院校在考試書目、具體題目上都是統一按照一級學科來操作執行的,在招生結束,新生入學後,再根據選報導師和選報方向等具體調整,確定每個人的研究學科,也就是我們平時所說的研究方向。

專業

1.“專業”的概念

專業是指高等學校根據社會的分工需要而劃分的學業門類,各專業都有獨立的教學計劃,以體現本專業的培養目標和要求,為社會培養各級各類專門人才。

2.專業與學科之間的區別

學科是科學知識體系的分類,不同的學科就是不同的科學知識體系;專業是在一定學科知識體系的基礎上構成的,離開了學科知識體系,專業也就喪失了其存在的合理性依據。一個學科,可以組成若干專業,在不同學科之間也可以組成跨學科專業。由於本科專業教育和研究生學科教育的區別,大家在報考研究生時,所謂的從興趣出發,其實大部分都是出於對專業的考慮,而非學科。

3.怎樣科學報考專業呢?

第一,你先要了解關於目標專業的學科分類,接下來就是要明確自己是每個方向都感興趣呢?還是隻是出於喜歡某專業的考慮,或者說只是對其中某個方向情有獨鍾呢?考慮清楚這些問題才能對自己感興趣的專業有更深層的瞭解,也才能做出正確的報考決定。

例如管理學,它下設企業管理、行政管理、人力資源管理、圖書館管理、勞動社會保障等學科方向,雖然每個方向都有共同點但又各成一家,基本上聯繫不是很緊密,如果單純的是對管理學感興趣,那麼選擇專業的時候就真的要好好地想想究竟感興趣的是管理學的哪一個學科方向。

第二,理科、工科、文科等各個學科門類都存在著學科和專業的區別,任何一個大的學科門類下,都會有細小的分支,一個個的學科方向就包含在大的專業目錄內。因此,同學們在報考前還是要先弄清楚學科和專業的區別,這樣才能為自己選出最合適的考研目標。


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