在人類的歷史演進中
有這樣一部令人歎為觀止的偉大紀錄片
它耗費半個世紀取材、拍攝、製作
這部紀錄片的價值
已經遠遠超過了拍攝每個人物的意義
這部名為《人生七年》的系列紀錄片
目前為止共有8部
通過記錄14個孩子的人生軌跡
呈現了英國社會半個世紀的歷史變遷
影片中的14位小孩
在這些來自不同階層的孩子中
他們有的家境優渥，有的出身貧寒
從1965年開始，7歲，14歲，28歲…一直至56歲
我們在熒幕上窺見他們半生的縮影
14位被選中的孩子來自英國不同階層，在節目一開始導演就做出了預判：每個孩子的社會階級將決定了他們的未來。
紀錄片一開始，上層階級的富家三兄弟已經讓人印象深刻。
在私立學校讀書的三人，對自己的未來有著清晰的規劃，他們每天有著規律的作息，明確知道自己會上哪所中學，進入牛津劍橋然後成為社會精英。
7歲的查爾斯、安德魯、約翰
當富家三兄弟每天閱讀《金融報》、《觀察家》、《泰晤士報》的時候，倫敦東區的工人階級三姐妹則自由了許多。
這三個女孩在倫敦的同一所小學上學，雖然需要上舞蹈課，但是其實只是換了一種形式的自由活動，老師並不會管她們。
7歲的Jackie,Sue,Lynn
與此同時，窮人區貧民窟長大的孩子，甚至談不上夢想，有人希望當馴馬師賺錢，有人希望能有機會見到自己的爸爸，還有人希望能夠吃飽飯少罰站少被打。
童年的尼古拉斯天真爛漫
孤兒院長大的保羅
西蒙是片中唯一的少數族裔，父親是黑人，母親是白人從小在孤兒院長大
在英國，階級文化被認為是社會中不可或缺的元素，如同英國人對茶與蛋糕的熱愛，融入在了血液中。
雖然7歲的孩子大部分都天真浪漫，但從第一部紀錄片開始，就已經感受到了不同階級間深刻的差異。
階層壁壘的確存在，眼界和視野將決定格局，原生家庭的差異影響，正在影響這些孩子們對於未來的想象，並在之後持續影響他們的選擇。隨著教育水平和社會福利的改變，社會流動性真的會隨之提高和改變麼？
然而，現實比人們的設想更加殘酷，要打破階級鴻溝實現人人平等，不過是烏托邦式的想象。在這14個人中，大多數孩子的人生軌跡，就如同導演所假設地如預期發展。
以下圖片為Paul從7歲到56歲
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在父母的引導下，雖然金錢幫助孩子有了更多瞭解大千世界的機會，但精神層面的耳濡目染比物質更為深遠。
從小富家三兄弟就瞭解社會競爭，懂得合理規劃。這些孩子更早掌握了出類拔萃的訣竅，一直走在求學路上的他們，有的成了律師，有的成為電視製作人，過著上層的優渥生活，受人尊重、家庭幸福。
步入中年，那些因各種原因放棄求學的採訪者，多數會感慨上學時如果好好學習，就不至於為生活所迫，延長退休，靠政府救濟金為生，也會有更好的出路。
富家三兄弟之一的安德魯，在鏡頭前說：“人無法確定能留給下一代什麼財富，但是至少可以確定，一旦給了他們好的教育，他們終生都可以受用”。
面對階級差異產生的成長壁壘，在這14人中有一位名叫Nick的幸運兒，作為所有人物中，唯一一個從底層實現階級跨越的案例，他既是打破階級壁壘的特例，也是教育改變人生最好的例證。
鏡頭前的Nick並不其他孩子那般引人注意，他出生在鄉村，每天需要走3英里的路去上學，從小缺少與社會的互動顯得十分害羞。
14歲時的他一直把腦袋埋起來回避鏡頭，厚厚的玻璃眼鏡下，還滿是對未來的憂愁和迷茫。
一開始，在一本關於行星的插圖繪本里，豐富的色彩和有趣的故事，喚起了Nick對科學的興趣。
一天，正同學們熱烈地討論航天知識，老師熱情地鼓勵Nick說：“你平時那麼愛看書，一定很瞭解飛機的東西”。
老師不經意的話語，卻讓Nick感受到了信任與鼓勵，從此越發痴迷各式各樣的科技書籍，用心專研科學知識。他說，是這位老師的引導促使他進入了科學的大門。
21歲那年Nick順利考入了牛津大學就讀物理系。28歲時，因為英國緊縮學校經費，於是移民美國做核電研究，並來到威斯康辛麥迪遜大學教書。
我們看著曾經害羞，不自信的Nick在走出牛津校門以後成為了一個充滿自信，令人如沐春風的學者，見證了他從鄉村小子到大學教授的轉變。
當一個人擁有了知識，他的視野變得開闊，他擁有了更多的機會，他可以輕鬆地發現限制他的天花板也就只有方寸大，向前走一段，頭頂就是廣闊的天空。
看到這兒，小編確實挺感慨：雖說階級決定一個人的未來，但通過教育卻能更提升人的起點。那我們有條件的話，是不是應該更好地規劃自己的孩子（自己）接受教育的方式，繼而創造屬於更成功的人生呢？
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