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作为一个老师，我认为整个高中阶段没有时间上的特殊性，每个年级都是关键时期，每个学期都需要努力拼搏，认真学习。所谓的高一是基础，高二是关键，高三是冲刺，更像是一种校方对学生的安慰式解读。
既然每个学期都一样。那么高二怎么度过呢？
高二上学期时，高中课程还没有结束。这个时候应该以基础为主。上课认真听课，不留知识点的死角和盲区，不懂的问题要及时问老师和同学，否则，这些问题将来会成为压死骆驼队最有一根稻草。课下作业要认真完成，独立完成。课前要做好预习工作，带着疑问和问题去听课，可以达到事半功倍的效果。做好了课前预习，课上认真，课下积极，这三个方面的内容，高二的上学期就没有问题了。
高二的下半学期是真正的分水岭。大部分学校高中课程基本讲完，会进入第一轮复习阶段。这个时候就到课真正考验学生知识厚度的阶段了。学生除了上面说到的三个方面以外，需要认真分析自己的学习情况，看看自己各科的弱项是什么，然后去做有针对性的工作和练习。应该进入高三的刷题阶段了。或许一开始刷题会很慢，但是慢也得刷，刷题时查漏补缺最好的方式。
总之，高二上学期抓基础，下学期刷题，查漏补缺。到了高三就游刃有余了。
教书匠2018
把握高二，赢在高三！我是“赢在高三”，希望我能给你帮助！
高二，被普遍形容成“分水岭”，这其实是很有道理的。因为高二，学生没有高一的新鲜感和高三的紧迫感，所以，心理上松懈！学习内容接近尾声，重难点的问题主要在高一，再加上文理分科的影响导致学习内容少了，时间多了，所以，学习上松懈！
所以，原因很清楚，就是由于学生心理和学习上的松懈，会导致学生成绩下滑！那么怎么做才算正确的呢？
首先，要仰望星空，树立目标！这个目标必须有大目标和小目标，大目标：不能简单的说我要考上大学，或者要考上哪个大学，要根据自己在学校中的名次和往年学校的高考情况确定目标；然后可以假设一下，如果提高10分，可以上哪个更好的学校？以此类推！小目标：我要在下次考试赶上哪个同学，比自己稍微好一些的同学！
其次，要脚踏实地，跳入题海！如果你不知道如何做，那就做题吧，高二是“刷题”的最佳时机，有时间，有精力，通过刷题，充实生活；通过刷题，夯实基础；通过刷题，提升能力；通过刷题，提高思维！不要去质疑“题海战术”，因为，你做的题很可能才是“小溪”，怎么敢去妄称是“海”？
最后，高二的活动多，要适当的参加，既不能不参加也不要过度的参与，还有一点，记住：不要谈恋爱呀！
赢在高三
作为一名从教多年的高中班主任，我对此的建议是——
1、树立信心，坚信自己可以驾驭高中学习。
高中生的学习问题，大多数是由不会学造成的，比如现在的很多高一学生就如此。但有了高一的摸索，失败中的各种总结反思，高中学习的规律你一定可以掌握的。
要有这种信心，很霸气地说一句——我能行！当你体现出了驾驭感的信心，整个人都处于积极进取中，主动学习成为现实。
2、培养能力是关键中的关键。
高考是在考学生的能力，很多学生和家长对能力认识模糊，这个问题要在高二解决。所谓的学习能力，指的是能确保学生不断掌握新知识，能理论联系实际的方法习惯。目前高考考查的能力中，最重要的是独立自主的思考能力，发现问题以及解决问题能力，知识整合能力，对所学知识的灵活运用能力。
简单的说，会思考乐于思考，善总结能拔高，不死记硬背，不似是而非，不想当然就能朝着拥有强大的能力迈进。
3、消灭弱科，势在必行。
要下死任务，高二结束前，必须消灭弱科，特别是顽固科目，一定要发起强攻。用一年，至少一学期去提高一门学科，这是完全可以的。
但是等到今年八月，可能还是有很多带着短板学科进了高三。其实不是课程有多难，而是你没有坚持。
