導讀："公辦很快樂，民辦拼升學"，這是目前滬上教育圈公認的大格局。然而，總有那麼幾所公辦小學，拒絕“佛系”，憑藉認真負責抓得緊，讓自己的學生也能在激烈的升學競爭中佔據一席高地！
10.和衷小學/紅星小學/廣育小學/實驗學校
並列第十位的是寶山區的四所公辦學校。處在教育窪地的寶山人民，深知“資源不好，全靠自雞”的重要性。這種“自力更生”的拼搏精神也影響了公辦學校，所以區內熱門的幾所（除了寶山實驗小學、一中心、三中心），大多有“苦學”和“題海”的傳統。
廣育小學：
美術特色，課業負擔較重，屬於埋頭苦讀型（為了爭區內第一）。原來還是民辦的時候，廣育的升學成績是寶山的老大，但轉制後整體差遠了，不過最近兩三年，年年有搏進華育、市北理的個案。另外，苦學培養出來的尖子生和實驗小學算半斤八兩，個別年份成績甚至超過實驗小學。
和衷小學：
始建於1998年，目前算是吳淞地區最好的小學，特色是雙語和科技。和廣育類似，課業負擔比較重，拼升學率，據家長透露，也在覬覦區內公辦第一的寶座。
和衷在16年（原）奧數四大杯賽（五年級）中，獲獎成績排名是寶山區唯一一所闖進前50的小學。畢業生一般最後會考全區前列的和衷中學（2016年四校八大和總預錄取人數在區內都排在第四）。值得一提的是，和衷最近很熱門，必須是人戶一致一年以上的地段生才能進。
紅星小學：
小一作業量在區裡屬於領先位置，班級人數也多，老師抓得緊。是比較出名的刷題教學。紅星小學發展勢頭不錯，考試成績目前在寶山數一、數二。也有不少家長甚至認為紅星的成績已經超越實驗小學，成為寶山公辦一梯隊了。可惜的是對口紅星中學比較菜。
寶山實驗學校:
學校在寶山區內師資可以排在第一，但小學部整體一般，特色不多，不能和實驗小學比，是典型的苦學+題海模式。有家長反應學校有點機械式學習，孩子苦、累。
升學方面，作為一所九年一貫制公辦，可以直升。初中部的兩個好班幾乎聚集了所有留在區內上公辦的優秀小學畢業生。中考考進市重點的也不少，（不過四校不多，主要是八大），其它多為上大附中、行知中學等。
09.閘北一中心小學
當奉行愉快教育的靜安區遇上崇尚雞血升學的閘北區，會發生什麼？就目前來看，答案是你繼續快樂你的，我仍舊雞血我的......
閘北一中心，家長口中靠雞血走上一梯隊的老牌名校，創辦於1928年，數學一直是閘北一中心的強項，低年級的遊戲數學，玩中學；中年級的生活數學，做中學；高年級的應用數學，研中學。使學生“人人學有價值的數學，人人能獲得必需的數學，不同的人在數學上得到不同的發展”，通過學習能喜歡數學，並能用數學的思想和思維方式觀察生活、運用於生活。
據家長反映，閘北一中心自一二年級開始，每週都有測驗，平時作業也不少。“語文每週末一篇作文，數學每天一張試卷，外加50道口算，語文每篇課文都需要背，寒暑假要預習下學期的課文，要不完全跟不上！”
畢業主要去向有蘇河灣外國語、揚波外國語、市北、新華初等學校。
08.閔行區平南小學
平南小學是目前閔行區公辦中冉冉升起的一顆新星，無論是綜合實力還是升學成績都讓人側目，除了自身軟硬件的升級，當然也離不開雞血。
↑平南的編程課機房
教學方面，平南走得是拼高考路線，作業量會呈年級性遞增。尤其三年級起會增長很多。據往年的家長透露，孩子普遍功課要做到10點左右，考前作業量會更多。耗時科目主要是語文，大考前要做模擬卷和大作文，英語+數學1.5小時。
師資方面，平南僅次於區內老大哥明強東校和閔實驗。每個班大約40個學生，雖然非小班化教學，但比起明強動輒50人一班還是要好一些。每週五家長都有短暫的時間可以跟老師接觸，瞭解孩子在學校的近況。很多老師會對家長千叮吟萬囑咐，懇請家長做好配合工作。
升學方面，平南小學地段生對口的上海實驗學校西校和龍茗中學都是相當不錯的學校。龍茗中學雖然校齡短，但中考平均分位於閔行50所學校前四分之一，70%以上學生都能達到普高分數線，進重點高中的超過了25%。而上實西校畢業班成績在閔行區的公辦中學裡一直排在前幾名。而且中考的時候如果如果選填市重點的實驗總校，也能夠享受到一定的優惠政策。
