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眼下拿着顶级学位的博士确实多了，在北京上海这样的大都市说博士满街走，可能已不算夸张。这个问题的提出就是一个证据：博士已经可以分为普通大学的博士和名牌大学的博士了。

那么什么是普通大学和名牌大学呢？一般人心目中，名牌大学就是北大、清华，那么如果问对方：浙江大学、复旦大学、南京大学算不算，回答大概是：嗯……也算吧。

其实，这已经是中国的顶级大学了，它们叫985大学，全国一共30多所，中国的大学也是官本位的产物，讲究级别：绝大多数985大学是副部级，其他高校则是局级。所以所有985大学的博士应该算名牌大学出产的。

再退一步，还有100所左右的211大学，广义地讲也算名牌大学，尽管可能有人不服气，比如非211的老牌高校河南大学就一直不服气办学年头晚的多的211郑州大学。同样，河北大学也对本省唯一一所211高校给了地处天津的河北工业大学耿耿于怀。

大致可以这么说，985高校的博士一般确实实力要更高（不过清华北大的本科生对于外校考入的硕士博士生不大买账），但是211和非211的普通高校博士就不好说了。其实原因也不复杂，非211高校能有博士点（特别是有历史年头的）就是某个专业实力的体现，其博士生在特定专业应该是有竞争力的。

但是话又说回来，现在的情况各个学校相当不一样。有的普通大学新增的博士点实力和水平不敢恭维，有的好不容易有了一个博士点，然后其他专业纷纷挂靠，其水平肯定不怎么样。举个例子：在思想政治教育博士点下面招国际政治和乡村经济博士，这样的博士怎么样可想而知。

也有相反的情况：江苏是全国除北京以外211和985高校总数最多的省份（11所），以致于由多个老牌高校合并而成的扬州大学在名校榜上名落孙山。但是其农学院（前身是江苏农学院）一直有院士，实力很强；其师范学院（原扬州师范学院）也是如此，1980年曾引进国学大师任中敏先生，培养了数名有名头的博士，例如曾任教于清华大学的王小盾教授。

学界有句话：本科看学校，硕士看专业，博士看导师。虽然如今流行名校到处挖人，但可能仍有一些名师留守在普通高校；此外，一些普通高校可能以优厚待遇聘来少数名师。如果要获得真才实学，这样的导师一般是可以信赖的。至于现在高校招博士要看学校的牌子，那是另外一回事了。

展江

首先跟换个角度分析！

有句话这样说，重点大学让你坐上软卧，普通大学让你坐运猪车（虽然说我们是猪有点不好意思）。就算你俩同时到达目的地，洗干净，人家的记忆是旅途美景，你的记忆是旅途的煎熬。那么重点大学和普通大学的区别与差距到底体现在哪几方面呢？

一、师资：磕磕巴巴讲教科书的人VS教科书里的人

普通大学是这样的：

“我上过高数，他们也上过高数。为什么他们就可以学到把傅里叶级数灵活运用，当初我们直接跳过不讲？因为我们的老师貌似也搞不明白傅里叶级数是咋回事。”

“普通院校的负责老师少之又少，上课对着PPT念，PPT丑的不能忍，考试范围水的不行，最后软件工程这门课给我印象太深了，不用怎么上，80＋轻轻松松。毕设做了iOS，整个计算机学院的老师都问不出来什么问题，水不是一天两天的。”

重点大学是这样的：

他们连考大学语文都要出灵活性问题，比如“这一点老师上课用的什么方法结构去讲的”；

北大的老师讲课的方法和细致，为同学答疑解惑并且邀请高管做讲座，不仅懂计算机还特懂周易，说着用户体验聊到了周易，那是怎样的情怀。

布置的作业灵活性更是强了，找bug，做游戏，挑别人代码毛病，给别人出算法题。

有人说：普通学校里的老师是讲教教科书的人，一流名校的老师是写教科书的人，顶级名校的老师是教科书里的人。

“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也。”大学需要大师，大师也需要选择大学，重点大学由于拨款充足，蜚声在外，无论是在硬件还是软件上都能为大师提供相得益彰的效果，反观之下很多普通高校，既没有大型实验室，图书馆的数据库资源也是捉襟见肘，如此这般自然是难对大师产生足够吸引力的。

师资水平的高低直接影响着学生的综合素质高低，所谓少见多怪，多见不怪，优质的师资队伍可以为学生提供多维度的学科见识，教授最先进的学科知识，而相对薄弱的师资队伍对于学生综合素质的提升往往十分有限。

