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要想在教師招聘面試中取得好的成績，面試的行為禮儀是必不可少的。所謂行為禮儀，就是考生除了專業性的考察內容展示之外的非常重要的考察要素。考生需要從一入場開始就格外注意。
就拿進場來說，進場需要注意的點有很多，考生入場是考官對於考生的第一印象，第一印象的好壞直接關乎到接下來考官對我們的整體感覺，我們一定不能忽視。
一、敲門問好
在入場之前，我們走到考場門口後首先需要做的就是敲門，示意考官考生已經就位，是否可以入場考試，敲門應為三下為宜，用力不能過猛，但是也不能太輕，起到提醒的作用就好。進門之後輕輕帶上門，站定之後要向考官問好， “各位考官，早上/上午/下午好!我是XX號考生，很高興參加今天的面試。大部分考試要求考生報考場考號，所以說自己的考號是必要的，如果當天考試沒有明確要求報考號，則可以忽略。
二、鞠躬
問好之後，我們要有一個禮貌性的鞠躬環節。很多考生進了面試考場，要麼不鞠躬，要麼鞠躬幅度近乎90°，要麼只是點個頭，反正有很多種錯誤的鞠躬方式。這些錯誤的鞠躬方式在視覺上給考官的衝擊力是巨大的，這樣做的印象分是很低的，也會影響後面評分的起點值。正確的鞠躬方式是先問好再鞠躬，先問好主要是引起考官的注意，從而能讓考官看到你的完整的禮儀細節，另外，鞠躬的幅度以30°-45°為宜，以臀部為軸心，頭、脖子、腰要一起俯下，呈直板狀;男生雙手要自然垂下放在褲縫處，鞠躬時不要移動;女生可以以空姐的姿態問好。總之，要做到自然、穩重、悅目，給人以舒服的感覺。
三、站姿
站姿上最難解決的其實是手，有的同學一緊張，手就特別容易亂動，給考官一個非常不好的印象，有的考生為了避免出現這種情況，就將雙手緊扣在一起或者雙手緊握。這種做法雖然能夠避免各種小動作，但是大部分考生在握手的過程中，手顯得很僵硬、不自然。建議大家可以根據考試的具體內容將手勢做適當的調整，如果是試講，則手勢可以靈活多變一些，因為試講是模擬上課的課堂，教師可以有強調重點內容的手勢，提問的手勢等。而說課則可以採用演講相類似的手勢，給考官侃侃而談的感覺。
充足的準備才能在面試考試中突出重圍，過關斬將，最後贏得自己心儀的崗位，祝廣大考生成功上岸。
百色中公教育公職考試
進門先深吸一口氣 放鬆一下 然後敲門三聲 得到裡面回應後在進入 走到靠講桌的一側（離門近的那一側）不必上講臺 站定後說“各位考官大家好 我是幾號考生 我今天的試講題目是啥 ”說完後 即可轉身上臺板書演講的題目 如有不懂得可以私信我 本人一路考上 當時面試小組排第三名
步月71
不卑不亢，表現自我個性，進門到正常面對考官合適位置站立鞠躬問好，不用握手（握手的話，你們立場就偏向平等，會讓考官不舒服，本來他們就是坐著，你站著和他們握手，肢體表現也會讓考官不舒服），問好後，視線掃視考官，等待考官讓你就坐。