高二很关键，主要体现在以上三个方面。学好高二，必能笑傲高三，加油！
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优学优考策略
高二是整个高中最重要最重要的阶段，如果这一年碌碌无为荒废了学业，高三想重新拾起来，也会有一种力不从心的感觉。
一般稍微好点的学校，高二下学期就要进行高考总复习了。从这个时候开始，是同学与同学之间拉开差距的开始，也是学校与学校之间拉开差距的开始。
为什么这样说呢？因为在这个关键的节骨眼儿上。许多同学，因为高一高二上学期落下的太多了，导致他们在高二下学期进行高三一轮复习的时候，感觉到非常的力不从心。
这部分同学，他们自从上了高中以来。一直都是处在比别人慢半拍的感觉上。总是跟不上老师的思路和进度。并且，越学越没有信心。
还有一部分同学呢，因为高二下学期进行的是总复习，知识的难度和知识的复杂性逐渐加大。导致有一部分同学，一旦把知识揉杂在一起，他们的综合实力呢，就明显的下降。
还有一部分处在青春期叛逆的同学。学习的逆反心理，非常的严重。导致在学校和老师和同学，在家与父母的关系呢，都不是非常的融洽。所以说，学习对他们来说非常的难。
这个时期还有部分同学们表现的比较浮躁和焦虑。因为他们也意识到自己落下的功课太多了，非常想把功课补回来。但是因为落下的太多，好多知识点己并不知道，再加上迫切的急于求成，反倒是适得其反，欲速而不达。
兰老师给你的建议是：
1、注重基础知识，切莫急于求成，心浮气躁。
2、 认清自己，给自己树立明确的目标，并且为之付出行动。
3、每天一定要完成老师当布置的作业。不用去书店买过多的教辅书。
4、准备一个笔记本，把当天的心得体会记录下来。
5、相信自己，相信付出一定会有回报。相信明天，相信自己一定能够创造奇迹。
我是江峰老师，我已经入住今日头条，期待更多精彩，关注江峰老师头条号！
兰江峰数学
两个字＂努力＂
高二学生通过了高一的懵懂期，新鲜感已经过了很久，即将面对高考这一重大考试，大部分同学进入迷茫期，主要迷茫于自己的学习和前途，当然还有很多同学面临恋爱问题（确实很多）；
学习问题主要是学习成绩问题，努力但并没有效果，不努力后果更差，进退两难；
恋爱的同学也是一样，未来还能在一起吗，两个人能同时考一个学校吗，若不能还要不要继续，这一系列的问题，相信很多同学遇到；我觉得，无论是什么问题，这个时期的学生都可以很好的解决，那就是＂努力＂！
努力可以改变很多
努力学习，提升自己的成绩，成绩提升了自信来了，还有什么可迷茫的呢，若消极对待，不迷茫才怪呢；
若恋爱的两个人不确定未来，不如努力学习使这成为可能，努力考一个好一点的大学，使自己的爱情变得更美好，而不只是迷茫！
行动起来比任何想象都有用
高二的学生更多的是想太多，做太少，无法改变也无力去改变，心态一下变得不好，要么是急躁，要么是无所谓；行动起来吧，做一个行动上的巨人！
学霸数学
作为现任的高二老师和班主任，我认为高二是高中三年的一个分水岭，有的学生经过这一年会变得更加优秀，有的经过这一年堕落下去了，确实很关键，无容置疑。
怎么度过关键的高二阶段呢，谈谈我的看法。
首先做到认真，课前认真预习，课中认真听课认真记笔记，课后认真复习认真做题认真整理错题，说起来简单，真正做到认真二字很难，靠的是坚定的信念去坚持下去。
其次做到谦虚，高二的内容相比较高一难度明显加深的多，特别是数学物理化学，这时候需要自觉的跟随老师的脚步，无论你有多聪明无论你的领悟能力有多强，我认为一定要跟上老师的节奏，碰到不会的问题千万不要累积，一定要及时的谦虚的像老师请教，争取不留一点死角。
最后做到听话，听家长的话听老师的话听班主任的话，这里面的听话不是说他们让你干什么你就去干什么，而是他们都会以自己的亲身经历和经验告诉你怎么做才能少走弯路。