07.閔行區實驗小學
閔行地區藏龍臥虎，而作為公辦中的領頭羊，實小不雞自然不足以鞏固地位。作為一所以語文為特色的學校，學校還開設了閱讀、思維、形體、外教進課堂等形式多樣的特色課程。
課業方面： 學校作業並不多。據在讀家長介紹，學校平時功課不是很緊張，每個星期有4節外教課，每個週末可以自己報名參加各種興趣班，是自願的。
師資方面：學校的老師雖然大多比較年輕，但對學生一律是“高標準嚴要求”，尤其是成績暫時落後的同學，老師會對他們進行“特別關照”，集體“開小灶”。畹町校區的老師由原梅隴附校的老師、閔行實驗小學流動老師、新聘老師組成。近年來，不只畹町校區，各校區都在開展教師培訓計劃，由學校骨幹帶領青年教師成長。
升學方面：多數閔行實驗小學的學生在小升初的時候會選擇民辦初中，如上寶、華育、文來等，其中上寶和文來的居多。另外，校區相互之間也會有競爭，四個校區來說，莘松最老也最好，其次是春城、景城，畹町。
閔行區小升初也是按照戶籍對口，而閔行實驗小學4個校區的對口地段所對口的初中有莘松中學（莘松校區）、莘松中學（春申校區）、羅陽中學。
另外， 閔行實小和七外現在可是極其親密的關係了，不知道雞血程度方面會不會受其影響~
06.虹口區四中心小學
虹口四中心是虹口區公認較好的公辦學校之一，學校重視素質教育。
學校教學管理嚴格，學生課業壓力比較大，家校互動頻繁。隔三差五就會收到老師短信，很多作業要求家長配合孩子完成。但總體而言，對於數學好的孩子來說，會是非常理想的學習環境。各班的數學尖子生會去新華初、蘭生等名初。其次是虹口的幾大私立初中。其餘會進對口的虹口實驗學校。
05.閔行區七寶明強小學（東校）
作為一所百年老校，明強東校在區內一直是堅挺的存在。明強小學有東、西兩個校區，相對而言，作為總校的東校區規模更大，名氣更響，師資力量也更強大。很多家長認為明強東校屬於重點小學，而西校是普通的學校。
課業方面：學校的人數很多，班額很大。教學偏應試，課外活動少、作業非常多。據說明強要求孩子的家庭作業全部帶回家做。另有一年級家長稱，孩子每天作業要做到9點多。語文需要背誦+抄寫生詞+讀課文+查字典組詞造句；數學100道口算+練習冊；英語朗讀課文+默寫；週末還要加三張綜合卷！相比有些瘋狂的日常作業，考試難度倒是適中，有一半以上的學生都能得到A。
值得一提的是，乒乓也是明強小學的傳統特色項目，是作為特色班來教學的，並多次代表閔行區參加比賽。
升學方面：以畢業600人來算：
第一檔：考民辦，去文萊、上寶的很多。另有去科教實驗、華育等外區的，但數量不多；
第二檔：考進公辦二中特長，實驗西校實驗班。
第三檔：按戶籍、房產證對口七寶二中、三中，有200-300人。
04.浦東新區海桐小學
海桐小學最近在我們的各類榜單中出鏡比較頻繁，究其原因，的確是學校的實力提升很快，是大浦東上升勢頭最猛的學校。
海桐小學創辦於1998年，是上海市第一批雙語實驗學校。學校位於花木行政文化中心——浦東優秀外來人才的導入區，依託這一天然的優勢，這兩年學校的生源越來越好，教學水平也相應地在不斷提高，開啟了強勢的崛起之路。
課業方面：海桐教學上面有側重，會重點抓1、2個班級，要想升學好看，必須排在年級上游。此外，海桐小學創辦之初就開始力抓雙語教學，2001年提出“強化英語，試驗雙語”。在實驗的過程中利用外教資源進行師訓，然後在常識、數學等學科中進行探索，也取得了一定成效。海桐小學也是把自己“雞血”出事兒的一所學校，關於校外培訓班，校長因此被調離避嫌。
升學方面：上外附中4、華育2、復旦蘭生2、市北理3、張江9、上實2、上中東3、浦外11。（18年家長反饋的不完全數據）
03.虹口區廣靈路小學
廣靈可是勵志要把四中心拉下第一寶座的野心學校，老師抓得緊，作業非常多...
