聊聊關於生活中那些事
歷史上都稱道"文景之治"，那是一段非常好的治平盛世。但是，漢朝建立己歷高祖，孝惠，高後，文帝四朝近五十年，這於上層的吏治和地方的豪強，宗寶，外戚，諸侯來說，己是同樣積累巨大的財力人力，這一發展壯大，中央就深為不安，"枝大於幹“的朝廷和地方關係就起來越緊張。
大政方向是穩定，如賈誼最先提出的"削藩"，吳，楚，齊，趙己經不聽朝廷招呼了。咋辦？用能吏能人去按法處置，於是，應運而產生出一批執法能人。郅都，寧成，杜周，周陽由，趙禹，張湯，王溫舒，尹齊，楊僕……這些能人，對剷除地方豪強，功臣宗室，官吏諸侯的不法行為都有突出政績。為漢景帝，漢武帝父子任用。
郅都治齊地豪強。手段慘酷，一反前任使者治不了的畏難軟弱，一手就剪除首惡膶氏，威布遠近，盜賊繞行，不敢近界，後調雁門，匈奴聞而遠遁。
郅都這麼"惡"，是他的能和廉，他廉，所以沒人敢枉法，他不受請託，別人就沒有講情送錢的路。別人就找不了他的"渣"。
但是，郅都的死又是怎麼一回事？
在於漢景帝的長子，已立為前太子的劉榮之死。大家知道，劉榮的媽粟姬，大長公主劉嫖，劉徹的媽王夫人，這三個女人因為下一代太子和太子妃的確認展開了一場殘酷的鬥爭，結果粟姬被廢，兒子劉榮的太子位失落，被降為臨江王。赴南方而去。劉徹後立為太子，大長公主劉嫖的女兒阿嬌成了武帝之後。
臨江王數年後回京述職，郅都審理關於臨江王在任上失職一事。劉榮是王，又是今皇上長子，成了中尉府的"囚"，就請郅都給刀筆(紙筆類書寫工具)。郅都不給，如是再三。臨江王深感屈辱。
魏其侯竇嬰，竇太后孃家侄兒，作過劉榮的老師，就偷偷地送給學生"刀筆"，劉榮寫了認"罪"書，旋即自殺。
竇太后本來討厭王夫人，又見皇長子一家破散，罵了幾次兒子過分。一聽到長孫自殺中尉府，痛哭之後大怒，一把怒火撒到郅都身上，任誰也勸解不開。
幾經景帝周全，郅都還是死在皇家的家務事上。沒能活下來。
郅都是能臣不假 ，但不通"經術"，不曉 得家國為一體的體制，死了也可能沒悟出這一切究盡是為什麼？
劉一千五
郅都是被竇太后記恨而死。其實歷史上著名的酷吏張湯、來俊臣，名氣大。但若認真論起，他們都只是酷吏郅都的後輩。郅都被寫入《史記·酷吏列傳》裡。
郅都生活在文景帝時代，主要是景帝時期。郅都在文帝時期就是郎官，果敢廉潔有氣力，並且做好了不因家人而有顧慮的準備，就是說不會徇私，也不怕死。
郅都在景帝時期任中郎將，不僅直言進諫，還要當面叫人折服。不過他受到重視，是因為一起“野豬事件”：景帝的賈姬如廁，遇到野豬闖入，郅都不僅自己不去救，連景帝要去救，都被他攔下。理由是：姬妾多得很，但皇帝有損失，太廟、太后怎麼辦？竇太后和漢景帝都深以為然。女權主義者勿噴，那時帝王身系一國安危，郅都這麼說，絕對是從大局著眼。
漢初的“無為而治”，導致地主豪四起。尤其在濟南，三百多家大姓宗族，形成與官府對抗的勢力，景帝封郅都為濟南太守，去改變這種“莫能治”的現狀。
郅都一到，比這些“地頭蛇”還“橫”，直接誅殺瞷氏等幾個大姓家族的首惡。其他人一看，領頭的都被幹掉了，自己也別蹦躂了，再囂張下一個指不定就是自己呢。僅一年時間，濟南被治理的路不拾遺。郅都這種以暴制暴的強硬手腕，讓附近十幾個郡縣太守都十分畏懼他，待他的態度如同對上級一般。
公元前150年，郅都晉升為中尉，掌管京師的治安警衛，親領北軍，相當於現在北京衛戍部隊司令。那時候老百姓安居樂業，京城犯法的多是皇親貴胄。不管是誰，只要落郅都手裡，都一律依法懲處。所以這些列侯皇族見了他都怕，人送外號：“蒼鷹”。那時候周亞夫權力該大了吧，郅都也不向權貴阿諛，見周亞夫也不跪拜，只是作揖。
後來，景帝罷黜太子劉榮為臨江王，交於郅都審理。劉榮懼怕郅都審訊太嚴，要求自己書寫給景帝告罪，郅都不給他書寫工具。竇太后堂侄魏其侯竇嬰派人暗中送了去，劉榮向景帝寫信謝罪後，便在中尉府自殺身亡。竇太后深恨郅都不肯通融，導致自己長孫自盡。景帝是有名的孝子，折中了一下。先罷官郅都，轉頭又任命他為雁門郡太守，直接去雁門關赴任，便宜行事。
郅都還沒到雁門關，匈奴人早知他的節操威名，一聽說他來，直接就全軍撤退。郅都之名，簡直比十萬大軍還管用。匈奴人為了“壯膽”，把人偶做成郅都的樣子，讓騎兵奔跑射擊，結果一個都沒中。估計是匈奴人怕他，連眼皮都不想抬起來看他。郅都簡直自帶傷害免疫系統，直到他死去，匈奴人都不敢靠近雁門，絕對叫“聞郅都喪膽”。
竇太后知道景帝二度重用郅都，不依不饒逮郅都進京。景帝求情說：“郅都是忠臣。”竇太后因長孫之死，恨不能消，質問：“臨江王難道不是忠臣嗎？”最後，郅都終在竇太后的干涉下被殺。匈奴聽聞郅都已死，不久又入侵雁門關。
郅都一生，以直報所有，寧折不彎。正是這寧折不彎，支撐起了他的節操；但也是寧折不彎，讓他不能通融，導致身死。可惜。也可以看出，為人民女人成大事者廖廖，因為女人特別容易情緒化。情緒中的女人是不分好歹的，比如竇太后。
我是熱愛古代歷史的現代創業人如是。關注歷史，關注如是。
