隨著18年高考錄取工作的進行，又一屆高考大潮似乎即將過去，不少學生以本科為目標的努力似乎都將達成。但這是否意味著我們的人生已經劃入了一個嶄新的階段？事實是否如此？考上本科是否是我們成功的一個保證？其實事實並非如此。
2017年國家教育部正式宣佈部分省份取消三本院校，包括河南、安徽等省份。三本院校的取消對於高考學生又意味著什麼：三本院校普遍升為二本，從而引起省份院校的高考錄取分數線大大降低，這雖然一方面能提高高考學生的升學率，但於此相應的是升學的質量也會有很大的降低。學生以低分進入二本院校，導致內心有本科院校的優越感，但現在這種優越感是萬萬不能有的。
為什麼取消三本？
取消三本對於一些同學來說是公平的，因為三本的分數相對來說是很低的，但是在畢業的時候也是國家承認的本科學歷，所以有一些同學心理可能會感覺到一些的不平衡，還有就是三本的大學大多數都是私立的，這些學校的在招生的時候，收取的學費不是大多數家庭能夠承擔的，如果家庭條件比較好的家庭的孩子上大學還是很好的。
而且三本大學的老師基本都合同制的，在教學上可能會與國家辦學學校的老師有區別，國家取消三本也是很合理的。
從我們恢復高考以來，高考一直是我們寒門子弟躍過龍門的一種重要的途徑，但隨著國家及人民對教育的重視，勇於去學習高學歷的人越來越多，這意味著大學畢業的壓力也非常大，尤其是對於17年高考改革後的考生來說：高考結束對於學生來說不是結束，而是一個更需要努力的開始。
高考沒有捷徑可走，人生也都充滿了機遇，希望高考學子們能夠把握當下，爭取都能被理想大的大學錄取。
取消三本好不好？
有好處也壞處。好處就是對於一些學習成績好的同學在以後就業的時候，競爭相對來說會小一點。但是對大部分同學在高考填報志願的時候選擇的大學就相對少了，如果二本和三本合併，你只有達到二本的分數才能上本科學校，就沒有三本的分數了。
成績一般的同學可能只能選擇專科了。但是有一些成績在二本和三本之間的同學，填志願的時候，選擇的餘地就非常大了，因為這樣的學生就可以直接上本科了。大家都是清楚，三本即使是本科，但是相對二本來說，還是低於二本的，而且一些公司對於三本也不是很重視。
如果是二本和三本合併了，那麼二本和三本就沒有明顯的界限了，在一些成績低於二本的同學是很好的，企業的認可度會非常高。
現在的大學生對於他們來說，不應該把大學作為一個安逸的地方，因為大學現在已經是一個普通學生都能進入深造的學習地方。學生像以前一樣存在身處二本學校的優越感中，更應該做的是去努力，在大學生中做優越的人，這樣才能將來在社會中做有用的人。
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