通過持續的雞血輸出，前幾年廣小在和紅旗、四中心的三校期末統考中像開了掛一樣持續爆發，連續第一。
不少四中心的家長感嘆：“一樣的卷子，四中心和紅旗已經開始答不過廣靈了，而且他們學校的英語更優秀。老實說，咱們四中心的家長每次聯考完，打聽紅旗和廣靈路小學的整體情況時，都會連連稱讚廣靈路小學呢，他們已經是我們四中心的最大競爭對手了。而且2016虹口唯一兩個被評為上海市特級校長的就是四中心的校長以及廣靈的校長，可見不是一般的了得。”
可惜的是，廣靈原本性價比極高的雙語特色班已經沒有了，全部改成平行班了（不過據說平行班裡的師資還是有所側重的）；而且對口的52中也比較差，民辦初中推優名額也很少。因此綜合實力距離四中心還是有一些距離的。
總而言之，廣靈目前雖然已經足夠優秀，但還處在上升崛起的階段，是非常值得入手的潛力股。但如果你特別崇尚快樂教育，不喜歡孩子在小學階段就很累的話，廣小並不是一個好的選擇。
02.靜安區閘北實驗小學
原“雞血大區”閘北的雞血擔非閘北實驗莫屬！當大部分家長都熱衷追捧民辦學校時，閘北實驗小學卻一枝獨秀，依靠強勁的學科教學實力傲視群雄。
閘北實驗小學，創辦於1993年，坐落於閘北大寧國際商業中心附近，一共分為大寧、龍盛以及明德三個校區。現任校長為全國優秀教師、中學高級教師李莉。
課業方面，據往屆家長說，學校存在分班，一個年級會分3個比較好的班級，其餘是平行班。學校會經常組織一些有關數字的活動，比如數獨比賽、魔方比賽等。
閘實小學不僅重視學生文化課的學習，同時也致力於挖掘學生在繪畫和表演等方面的天賦。當然也有家長認為，這種處處都要求藝術化的行為太過於嚴重。有家長反映學校甚至要求作業和試卷都要進行美化，他們覺得沒有必要。
升學方面，超過一半擇校，尖子就不用說了，每年去華育、蘭生、市北理科班基本都是十來個。其餘的大部分會進入對口的風華初（西校），如果不提市北的理科班的話，風華和市北的教學成績是挺旗鼓相當的。
01.浦東新區明珠小學
在浦東，明珠小學各區是目前唯一一個以同一學段學校組成的“集團”。這個以“和智慧一起幸福成長”為共同理念的“教育集團”，目前共有七+一個成員，包括：各有特色的A、B、C三個校區，曾經受惠於“明珠委託管理”的祝橋小學和高東鎮中心小學，以複製“明珠模式”的獨立主體明珠森蘭小學、明珠臨港小學以及在周浦地區新開辦明珠D校區。當然，其中我們經常提到雞血名校的還是明珠ABC校區。
課程+教學方式
從1993年起，明珠小學就開設了每班24人的小班化教學。同時全面開設了32分鐘的小課，並根據學科特點和學生的需要，實行課時彈性安排，嘗試“2＋25＋ 5”（2分鐘積累知識，25分鐘基礎認知，5分鐘思維和能力訓練，發展）的教學時間分配方法。另外推出了5+2的授課形式，即5節基礎課，2節思維訓練，注重孩子的積累、基礎和拓展。
明珠到底抓得多緊？
1.有家長反映明珠的作業超多，從隨機三個年級學生的調查求證來看，一般平均要做到9-10點。
2.老師們都很敬業的，對所有的孩子都挺負責的，不論成績好壞，只要表現有波動了，都會立即通知家長到學校來面談，和家長們在微信群裡的互動和反饋也非常頻繁，並不是成績好的就關注多一些成績差的就不關注。平時老師也不公佈每個孩子的具體成績，只是會講一下各個等第的人數，而且老師還會指定班級成績好的孩子去幫助和輔導成績弱一點的孩子。
2.. 進度快，課程難。在普通公辦的教材基礎上，有很大拓展和加深。英語加餐牛津英語教材+3L+擴展閱讀（3L是全國許多外國語小學普通採用的教材）。
升學方面，明珠總的擇校率在80-90%，連續幾年蟬聯上海第一，是上中四子張江、上寶、華育、上中東四校的第一大生源提供地，每年錄取人數都在80+。其中，進入華育的最近5、6年以來基本都是在30-50個，也就是有1-1.5個班是明珠的，此外，占上外生源的10%-15％，占上實生源的2/5。
2017年數據：以B區為例（畢業生家長分享）：一共128個畢業生，擇校率70%，其中上外120有6個（3個小語種班）；拿到華育offer的有27個；蘭生復旦有7、8個；上實有8個。此外，明珠ABC一共去了47個張江（共65個拿到offer）。
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