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科技与教育结合的逻辑是怎么样的？
今天外语侠想说说教育和科技之间的关系，外语培训隶属于教育行业，因此科技也将对外语培训行业带来莫大的冲击。
我们为什么给科技这么大的关注度呢？科技的进步通常意味着创新，创新产生壁垒是其他无法可匹敌的，这将为企业带来势能，形成雪球效应带动企业不断做强做大。在未来，科技将成为商业的核心竞争力，而企业要解决的，是如何通过创新形成自己的壁垒。
在过去的3到5年，中国互联网公司绝大多数都是在围绕生产关系做文章，O2O的本质也是在改变生产关系。但好未来战略投资部投资总监贾晓楠认为，解决信息不对称、改变不合理的生产关系所带来的机会很可能将极为有限，最终形成一家独大的格局，并不适合每一家创业公司。
教育行业始终面临个性化与成本结构的矛盾。一对一虽能够满足个性化的问题，但在商业模式上不合理。贾晓楠列举了美国AltSchool的例子，这家公司采用人脸识别、自适应以及一系列软硬件，可以为每个孩子提供不同的学习材料，做到了一对多模式下的个性化，一个老师最多能够教十五个孩子，这才是真正意义上的改变生产力。
连接、数据与认知，教育科技结合背后逻辑
1. 连接：通过互联网工具，优化教育资源的配置
科技与教育结合的第一步是连接，解决的是教育资源不平衡的问题，如二三线地区的师资不平衡，以及国内对外国教育资源的需求等。利用互联网技术和互联网工具，通过对教育内容的数字化和对供需双方的连接，实现对资源的最优化配置。
连接包含了三个阶段。首先是数字化，将线下的教育资源搬到网上，如海外的培生，以及MOOC这样的方式；其次是网络化，通过各种不同的模式和产品（直播录播、社区、平台、O2O），通过连接优化资源配置；最后是终端化，从PC到移动端，最后到可穿戴，连接的便利性得到大大提升。
2. 数据：通过海量深度数据，提升教学效率
首先是模式的转变，未来的教育，通过机器诊断、测评等方式完成数据化，由老师完成最终的“指导”环节。而这样的结果将会导致整个行业格局的转变，当一家公司获取越来越多的数据时，教育行业将会由“碎片化”变为“赢家通吃”。
其次是商业模式的颠覆。现在，学生成绩提升的原因其实非常复杂，很难准确地确认具体原因。因此，教育行业所售卖的，往往是“感觉有效”的服务，而无法保证真正的效果。在未来，教育的过程和结果被数据完全的显性化，这无疑是对现在模式的巨大冲击，在未来，这是需要所有教育公司都需要面临的问题。
再其次，学生效果的本质提升，数据化将让学生的学习效率得到质的提升。在那样的效率之下，学生在20岁拿到博士学位将成为可能。
3. 认知：通过认知科学的进化，提升认知效果。
认知的发展有几个阶段：
激发：大部分能真正把一个学科学好的人，往往起源于兴趣。因此，最朴素的逻辑就是让孩子先喜欢这件事情。
设计：通过设计，让被激发的兴趣得到延续，并持续得到激励。
科学：通过对认知科学的底层研究结果，设计符合人脑学习规律的产品、课程。
其实，科技的最大价值在于创新思维。
数字化内容：你现在看到的最好的数字化教程的例子：一边游戏一边学习英文，学生根本和乐于其中。教学场景，虚拟课堂和真实课堂，教育信息化的投入，就是为了更好的促进教与学更好的互动。提升学习效果和学习效率。
要说现在讨论最热火朝天的技术应该是人工智能了，人工智能以后将会在教育上发挥出无可比拟的作用。
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