祝福各位学生朋友都能够取得理想的成绩，考入理想的大学！
四悟先生
对于高中生来说，高二是一个非常关键的阶段，它很可能成为你实现逆转，甚至是进入一流大学还是二流大学的关键时期。
第一，理性对待学科平衡。
度过了高一的迷茫期，进而转入到高二这个过渡期，很多高中生都会产生一种非常迷茫的倾向，眼看着就要进入毕业生的角色了，心里难免会有些慌张或者是不知所措，甚至有些高中生认为反正时间不多了，薄弱的科目就任由它吧，还是先把突出的科目搞好，殊不知，这种想法是非常错误的，高考偏科，即使你有一两门科目再好也难以弥补低分科目，这样是万分得不偿失的。
第二，不能盲目学习，高效学习才能事半功倍。
不得不说，当下很多高中生看似非常努力学习，但成绩却一直不见好，这不仅仅是因为他们的学习方法出现偏差，就连他们的学习惯性也出现了严重的错误，总以为付出就会有回报，但这并不总是成立的。相反，一些学生平常看似大大咧咧，不怎么爱学习，但是每一次考试却能名列前茅，震惊他人，这其中除了他们有自身的天赋以外，更重要的是他们自身的学习方法是非常值得学习的，因为他们并不是死读书，读死书。
因此，面对如此重要的高二阶段，高中生除了要摆正心态之外，也要掌握高效的学习方法。
笔尖下的百态社会
首先我要说的是，高二是个分水岭。很大程度上决定了你能上清北复旦交大这类中国顶级一流名校还是普通一本或者连一本都上不了。
想要考上好的大学 除了高三，高二也尤其重要
高二怎么做最有利于高考
- 加强各个科目基本知识的理解 这里说的是 理解 ，为什么是要加强理解？因为很多人考不上名校的最根本原因就是基础不扎实，高三一年的确可以提高很多，但是若高二没有把基础夯实好那么高三走得很难很慢，也很难走得很远。 你要做的就是高二的时候把课本仔仔细细的看几遍，做到 细。 细到说任何一个知识点你都知道在哪一页且能完整清晰的解释它最好能自行把某一章节的基本知识点串联起来。然后把书上的例题都做一遍，那些题是本。如果要到高三重新理解很多概念那太浪费时间了，高三一年是让你起飞的阶段不要在学霸飞的时候你还在学怎么走。
- 加强英语的学习 尤其是对于那些英语基础差的，可以说高二一年是你赶起来的黄金期，到了高三很多人被文综理综数学折磨得要死很难分出心来认真复习英语，尤其很多男孩子。这时候你如果能在高二就把英语学好，那高三一年你每天英语复习就刷点题就好了，会有很大的优势的。怎么提高英语？ 在高三之前一定要把词汇大纲3500给全部记熟，反复三遍以后最好。然后刷阅读完型，注意！高二一年你的英语主要要放在阅读和完型上面不要急功近利去花时间刷改错和语法填空（但是高二一年有时间也要把语法知识夯实好）因为这两种提题型高三一下子可以提高不用急，英语完型每天一篇，坚持下去，相信我到高三那一年你真的可以飞起来！不要只是刷题要把里面的生僻词汇记下来（具体英语提高可以参考我以前的回答 英语高考145+是什么体验）建议大家可以买本十年真题慢慢刷，高二不建议刷模拟题
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做到以上，你的高三可以飞起来啦，语文数学，高三一年认认真真就可以飞起来啦，但是不是要你不学啊，还是要认认真真的学，只不过英语和综合高二才是关键！
希望看到这篇回答的都能考上清北哦！加油
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Enden
学习上，高二是分水岭！
高一需要掌握高中40%左右知识点，高三几乎不学习新知识，以复习为主，而高二最为关键，承上启下，需要掌握高中60%左右的知识点，学习内容多强度大！所以，高二的关键词就是“分化”，会有以下几种情况，请同学们“对号入座”：