二、学习环境：顶级软硬件VS满是尘土的土操场

普通大学是这样：

每个学校里都有学霸，抛开最高分（骨子里热爱学习）和最低分（课不上要退学）的情况，普通大学的学习氛围就是个渣。

宿舍女生天天淘宝聚美，男生成群结队dota吃饭喝酒，上课不来家常便饭，几乎四年没怎么做过作业，说是去自习基本都是搞对象，图书馆借书率少之又少。

重点大学是这样的：

学生们天天有自己的规划，学习认真学，打代码毫不含糊，校外实践积极踊跃，图书馆周末也是满的。

去年认识一个浙大的学姐，听她讲去报托福补习，上课时发现大半的人都是熟脸像是在学校上大课一样，而我当时心里一惊，因为我那时是整个系唯一过六级的人。

一个好的大学，不仅有雄厚的硬实力，还有同样优质的软实力，比如悠久的历史，丰厚的人文素养，再比如许多有趣的活动，有互助的积极的同窗。总体来说，一个学校的风气是能影响在其中的每一个人的。

在普通大学里，你会很容易降低自己的目标，你会首先给自己设了限，并且难免被鱼龙混杂的人“同化”。反之，在一个学习氛围浓厚的环境里，你接触的人、你的眼界、你谈论的话题、你对自己未来的设想，都会是积极和正向的。

当然不排除普通本科中的逆袭者，以及重本中的卢瑟，但这些比例毕竟是较小的，并且人的主观能动性有时候没你想象的那么强大。

三、机会：眼花缭乱的选择VS处处碰壁的苦楚

本科结束后，大学生们面临的选择，一是就业，这是占比最大的，二是出国留学或国内考研。无论是哪一种，顶尖大学都比普通大学有更丰富的资源和机会。

考研

你选择考研，决定圆自己的“985”梦，却发现考研有初试和复试，初试时由于你要跨校考所以专业课根本不知道该怎么复习，每天不断的加各大高校的各种群去低三下四的求学长学姐们给点复习资料。千辛万苦过了初试，复试时又由于本科学校名气太小，面试老师甚至怀疑你本科四年有没有受到应有的专业教育，你要被无止尽的放在“985”本科的考生后面才会考虑。

最终你终于如愿考入了“985”的研究生，却发现你和你的新同学们的基础差太多，以至于研一几乎每天都在加班加点的自己给自己补课。

就业

如果你是普通院校的，那么你就要就要经受被鄙视的考验。本科毕业时，我经常会听到一句话：“我们不招收这个学校的学生”，“我们只要211的”，“我们只要研究生”。所以当时找了一段时间的工作后了，铁了心报考华科的研究生。对于一个非重点大学的研究生，想进国企、研究所，几乎是不可能。

实习

在名校，会有很多实习机会，就算没有，你也会主动追寻。然而在普通学校，你所谓的实习，可能就是大一暑假去工厂做一把锤子！

在职场上，由于毕业生社会经验不足，企业更愿意接受名校毕业的学生，因为名校不仅是一个名号，也是求职者十多年学习能力的证明，也代表了他的本科四年是被一个优秀环境浸润和熏陶的。

至于考研和出国，在一所普通大学里你可能会举步维艰，你将面临信息的滞后和资源的匮乏，甚至很多人连出国的概念都没有。

名校的学生为什么优秀呢？其实本质上是因为他们是一群自己会努力往前跑的人，不需要别人的鼓励和督促。根本上说，其出色的能力和过人的素质才是他们的核心竞争力。

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这还用问，应该是天壤之别，想象一下哈佛、北大、某地方大学三个博士坐在一块的画面。我是阿狗，教育生活类专家。我就来讲下区别哈。

1、出身区别

学术圈有两个特点，学历廉价、讲究出身。

学历廉价是指这里名校的多了去了，博士、博士后海了去了，单纯靠学历碾压是比较难的。

讲究出身主要是两方面：学历、师承。第一学历是哪？最高学习是哪？跟的那个先生？

这里面看似有悖论的地方，但实际上是一回事。目前比较优的学历跨度与师承就是：著名985本科+top2硕士（名师）+常青藤博士，博后再具体讨论。

这样出身、学历、师承一下解决了，而且海内外都有资源。这是成为一线学者的必备条件，所以多数达不到很正常。

2、实力区别

不同学校博士的门槛是不一样的，和本科一样，对应的就是实力差别。

阿狗前几天和一女孩吃饭，北大本硕博，可能没那么优雅，但感觉人家优雅。

这是表面现象。

从实力上谈，事业、格局、文章都很强，而且他们的师资、国际交流、项目本身也很多。

当三年后训练出来实力显然是不一样的。

记得明粉说北大历史博士不要求发文章，但人家发三四篇c刊一般不太难；我们要求发两篇，不少人还得延期。

3、发展区别

举个简单例子，明粉考研到了本校，小伙伴去了清华。

三年后，明粉给我抱怨，人家机会真多，起点比我高好多。当年兄弟们一块二呼呼的玩的时候过去了。

明粉就是爱抱怨，不过抱怨之余还是有信息的。不同学校发展不一样。