第一种，高一适应得非常好，成绩名列前茅，只要高二继续保持住，趁势而上，未来高考就可梦想成真！
第二种，高一适应得还不错，成绩中等水平，不知道高二能不能跟得上？是挺近优秀呢还是下滑掉队呢？真的心里没底！
第三种，高一适应得不理想，成绩差强人意，到了高二会怎样？两眼一抹黑啥都不知道啊！能不能奋起直追迎头赶上呢？或者心灰意冷破罐破摔？亦或反正就这样了，听天由命吧！
高二需要经历会考，学习压力很大。
高二是高中三年最难把握的一年，它没有一年级的新鲜感和三年级的紧迫感，高三是由于高考迫近，外界环境的压力和自身对高考的思考又让他冷静下来，想好好学习，考上大学。
进入高二，学生在班级里的位置大概确定，距离高考又遥远，同学之间也特别熟了，各种各样的想法都产生了，是最容易玩的疯走的远的时候。
高二的学生大都在十六岁上下，此时的孩子的情绪，情感、性格特征已基本形成。这都与成绩的关系极大。
因此，我们成年人需要提醒孩子清楚的看待自己，明白情绪，情感，个性和学习，与自己的未来有着密切的关系，让他们清楚周围的同学，看看成功的同学。从同学的成功中得到启发，自觉的加强自我管理，积极的互相管理。
1、成绩易波动
高二是一个容易出现动荡和茫然的时期，一旦遇到挫折，特别是考试中受到打击，就会自我怀疑，产生焦虑。一半以上的学生感到高中三年会有那么一段时间成绩明显退步，其中大部分学生感到这个阶段在高二。
从家长角度来说:
1、关注孩子的学习状态，正确对待成绩变化，始终做孩子的坚强后盾。
现代教育换提倡赏识教育，孩子的性格特点和父母的年代不同，父母要对孩子多鼓励，及时给予肯定和恰当的帮助，当孩子有进步的时候，要给他树立自信心。
高二学生除了每学期的月考期中期末考试，还要参加五门的学业水平考试，考试的压力也不小，但任何或者不好的成绩都是一朝一夕形成的。父母对孩子的成绩家长要心中有数，给孩子一个合适的定位。
需要注意的是，关注不等于一味地督促和唠叨，对孩子一味的督促是有害的。
1、恋爱现象增多
高二是高中阶段恋爱发生率最高的时期，这一年孩子所要承受的来自社会方方面面。他们需要理解和支持。
高二就要确立目标
不管你是哪一种，好生，中等生，差生，你们共同拥有时间，拥有机会，不能自己就放弃自己的目标。
好大学=好平台+好人脉+好就业=好未来。这点，高中生必须得明白。
陈辣条的鞋子铺
我多次的和学生讲，如果从高中成绩决定性角度而言，高二是高中三年最重要的阶段。为什么这么说呢，其实你可以通过高中三年的特点就清楚了。高一是新阶段，大家属于进入到新环境，对环境的熟悉需要时间，对同学的熟知需要时间，对教师的适应需要时间，从初三升入高中的压力松懈需要时间来紧张起来。这些时间过去了高一也快过去了。不论这些，高一目前在高考改革之后需要学习九门课程，相同的时间内学的课程多了，除了那些学霸，大多数人还是发蒙状态，每一科可能都不是特别突出，甚至因为偏科导致成绩中下，学习自信和兴趣也逐渐消失。而高三年级则是冲刺阶段，一轮二轮的复习紧张而又忙碌，学生还有查缺补漏，可以说焦头烂额。
高二不同，分班之后，学生找到了学习兴趣点，科目减少让学生有更多的精力投入成绩的提升上。可以为高三打下坚实基础。
那么如此重要的阶段改如何度过呢？首先要明确目标，所谓的目标就是你对自己的定位。擅长什么，需要提高什么，自己可以提高到哪种程度，如今自己处于什么阶段等等。学习上要对高二新知识做好熟练掌握，做好预习复习，同时对高一的知识时常复习，切不可等高三，因为高三教师是对所有学生的照顾，不会特意关注你一个人。在掌握教师所授知识之后，适当提高，主要是多做练习。建议课余放松课余选择读书的方式，适当放松能让心情愉悦，这样有更好的状态投入学习。对手机要严格控制，最好是家长监督，比如安排好时间段手机由学生自由支配。
